Está en la página 1de 5

FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL

Av. Túpac Amaru 210, Lima 25, Perú


Telefax: 382174 / Telf.: 481-1070 Anexo 346 Página 1 de 3
Email: escuelageologia@uni.edu.pe
I. OBJETIVO

El presente documento tiene por objetivo orientar a los estudiantes del curso de Mecánica del
Cuerpo Rígido en la presentación de mapas conceptuales referidos al curso y adicionalmente los
criterios de evaluación a los cuales estarán sometidos sus documentos.

Se considera en el presente instrucciones básicas referentes al formato, la tipografía, la


tabulación, el interlineado.

Este material considera las normas y modelos para la elaboración de artículos empleados por
instituciones académicas, así como en las normas de la American Psychological Association (APA,
3a edición en español, 6a en inglés)

II. FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

 Alineación: Justificado
 Fuente: Calibri
 Interlineado: 1,5
 Tamaño de fuente: 09 puntos
 Tamaño de papel : A3 (210 x 297 mm)

Márgenes:
 Izquierdo: 2,54,5 cm
 Superior : 2,54 cm
 Inferior : 2,54 cm
 Derecho : 2,54 cm
 Espacio posterior de cada párrafo: 6 puntos
 Espacio posterior de cada subtítulo (nivel 2 y 3): 6 puntos

Numeración de las páginas:


Los números de las páginas se colocan en la parte inferior derecha. Formato: Calibri, 09 puntos
(en el caso que el mapa conceptual presente más de una página).

III. CONTENIDOS

El mapa conceptual deberá ser presentado en el formato adjunto


(Formato_MapaConceptual.doc) cumpliendo con las siguientes especificaciones:

 Los conceptos: regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa a


través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos.

 Palabras de enlace: que se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de
relación que se establece entre ellos. Por ejemplo, si relacionamos los conceptos «edad»
y «experiencia», mediante las palabras de enlace «proporciona» o «modifica», las
proposiciones que genera son parecidas pero no idénticas.

 Las proposiciones: dos o más términos conceptuales unidos por palabras para formar
una unidad semántica. «La ciudad tiene una zona industrial» o «el ser humano necesita
oxígeno» son ejemplos de proposiciones.

 Los rectángulos, cuadrados, círculos, elipses: los conceptos se colocan dentro de las
figuras elegidas y las palabras enlace se escriben sobre o junto a la línea que une los
conceptos.

Av. Túpac Amaru 210, Lima 25, Perú


Telefax: 382174 / Telf.: 481-1070 Anexo 346 Página 2 de 3
Email: escuelageologia@uni.edu.pe
IV. ENTREGA DE LOS TRABAJOS

Los trabajos serán remitidos vía correo


electrónico, en formato pdf (portable
document file) por el representante de
cada grupo en la fecha señalada.

El representante del grupo enviará el


trabajo desde su correo institucional
UNI (no se aceptará otro tipo de
dirección electrónica).

El correo deberá cumplir con lo


siguiente (Ver imagen ejemplo).

NOMBRE DE ARCHIVO
Grupo_0 [número de grupo]_[código de curso]_[sección]_[ciclo]_Mapa_Conceptual_0[número de practica]
Ejemplo:
Grupo_07_EC-115_R_2018-I_03

ASUNTO
EC-115-[Ciclo].Mapa Conceptual Grupo_[número de grupo]
Ejemplo:
EC-115-2018-II.Mapa Conceptual Grupo_07

Av. Túpac Amaru 210, Lima 25, Perú


Telefax: 382174 / Telf.: 481-1070 Anexo 346 Página 3 de 3
Email: escuelageologia@uni.edu.pe
(TÍTULO DEL MAPA CONCEPTUAL)

INTEGRANTES DEL GRUPO NRO. YYY


NRO COD. UNI APELLIDOS Y NOMBRE NRO COD. UNI APELLIDOS Y NOMBRE
1 4
2 5
TÍTULO DEL MAPA CONCEPTUAL
3 6

Página 1 de 1
DIVISIÓN DE LA FÍSICA

INTEGRANTES DEL GRUPO NRO. YYY


NRO COD. UNI APELLIDOS Y NOMBRE NRO COD. UNI APELLIDOS Y NOMBRE
1 4
2 5
DIVISIÓN DE LA FÍSICA
3 6

Página 1 de 1