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Objetivos de la clase N°4:

Identificar los marcadores del discurso de tipo reformulador y comprender su función.


Conocer y comprender la función de los distintos signos de puntuación.

I. REFORMULADORES:

Estos marcadores generan una nueva formulación de los dicho anteriormente, es decir, se hace de nuevo la oración anterior.

REFORMULADORES
Tipo Función Marcadores Ejemplos
1. La literatura, es decir, las obras de
La segunda oración presenta una Es decir, o sea, esto es,
ficción.
Explicativo nueva formulación de la primera, en otras palabras, vale
2. El tren urbano de Valparaíso, esto
para mejorar la explicación. decir, a saber.
es, MERVAL.
La segunda oración presenta una 1. Se ve triste, más bien, depresivo.
Rectificativo nueva formulación de la primera, Mejor dicho, más bien. 2. Se viste se manera simple, mejor
porque se quiere corregir lo dicho. dicho, descuidada.
La segunda oración presenta una 1.Debo guardar los cuadernos, los
En suma,
nueva formulación de lo anterior, lápices y la colación, en suma, todo
Recapitulativos en resumidas cuentas,
para resumir lo previamente lo que necesito para ir al colegio.
en síntesis.
mencionado.

II. SIGNOS DE PUNTUACIÓN:

COMA
USOS EJEMPLOS
Aislar elementos Incisos explicativos o 1. Cuando llegó Adrián, el marido de mi hermana, todo se
comentarios aclaró.
2. Toda mi familia, incluido mi hermano, estaba de acuerdo
3. El buen gobernante, según sostenía un célebre político, debe
estar siempre preparado para abandonar el poder.
Vocativos 1. Javier, no quiero que salgas tan tarde
2. Has de saber, muchacho, que tu padre era un gran amigo
mío;
Interjecciones o 1. Bah, no te preocupes
locuciones interjectivas 2. No sé, ¡ay de mí!, cuánto tiempo más voy a poder soportarlo.
Para enumerar elementos del mismo nivel 1. Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.
2. Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su
salud.
3. No te vayas sin correr las cortinas, cerrar las ventanas,
apagar la luz y echar la llave
Para separar oraciones coordinadas por marcador 1. Ha llovido, porque está el suelo mojado.
del discurso
2. Tiene sueño, pero aún no se duerme.
En las oraciones simples, cuando los complementos 1. En aquellos calurosos días de principios del verano pasado,
circunstanciales preceden al verbo la convivencia era idílica.

2. De dinero, no hablamos nunca.

PUNTO Y COMA
USOS EJEMPLOS
Para separar los elementos de una enumeración Se dieron cita el presidente ejecutivo, Francisco Ruiz; el
cuando se trata de expresiones complejas que consejero delegado, Pedro García; el vocal, Antonio Sánchez; y
incluyen comas. el secretario general, Juan González.

Para separar oraciones sintácticamente Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la
independientes entre las que existe una estrecha noche; hubo que establecer turnos.
relación semántica. Todo el mundo a casa; ya no hay nada más que hacer.

DOS PUNTOS
USOS EJEMPLOS
Preceden a una enumeración de carácter explicativo. Ayer me compré dos libros: uno de Carlos Fuentes y otro de
Cortázar.
Cuando se anticipan los elementos de la Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena
enumeración, los dos puntos sirven para cerrarla y alimentación.
dar paso al concepto que los engloba.
Preceden a la reproducción de citas o palabras Ya lo dijo Ortega y Gasset: «La claridad es la cortesía del
textuales, que deben escribirse entre comillas e filósofo».
iniciarse con mayúscula.
Se emplean tras las fórmulas de saludo en el Muy señor mío:
encabezamiento de cartas y documentos. Estimada señora:

PUNTO
TIPOS Y USOS EJEMPLO
El punto y seguido es, pues, el que separa los Estuvo rondando la casa varias horas, silbando claves
enunciados que integran un párrafo. privadas, hasta que la proximidad del alba lo obligó a
regresar. En el cuarto de su madre, jugando con la
El punto y aparte es, pues, el que separa dos hermanita recién nacida y con una cara que se le caía de
párrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de inocencia, encontró a José Arcadio. Úrsula había cumplido
la unidad del texto, ideas o contenidos diferentes. apenas su reposo de cuarenta días, cuando volvieron los
gitanos. Eran los mismos saltimbanquis y malabaristas que
llevaron el hielo.
Se escribe punto detrás de las abreviaturas, con muy Sra., Ud., 1.º.
pocas excepciones.
III. EJERCICIOS:

1) Las temperaturas han experimentado un fuerte descenso___sobre todo las mínimas___por consiguiente___se espera que
esta noche se produzcan heladas__

2) La obra poética de Garcilaso no es muy extensa___cinco canciones___tres églogas___dos elegías___una epístola y


treinta y ocho sonetos___

3) A la inauguración del Teatro Municipal asistieron muchas autoridades___la alcaldesa___todos los concejales___la
delegada del Gobierno__el presidente de la Diputación__etc__

4) Durante toda su vida___Macario Fernández trabajó con una única finalidad___no volver a pasar hambre como en su
infancia___

5) Haendel__el gran músico alemán___se distinguió por su facilidad y rapidez de creación___compuso su célebre Mesías
en veinticuatro días___

6) En aquella tarde radiante de junio___soplaba una brisa agradable___tumbados en un prado___los rayos del sol
acariciaban nuestra piel___el zumbido de unas abejas rompía el silencio___

7) Y entonces le respondió___"Si no te gusta___vete a tu casa___seguramente allí estarás mejor"___

8) Los monjes de los monasterios medievales se reunían para rezar___después___unos trabajaban en los campos y talleres
del monasterio___otros se dedicaban al estudio y copia de libros en la biblioteca___

IV. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS:

1) Las temperaturas han experimentado un fuerte descenso, sobre todo las mínimas; por consiguiente, se espera que esta
noche se produzcan heladas.

2) La obra poética de Garcilaso no es muy extensa: cinco canciones, tres églogas, dos elegías, una epístola y treinta y ocho
sonetos.

3) A la inauguración del Teatro Municipal asistieron muchas autoridades: la alcaldesa, todos los concejales, la delegada del
Gobierno, el presidente de la Diputación, etc.

4) Durante toda su vida, Macario Fernández trabajó con una única finalidad: no volver a pasar hambre como en su infancia.

5) Haendel, el gran músico alemán, se distinguió por su facilidad y rapidez de creación: compuso su célebre Mesías en
veinticuatro días.

6) En aquella tarde radiante de junio, soplaba una brisa agradable; tumbados en un prado, los rayos del sol acariciaban
nuestra piel; el zumbido de unas abejas rompía el silencio.

7) Y entonces le respondió: "Si no te gusta, vete a tu casa; seguramente allí estarás mejor".

8) Los monjes de los monasterios medievales se reunían para rezar; después, unos trabajaban en los campos y talleres del
monasterio; otros se dedicaban al estudio y copia de libros en la biblioteca.