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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

PROGRAMAS DE EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA


CENTRO TUTORIAL MAGANGUE

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CENTRO TUTORIAL DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

TALLER
DESARROLLO ECONOMICO

PROFESOR:
WILLIS GARIZAO MENCO

PRESENTADO POR:
ESTEFANÍA BOLÍVAR MONSALVO
LILIBETH RANGEL MARQUES
CRISTINA ISABEL ACOSTA CABALLERO
CANDELARIA PAYARES BOHÓRQUEZ
MELISSA  VANESA ORTIZ ARRIETA

MAGANGUE BOLIVAR
NOV-2019
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CENTRO TUTORIAL MAGANGUE

TALLER #3

TEMA: DOTACION DE FACTORES, INSTITUCIONESY CAMINOS


AL DESARROLLO

1) ¿Cómo inciden las instituciones en el crecimiento y


rendimiento económico?
La cuestión de las instituciones comenzó a cobrar mayor relevancia en la
era moderna gracias al aporte del Premio Nobel de Economía 1993,
Douglass Cecil North. Su contribución se basó principalmente en una
renovación de la metodología de la investigación de la historia económica, a
partir de la aplicación de técnicas cuantitativas para analizar los cambios
económicos e institucionales y la relación existente entre ambas variables.
Desde 1971 hasta 2004 el autor fue aportando, mediante distintas
investigaciones y trabajos, direcciones de causalidad y vinculaciones entre
el nivel de desarrollo institucional alcanzado por una economía y sus
implicancias en el crecimiento económico.

El pilar Institucional se refiere al marco legal y administrativo en medio del


cual los individuos, las empresas y los gobiernos interactúan entre sí para
generar mayores ingresos y mejorar la “salud” de la economía. La
importancia de la institucionalidad relevada por este índice, radica en la
influencia que tiene sobre las decisiones de inversión y de organización de
la producción. Asimismo, las distintas reglas institucionales conforman el
marco mediante el cual las sociedades distribuyen sus ganancias y sus
costos, en base a una política y estrategia de desarrollo particular. El rol de
las instituciones va más allá del mero marco legal, en el sentido que abarca
la actitud de un gobierno frente al mercado y, la efectividad y libertad de las
operaciones que se realizan en una economía.
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2) ¿Explique en consiste para el autor las categorías de las


instituciones?
Una institución es un organismo público o privado creado para desempeñar
una determinada labor cultural, científica, política o social. Las instituciones
son sistemas de índole social y cooperativa, creadas bajo imposiciones
legales, que procuran ordenar y normalizar el comportamiento de un grupo
de individuos.

Douglas North menciona que las instituciones son las limitaciones ideadas


porque estructuran la interacción política, económica y social. Se componen
de dos restricciones informales por ejemplo, los tabúes, costumbres,
tradiciones, etc. y las limitaciones formales por ejemplo, las leyes de
derechos de propiedad. Cada desarrollo económico consiste en aumentar la
especialización, la división del trabajo y la tecnología de forma continua más
productivo.

3) ¿Que es la dotación de factores?


La cantidad y calidad de mano de obra, Tierra y Recursos Naturales de un
país. Conjunto formado por el capital, la fuerza de trabajo y los recursos
naturales de un país determinado.

4) ¿Qué diferencias encuentras entre las instituciones del norte y


las del cono sur según el autor?
Las diferencias norte-sur han generado una polarización en términos de
riqueza y niveles educativos y sociales y más de un siglo de planes globales
no han conseguido reducirse, en parte, por la multitud de factores que
pueden explicar las estas desigualdades.

La mayoría de las voces han atribuido históricamente las diferencias entre


norte y sur a las razones políticas provocadas por el colonialismo europeo,
unido a las deficiencias internas de cada país. Ahora, con un mundo
globalizado y la disolución de las antiguas colonias, los procesos de
desarrollo cada vez son más heterogéneos, por lo que las diferencias ya no
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son extensible al conjunto agregado del norte-sur, pues son las propias


desigualdades las que generan el surgimiento de enclaves del sur dentro de
norte, sobre todo en las grandes potencias económicas del norte de Europa,
que no hace más que perpetuar la desigualdad social que venimos
arrastrando desde el alzamiento de los países de occidente como capitales
colonialistas.

5) ¿cuáles son los grupos de colonias que ilustran la hipótesis


sobre el desarrollo y las instituciones en américa?
Los indígenas originarios
Son los habitantes originarios del continente americano desde 14.500 años
antes de la llegada de los europeos. Muchos fueron exterminados mediante
la invasión y otros fueron sometidos a la esclavitud durante los primeros
años de la colonia y obligados a renunciar a sus creencias para adoptar la
fe cristiana. Los que sobrevivieron debieron adaptarse a una nueva
dinámica social, algunos forzados a pagar tributos y otros concentrados en
pueblos sólo de “indios”, bajo la tutela y responsabilidad de un corregidor,
cuando no de un cura doctrinero o a través de una misión religiosa. Los
grupos indígenas más astutos se retiraron de sus poblados a lugares de
difícil acceso para los invasores y allí lograron preservar su cultura y
resistirse al dominio.
Los indígenas originarios
Son los habitantes originarios del continente americano desde 14.500 años
antes de la llegada de los europeos. Muchos fueron exterminados mediante
la invasión y otros fueron sometidos a la esclavitud durante los primeros
años de la colonia y obligados a renunciar a sus creencias para adoptar la
fe cristiana. Los que sobrevivieron debieron adaptarse a una nueva
dinámica social, algunos forzados a pagar tributos y otros concentrados en
pueblos sólo de “indios”, bajo la tutela y responsabilidad de un corregidor,
cuando no de un cura doctrinero o a través de una misión religiosa. Los
grupos indígenas más astutos se retiraron de sus poblados a lugares de
difícil acceso para los invasores y allí lograron preservar su cultura y
resistirse al dominio.
 
El grupo de los blancos Éste era el grupo de la élite y, por ende, el
dominante. Tenían un estatus superior al resto de los estamentos, los
cuales eran considerados de “baja calidad”.
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Existían tres tipos: los blancos peninsulares o españoles, quienes tenían el


poder político y eran los representantes de la corona en las colonias; los
blancos criollos o nacidos en Nuestramérica, y descendientes directos de
los invasores, quienes vivían de las riquezas heredadas de sus
antepasados. Compartían el poder económico con las instituciones
monárquicas y participaban en los cabildos de las ciudades.
Profesaban desprecio hacia los trabajos manuales, siendo los principales
defensores de su “pureza de sangre” como signo de una supuesta
superioridad; y los blancos de orilla, o de estado llano, podían ser canarios o
isleños, o blancos pobres, conformaron la mayor cantidad de población
blanca que existió durante la colonia, su origen era “dudoso”, pues su
limpieza de sangre no era probada.
 
Los negros
Su vinculación con la esclavitud los ponía en una posición de inferioridad en
relación con el resto de los individuos de la sociedad.
Estaban divididos en tres grandes grupos: los cimarrones, quienes siempre
se resistieron a la esclavitud y formaron sus hogares en zonas selváticas de
difícil acceso para los invasores; los libres, los cuales habían conseguido su
libertad jurídica desde un tribunal o por la voluntad de sus amos; y los que
estaban esclavizados, que eran considerados mercancías de libre compra y
venta y fueron utilizados en labores agrícolas, así como en la servidumbre
doméstica. No obstante, hubo un grupo que se negó a seguir viviendo bajo
condiciones infrahumanas y decidieron fugarse a regiones distantes a
fundar o formar parte de cimarroneras.
 
Pardos
Eran la mayoría de la población y el producto de la miscegenación o
mezcla. Este grupo estaba conformado por múltiples categorías socio
étnicas que establecieron los blancos para identificar su origen étnico.
Desempeñaron oficios manuales y eran personas libres. Existían dos
grandes subgrupos: el de los pardos artesanos que habitaban ciudades y
campos, especializados en diversos oficios; y los pardos beneméritos,
quienes alcanzaron cierta notoriedad, tanto económica como social,
convirtiéndose en medianos y grandes propietarios. Buscaron igualarse con
los individuos de la élite y acceder a sus exclusivos privilegios,
despreciando al resto de la sociedad.
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 TALLER #3

TEMA: INSTITUCIONES Y DESARROLLO ECONOMICO: TEORIA,


POLITICA E HISTORIA. (HA-JOON-CHANG II)

1) relación entre desarrollo económico e instituciones?


La relación que hay entre desarrollo económico e instituciones es que
ambas van de la mano, ya que nos ayudan en la vida social y profesional.
También el orden en cuanto a las normas, la cultura y la clase política.

 Las instituciones, además, actúan como mecanismos de orden social y


cooperación que tienen como principal razón de ser normalizar el
comportamiento de los habitantes de la sociedad que viven bajo la
denominada democracia.
 El desarrollo económico, se refiere a la capacidad que tiene un país de
generar riqueza y de elevar la calidad de vida de sus habitantes. El
desarrollo económico es un concepto que no sólo se refiere a la
capacidad productiva de un país, sino que también a cómo se utilizan
esos recursos.

2) ¿En qué consisten las teorías del cambio institucional y su


persistencia?
Al interior del institucionalismo histórico se ha producido una teoría del
cambio institucional que consiste y toma distancia de la línea trazada
por las visiones clásicas, fundadoras de esta corriente, no sólo por su visión
gradual y continua del cambio sino por su abierto diálogo con el
institucionalismo racional.

El enfoque o persistencia del cambio es que propone analizar las


instituciones desde una visión dinámica, centrada en la agencia, el poder y
la ambigüedad. Se trata de una de las teorías más acabadas para el estudio
del cambio que el nuevo institucionalismo haya producido, con un desarrollo
superior al institucionalismo discursivo y a los estudios sobre variaciones de
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la fuerza institucional, que puede ser una herramienta particularmente


adecuada para el análisis de los problemas de desempeño institucional de
las jóvenes democracias latinoamericanas.

3) ¿De su opinión sobre el papel de las instituciones colombianas


con relación al desarrollo económico?
Colombia se ha distinguido por haber desarrollado algunas instituciones
económicas públicas de primera línea. Entre estas sobresalen el Ministerio
de Hacienda, el Banco de la República, y la Superintendencia Financiera.

La debilidad institucional y la concentración del poder político,


características de las institucionalidades rentistas, permiten a los rentistas la
acumulación de grandes cantidades de capital por la extracción del recurso
y no logra incentivar la industria, ni suministrar la infraestructura necesaria
para el desarrollo y modernización de actividades económicas alternas lo
que podría producir estancamiento económico. Existen diferentes factores a
tener en cuenta en el análisis de la labor de las instituciones, que operan a
la vez como causas y consecuencias dentro de un círculo vicioso que
progresivamente aumenta el deterioro de las instituciones y disminuye la
gobernabilidad. Algunos de esos factores son:

 La evasión y elusión de impuestos


 La corrupción: malversación de los recursos e irregularidades en la
contratación
 El cabildeo como mecanismo de distorsión de las políticas
 Delitos contra la democracia para mantener el control político
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 TALLER #3

TEMA: LA SUSTITUCION DE IMPORTACIONES EN LAS


INDUSTRIA DE ALTA TECNOLOGIA DE ALICE-H. AMSDEN

1) ¿Qué papel juega la descolonización y emigración en la


industria en Asia, como tipos de transferencias? de ejemplos.
Tuvo muchos efectos positivos en los países que habían logrado adquirir
experiencia industrial en la preguerra las empresas coloniales pasaron a
manos nacionales, el dominio político extranjeros fue remplazado por el
gobierno político nacional y las empresas coloniales pasaron a nacionales.
La descolonización allano Asia el terreno para el crecimiento de las
empresas de propiedad nacional, mientras que inversos externos tendieron
a desplazar a las empresas de capital nacional en sectores con economía
de escala.

Ejemplos.

 En indonesia unas 400 compañías de propiedad neerlandesa quedaron


en el país (prácticamente destruidas) cuando termino el dominio colonial
(lindblad1996).
 En la india las empresas Británicas se vendieron a compradores Indios o
no pudieron resistir la competencia con ellos (TOMLINSON, 1995).
 En republica de corea y la provincia china de Taiwán, las empresas
manufactureras y los bancos japoneses quedaron en manos del gobierno
nacionales (Amsden, 1989; Field, 1995)
 En China las empresas extranjeras fueron expropiadas después de la
revolución comunista.

2) ¿En la descolonización que acciones educativas, tecnológicas


y agrarias se emprendieron para la industria nacional?
La descolonización fomento una cultura de nacionalismo que dio pie a
demanda de reformas agraria y a políticas publicas encaminadas a fomentar
las empresas de propiedad nacional y las industrias de alta tecnología.
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 Educación: necesitaban invertir en la educación superior, tendió a


fomentar un espíritu de igualdad que faltaba bajo el régimen colonial.

 Tecnología: debían establecer laboratorios de investigación y desarrollo


de propiedad gubernamental, como los que crearon china e India con
fines de defensa y que luego se convirtiera en semillero para las
industrias privadas de alta tecnología.

 Agraria: los cuatro países asiáticos analizados implementaron la reforma


agraria con mayor o menor intensidad (la más radical fue la de la china y
la menos la de la india). Gracias a la reforma agraria se abolieron las
latifundios que obtenían rentas ricardianas (superiores a las utilidades
normales) en la época anterior a la segunda guerra mundial.

3) ¿Cómo promociono la sustitución de importaciones Asia los


productos de alta tecnología? de ejemplos.
La promociono creando nuevos segmentos de mercado que pudiera
competir las empresas nacionales. La nueva economía se sirvió de los
subproductos de los institutos de investigación fiscales y los parques
científicos y de herramientas de la política de sustitución de importaciones
(como subsidios para las entidades públicas y privadas de investigación
científica y tecnológica, exenciones tributarias y condiciones financieras
favorables para los que se establecen en os parques científicos.
El gobierno estimulaba la industria de alta tecnología en varios frentes, por
medio de la política fiscal, la creación de parques científicos y las
inversiones dinámicas de las instituciones gubernamentales de la
investigación y desarrollo.

Ejemplos:

El ITRL emprendió proyectos claves de tecnología como semiconductores y


computadoras personales fabricaron circuitos integrados.
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 Discos compactos
 Pantallas de cristal líquido y los circuitos integrados
 El CD-ROM

4) ¿Qué eran los parques científicos?


Eran un método para fomentar el nacimiento de industrias, el primero s
emplazo en el sur de Taipéi, en Hsinchu y el segundo ala sur de la Isla
Taiwán, en Tainan.
El gobierno seleccionaba una a una la empresa que podía acceder a estos
parques. Los residentes de estos parques recibían un conjunto completo de
generosos y amplios subsidios que incluían exenciones de impuestos y
derechos de importación, donaciones y créditos y subvencionados entre
otros más beneficios.

5) ¿Porque fracaso la industria de alta tecnología en américa


latina?
Por las inadecuadas instituciones vinculadas con la tecnología que
surgieron como resultado del consenso de Washington, porque la mayor
parte de las inversiones privadas o públicas en nuevas tecnologías terminan
por fracasar. Porque no crea industria de alta tecnología.

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