1.

Plantear las dos hipótesis de investigación para evaluar la asociación entre las
variables “deporte” y “fuma”.
Ho: No existe asociación significativa entre el deporte y fumar.
Hi: Si existe asociación significativa entre el deporte y fumar.

Tabla cruzada Deporte*Fuma

Recuento
Fuma
No Si Total
Deporte No 4 20 24
Si 26 4 30
Total 30 24 54

Determinar si existe asociación estadísticamente significativa entre estas dos variables.

Pruebas de chi-cuadrado
Significación Significación Significación
asintótica exacta exacta
Valor df (bilateral) (bilateral) (unilateral)
a
Chi-cuadrado de 26,460 1 ,000
Pearson
Corrección de 23,701 1 ,000
b
continuidad
Razón de verosimilitud 29,004 1 ,000
Prueba exacta de Fisher ,000 ,000
N de casos válidos 54
a. 0 casillas (0,0%) han esperado un recuento menor que 5. El recuento mínimo esperado es
10,67.
b. Sólo se ha calculado para una tabla 2x2
Se aprueba la hipótesis de investigador: si existe asociación entre el deporte y fumar.
 2. Plantear las dos hipótesis de investigación para evaluar la asociación entre las
variables “Rendimiento académico” y “consumo de alcohol”
Ho: No existe asociación significativa entre el rendimiento académico y el consumo del
alcohol.
Hi: Si existe asociación significativa entre el rendimiento académico y el consumo del
alcohol.

Tabla cruzada RendimientAcad*ConsumeAlcohol

Recuento
ConsumeAlcohol
No Si Total
RendimientAcad Bueno 22 10 32
Malo 12 10 22
Total 34 20 54

Determinar si existe asociación estadísticamente significativa entre estas dos variables.

Pruebas de chi-cuadrado
Significación Significación Significación
asintótica exacta exacta
Valor df (bilateral) (bilateral) (unilateral)
a
Chi-cuadrado de 1,128 1 ,288
Pearson
Corrección de ,601 1 ,438
b
continuidad
Razón de verosimilitud 1,123 1 ,289
Prueba exacta de Fisher ,391 ,219
N de casos válidos 54
a. 0 casillas (0,0%) han esperado un recuento menor que 5. El recuento mínimo esperado es
8,15.
b. Sólo se ha calculado para una tabla 2x2
Se aprueba la hipótesis nula: No existe asociación entre el rendimiento académico y el
consumo del alcohol.
 3. Plantear las dos hipótesis de investigación para evaluar la asociación entre las
variables “Fuma y “consumo de alcohol”
Ho: No existe asociación significativa entre fumar y consumir alcohol.
Hi: Si existe asociación significativa entre fumar y consumir alcohol.

Tabla cruzada Fuma*ConsumeAlcohol

Recuento
ConsumeAlcohol
No Si Total
Fuma No 30 0 30
Si 4 20 24
Total 34 20 54

Determinar si existe asociación estadísticamente significativa entre estas dos variables.

Pruebas de chi-cuadrado
Significación Significación Significación
asintótica exacta exacta
Valor df (bilateral) (bilateral) (unilateral)
a
Chi-cuadrado de 39,706 1 ,000
Pearson
Corrección de 36,213 1 ,000
b
continuidad
Razón de verosimilitud 49,562 1 ,000
Prueba exacta de Fisher ,000 ,000
N de casos válidos 54
a. 0 casillas (0,0%) han esperado un recuento menor que 5. El recuento mínimo esperado es
8,89.
b. Sólo se ha calculado para una tabla 2x2
Se aprueba la hipótesis del investigador: Si existe asociación entre fumar y consumir
alcohol.