LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR 1er PARCIAL

Instituto Plancarte de San Juan del Río

Acreditado por la Confederación Nacional de Escuelas Particulares
Ciclo escolar 2019-2020
BACHILLERATO
Competencias a desarrollar:

a) Escucha y sigue instrucciones para llegar a un objetivo.

b) Examina y argumenta, de manera crítica y reflexiva, diversos problemas filosóficos relacionados con la actuación humana,
potenciando su dignidad, libertad y autodirección.
c) Defiende con razones coherentes sus juicios sobre aspectos de su entorno.
d) Entrega el portafolio en tiempo y forma. El portafolio debe ser un folder color amarillo y azul con forme se indicó en clase,
con el escudo en el centro, una etiqueta en la parte inferior derecha con su nombre completo, grado, grupo, materia, nombre de
la profesora, en la pestaña del folder debe llevar sus apellidos y grupo. Forrado en plástico.

CONCEPTO SI CUMPLE NO CUMPLE

Todas las evidencias se presentan en el portafolio de evidencias, en el orden que indica la lista de
cotejo. De lo contrario solo se asignara el 5%
Evidencia 1 Dogmatismo
a) La evidencia se presenta en hojas personalizadas (Formato indicado y en hojas recicladas). La
evidencia se encuentra sujeta a un broche baco.
b) Argumenta todas las preguntas con fundamentos, toma en cuenta ejemplos y retoma conceptos
vistos en clase, contesta las preguntas con respecto a su experiencia pero de forma sustancial y
coherente.
c) Presenta la evidencia con las firmas correspondientes.
Evidencia 2 Tabla comparativa: Dogmatismo y Escepticismo
a) La evidencia se presenta en hojas personalizadas (Formato indicado y en hojas recicladas). La
evidencia se encuentra sujeta a un broche baco.
b) Realiza una tabla comparativa de las distintas características y ejemplos. Toma en cuenta
información de internet y completa.
c) Presenta la evidencia con las firmas correspondientes.
Evidencia 3 Posibilidades de conocimiento.
a) La evidencia se presenta en hojas personalizadas (Formato indicado y en hojas recicladas). La
evidencia se encuentra sujeta a un broche baco.
b) Realiza un mapa conceptual de las cuatro posibilidades del conocimiento: Dogmatismo,
Escepticismo, Pragmatismo y Criticismo. Indicando: definiciones, características y ejemplos.
c) Presenta la evidencia con las firmas correspondientes.
Evidencia 4 Origen del conocimiento: Empirismo y Racionalismo
a) La evidencia se presenta en hojas personalizadas (Formato indicado y en hojas recicladas). La
evidencia se encuentra sujeta a un broche baco.
b) Realiza un mapa mental (imágenes y conceptos) de ejemplos y una lista de características de
ventajas y desventajas relacionadas a los dos criterios evaluados.
c) Presenta la evidencia con las firmas correspondientes.
Evidencia 5 Origen del conocimiento: Intelectualismo y Apriorismo.
a) La evidencia se presenta en hojas personalizadas (Formato indicado y en hojas recicladas). La
evidencia se encuentra sujeta a un broche baco.
b) Realiza un mapa conceptual de las definiciones y características del Intelectualismo y
Apriorismo tomando en cuenta las diferencias entre ellos.
c) Presenta la evidencia con las firmas correspondientes.

Lógica II