Resumen

En el laboratorio de circuitos se realizo el informe sobre los circuitos mixtos y

paralelos de resistencias y circuito resistivo mixto el cual tuvo como finalidad, en el
cual se toma como base el uso indispensable del multimetro para comprobar y
analizar las leyes que rigen los circuitos en serie paralelo y mixto teniendo en
cuenta laley de ohm ycomo se debe utilizar correctamente el multimetro, donde el
amperímetro se debe colocar en serie y el voltímetro se debe colocar en paralelo
para una buena lectura del multimetro.

Introducción

Un circuito eléctrico consiste en el recorrido que siguen las cargas eléctricas, que
pasan de un punto con mayor potencial a otro de menor potencial. Tal flujo de
cargas se denomina corriente eléctrica. Para mantener esta diferencia de
potencial, o voltaje, es necesario el uso de un generador (pilas, baterías,
alternadores, entre otros), cuyo suministro de energía establece la fuerza
electromotriz entre dos polos. Los circuitos eléctricos pueden estar conectados en
serie, en paralelo y de manera mixta, que es una combinación de estos dos
últimos.

En el circuito en serie los diferentes consumidores, (en el presente caso las

resistencias) se conectan de forma que todos son atravesados consecutivamente
por la misma corriente, es decir que la intensidad de la corriente es igual en
cualquier punto de tal circuito puesto que la corriente no se bifurca. Sin embargo,
cada uno los consumidores están sometidos a una parte de la tensión total o
voltaje.

De otra parte, dos o más elementos están en paralelo cuando todos ellos están
sometidos a la misma diferencia de potencial; se cumple además, que los
terminales de ambos elementos están Circuitos en Serie y en Paralelo conectados
a un mismo punto (Álvarez et al. 2007). La corriente total que circula en tal circuito
es la suma de las corrientes parciales.

Considerando los circuitos mixtos, se tiene que son combinaciones de circuitos en

serie y en paralelo, en los cuales, las relaciones establecidas para cada tipo son
igualmente aplicables en este caso.

En la práctica realizada se construyeron circuitos en serie, en paralelo y una

combinación de éstos, con el fin de medir el voltaje y la corriente en cada una de
las resistencias que lo componen. De esta manera, se permitió el análisis
mostrado más adelante y la comprobación de la teoría conocida anteriormente,
referida a cómo son los valores de tales mediciones en los circuitos en serie y en
paralelo.

Conclusiones

 Para los circuitos en serie, el voltaje entregado por la fuente se divide entre
el número de resistencias presentes y la magnitud de éste dependerá de la
capacidad de las resistencias.
 En un circuito en serie las resistencias están instaladas una a continuación
de otra en la línea eléctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa la
primera de ellas será la misma que la que atraviesa la última.
 En los circuitos en paralelo el voltaje medido en cada resistencia es el
mismo entregado por la fuente.
 La corriente que circula por el circuito se divide en cada ramificación de tal
manera que la suma de las corrientes que entran es igual a la suma de las
corrientes que salen para un nodo.
 El circuito mixto es una combinación de varios elementos conectados tanto
en paralelo como en serie, estos pueden colocarse de la manera que se
desee. Estos circuitos se pueden reducir resolviendo primero los elementos
que se encuentran en serie y luego los que se encuentren en paralelo, para
luego calcular y reducir un circuito único.
 Por lo observado y los datos obtenidos tanto experimental como
teóricamente, podemos decir que la cantidad de corriente es inversamente
proporcional a la resistencia.
 Observamos que la intensidad de corriente en un circuito en serie es menor
que en la de paralelo.
 Los montajes en el laboratorio están afectados siempre por factores tales
como la temperatura, las conducciones eléctricas y magnéticas, la
humedad, etc. que producen una variación en las propiedades de los
componentes (resistencias, multímetro, etc.) del circuito.
 Se comprobó correctamente que las formulas vistas en clase y en
laboratorio son adecuadas, y que los experimentos realizados fueron
correctos, ya que los valores observados experimentalmente están muy
cercanas a los teóricos.