EXAMEN DE DIAGNÓSTICO 2015-2016 PARA QUINTO GRADO

Nombre: ________________________________________________ Grupo:___

Fecha_________________

Lee con atención el texto y contesta a las preguntas

 La jura de la Bandera: 1910.
Miguel miró su reloj: eran cuarto para las dos y el timbre de salida estaba
por sonar. Al igual que el resto de sus compañeros, se dispuso a guardar
sus cosas en la mochila, pero como siempre sucedía, algo no encontraba.
Esta vez, era la libreta de tareas. Mientras tanto, la maestra Laura
anotaba en el pizarrón: “Entrevistar a sus bisabuelos, abuelos y papás, y
preguntar cómo se celebraron en 1910 los 100 años del inicio de la
independencia de México.” – El lunes a primera hora vamos a platicar
del tema, porque recuerden que este año, 2010, se cumplen 200 años del
inicio de la Independencia.
Al salir, algunos compañeros le gritaron. ¡Miguel, que haces debajo del
pupitre!, y es que seguía buscando su libreta por todos lados… intentó
incorporarse después del grito, pero al hacerlo se pegó en la cabeza tan
fuerte que el golpe le hizo ver estrellitas. Ni el dolor, ni el llamado de
atención de la maestra le importaron, lo único que le afectó fue que
Victoria, la niña más bonita del salón, se riera de él son sus amigas.
Miguel se quedó solo debajo del pupitre. Cuando por fin salió de su
escondite, vio tirada su libreta en medio del salón. Al levantarla, se
desprendió un papelito que decía: “¿Quieres hacer la tarea en mi casa?;
mi bisabuela participó en los festejos y tiene mucho que contarnos. Si
aceptas, nos vemos el sábado a las 11 de la mañana en el parque.
Vicky”.
se les hicieron muchos banquetes; además, participaron en varias
inauguraciones de monumentos, como la Columna de la Independencia, el
Hemiciclo a Juárez, el del científico Pasteur que donó Francia, el del Barón Von
Humboldt que donó Alemania, y otros que ya no me acuerdo. Se organizaron
desfiles, y yo fui a todos con mi familia. El 15 de septiembre fue el desfile
histórico; yo creo que fue al que más gente asistió porque mis papás estaban
preocupados de que me fueran a aplastar. También se han hecho fiestas para
los niños que están en casas hogar o para ciegos y sordos. Y se abrieron las
puertas de nuevos edificios; como el del manicomio General “La Castañeda”,
que dicen mis papás que es lo último en hospitales de ese tipo, muy moderno…
— ¡Todo eso! Pero cuéntame, ¿qué vas a hacer tú?
— Ándale, ayúdame a aprender la Jura. Fíjate que lo haga bien.
Los niños estuvieron ahí un buen tiempo, hasta que a María se le ocurrió que
Miguel debería participar en el acto, así que fue al cuarto de su hermano,
le prestó ropa y, ¡listo! Los dos se fueron a la escuela, en donde María
convenció a su maestra de que Miguel los acompañara. La Jura de la bandera se
llevó a cabo en el Zócalo con muchos niños. Cada escuela dijo por turnos el
juramento; cuando le tocó a la escuela Froebel, María y Miguel la declamaron sin
equivocarse.
—Lo hicimos muy bien Miguel.
—Sí, fue más emocionante de lo que pensé. Gracias por invitarme, ahora
somos parte de la historia.

Miguel no lo podía creer, ¡la niña más guapa del salón
quería hacer la tarea con él! Salió de la escuela como
caminando entre nubes. Pensó que si a Vicky le
interesaba tanto la historia como a él, pues entonces
tenía que estar preparado para la entrevista y no había
mejor forma que activando la máquina del tiempo. Así lo
hizo, la tomó entre sus manos, pensó en la fecha: 1910, y la hizo sonar,
tilín-tilín- ¡Todo a girar!
Esta vez el aterrizaje fue perfecto. Se guardó la campanita en el pantalón y
se dirigió hacia donde venía el sonido. Al entrar a la habitación se
encontró con una niña vestida de blanco, moños del mismo color y una
banda tricolor como los de la bandera de México; estaba frente al espejo
aprendiéndose unas frases de memoria.
— “¡Bandera tricolor! ¡Bandera de México! En este año y en este mes,
en que la República cumple el primer siglo de vida independiente,
ofrecemos con toda el alma estar siempre unidos en torno tuyo, como
símbolo qu eres de la Patria” …. ¿qué sigue?, ¡ay! Esa parte siempre se me
olvida.
Cada niño dejó el ramillete que llevaba y al final cantaron todos juntos el Himno
Nacional. Camino de regreso a la escuela, miguel y María escucharon a una
maestra decir que la jura de la Bandera se realizó en varias plazas del país y en
varios estados, por que calculaban que habían participado cerca de 40,000
niños.
Miguel se despidió de su amiga, no sin antes verificar de quién se trataba.
Por los datos que le dio, comprendió que se trataba de su bisabuela. Sin perder
más tiempo hizo sonar la campanita para regresa a su tiempo, y a su cita con
Vicky.
— ¡Esto le va a encantar a Vicky! — pensó…
Al llegar a su casa, buscó en los álbumes una foto de su bisabuela. ¡Ahí estaba:
vestida de blanco y con la banda tricolor!
Lorenza Espínola Gómez de Parada.

—¿Qué haces?
—Estoy aprendiéndome la Jura de la bandera.
—¿Lo hacen todos los lunes?
—¿Los lunes? No, sólo hoy porque estamos festejando el centenario de la
independencia de México, y así hemos estado todo el mes, aunque
ahora nos toca a nosotros los niños hacerlo, por eso muchas escuelas
vamos a ir al Zócalo a hacer la Jura.
—Entonces estamos en septiembre de 1910 y el General Porfirio
Díaz es el presidente—. Miguel comprendió que su viaje estaba
saliendo a la perfección, por lo que Vicky quedaría impresionada
con todo lo que le contaría.
—¿Qué dijiste?
—Queee… me llamó Miguel, y me gustaría que me contaras qué

otras cosas han hecho para el festejo; es que he estado un poco

enfermo y la verdad es que no me he enterado de nada.
—Yo me llamo María, pero pobre de ti, te has perdido de
muchísimas
cosas.

Fíjate: primero llegaron los representantes de 32 países, a los que

De las siguientes afirmaciones, pon una V si lo que se dice es verdadero, o una F si es falso.
1. En 1910, se festejaron 100 años del inicio de la independencia de México. ( )
2. Los niños no participaron en los festejos del centenario de la independencia. ( )
3. En 1910 se acostumbraba que todas las semanas los niños hicieran la Jura de la bandera. ( )
4. En la Jura de la Bandera participaron varias escuelas y se llevó a cabo al mismo tiempo en muchas
escuelas de la República. ( )
5. Miguel conoce a su bisabuela y participa con ella en la Jura de la Bandera en el zócalo.
( )
Selecciona la respuesta correcta a las siguientes preguntas:
7.- ¿Cuál es la causa más lógica de la siguiente oración?... obtuvieron buena calificación.
a) Se fueron de paseo… b) Copiaron las c) Miguel y Vicky hicieron d) … una flor a
respuestas… bientarea…
su regalaron
maestra. su
8.- Elige el pronombre personal que hace falta en la oración: Miguel estaba contento _ por haber investigado sobre los
festejos del centenario de la Independencia.
a) Contigo b) Ustedes c) Consigo d) Conmigo
9.- Selecciona la oración que está en tiempo futuro.
a) En 1910 festejaron el b) Miguel tocaba su c) Los niños participarán en d) Vicky haría la Jura de
centenario de la campanita el bicentenario de la la bandera
Independencia. del tiempo. Independencia. Bandera.

10.- Identifica cual es un nombre propio:

a) bandera b) himno c) campana d) Lorenza

11.- En la palabra independencia, ¿Cuál es la sílaba tónica?

a) cia b) in c) den d) de

12.- ¿Cuál palabra aparece primero en el diccionario?

a) Festejado b) Festejar c) Festín d) Festejo

13.- Selecciona el sinónimo de ligero.

a) Suave b) Pesado c) Liviano d) Áspero

14.- Elige la palabra que está bien escrita.

a) Dezfile b) Colummna c) Bicentenario d) méxico

15.- Señala el verbo que completa mejor la oración: Los alumnos _ más contentos si hubiera más vacaciones.
a) Estarían b) Están c) Estuvieran d) Están

16.- ¿Qué palabra debe escribirse con mp?

a) So ra b) Procedi iento c) Ta oco d) Co encer

17.- ¿Cuál palabra debe escribirse con h al inicio?

a) águila b) umano c) antena d) empezar

18.- Es un ejemplo de sustantivo colectivo:

a) Niños b) Escolta c) Cantos d) Banderas

19.- ¿En qué parte de la entrevista debe saludarse al entrevistado?

a) En el desarrollo b) Al final c) En la presentación d) Despedida

20.- Son adjetivos calificativos:

a) Miguel, Vicky, Laura. b) Cariñoso, feliz, contenta. c) Escuela, plaza, calle. d) Libro, libreta, lápiz.
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 MATEMÁTICAS

Contesta correctamente:

1. ¿Cuál es el antecesor y el sucesor del año 2010, cuando celebraremos el Bicentenario de la Independencia?

a) 1810 y 1910 b) 2009 y 2011 c) 15 y 20 d) 2008 y 2009.

2. ¿Cuántos siglos han trascurrido desde el inicio de la Independencia

a) de20México? b) 1 c) 2 d) 40

3. En el número 2010, ¿Qué cifra ocupa el lugar de las decenas?

a) 2 b) 0 c) 1 d) 0

4. Si tengo dos galletas y las quiero repartir entre tres niños ¿Cuál fracción representa ese reparto?
a) 1/3 b) 1/6 c) 2/3 d) 2/6

5. Señala quien tiene la mayor cantidad de galletas.

a) Jorge tiene 2/3 b) Pablo tiene 4/6 c) Lilia tiene 6/9 d) Victoria tiene
3/4

6. La familia de Miguel, organizará una cena para festejar el Bicentenario y decidieron comprar carne para asar, un kilogramo
cuesta $55.00, si deciden comprar diferentes cantidades, ¿Cuál opción completa correctamente la tabla?
Kg 1 2 3 4
$ 55

a) $115, $165, $220 b) $110, $165, $220 c) $110, $175, $220 d) $110, $165, $225
7. El tío de Miguel vendrá a los festejos y se quedará una semana en un hotel, los precios son: Hotel Sierra $ 13 687, Hotel Los
Encinos $ 13 099 y Hotel Guadalajara $ 13 639, ¿cuál es la opción que ofrece el precio del más barato al más caro?

3
 a) Los Encinos, b) Los Encinos, c) Guadalajara, Los d) Sierra, Guadalajara,
Guadalajara, Sierra. Sierra, Encinos, Sierra. Los Encinos.
Guadalajara.

8. O serva las siguientes figuras, ¿Cuál figura tiene más ejes de simetría?

1 2 3 4

Figura 1 b) Figura 2 c) Figura 3 d) Figura 4

9. ¿Cuál figura no tiene ejes de

a) Figura 1 b) Figura 2 c) Figura 3 d) Figura
4
10. ¿Cuántas alturas tienen los triángulos?
a) Cinco b) Tres c) Cuatro d) Dos

11. ¿Cómo se escribe con cifras la siguiente cantidad? 4 enteros y 14 décimos.

a) 14.4 b) 4.14 c) 4.014 d) 4.114

12. ¿Cómo se escribe con letra la cantidad 3.45?

a) Tres enteros y cuarenta b) Tres enteros y cuarenta c) Tres enteros y cuarenta d) Tres enteros y
y
cinco milésimos. y
cinco décimos. y
cinco centésimos. cinco
centésimos.
13. ¿Por cuántas caras cuadradas está formado un cubo?
a) Tres b) Cinco c) Seis d) Cuatro

14. A Rosario le dieron $276 para repartir equitativamente entre ella y sus once primos, ¿Cuánto dinero le toca a cada uno?
a) $25 b) $23 c) $24 d) $26

15. Subraya el número en el que el 9 indica 900 unidades.

a) 9 578 b) 5 978 c) 7 598 d) 7 598

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 CIENCIAS NATURALES

1. Se le llama así a la unión de un óvulo y un espermatozoide.

a) Embrión b) Desarrollo c) Fertilización d) Reproducción

2. Son las etapas del ciclo de la vida por la que pasan los seres vivos.
a) Nace, crece, madura y b) Nace, crece, se c) Nace, crece, florece y d) Nace, crece, se
muere reproduce y muere. muere desarrolla y muere

3. Es la etapa del desarrollo del ser humano en la que no es posible su reproducción.

a) La vejez b) La adolescencia c) La niñez d) La edad adulta.

4. Se llaman animales vivíparos aquellos que:

a) No tienen huesos. b) Se forman dentro de la c) Nacen de un huevo. d) Tienen esqueleto externo.
madre

5. ¿Cuál es un requisito para que suceda un cambio?

a) El fuego b) La luz c) La energía d) El agua

6. ¿Qué es el calor?
a) Energía que se b) Energía que pasa de c) Energía transferida de d) Un cuerpo caliente.
transfieres a los cuerpos un cuerpo caliente a uno un cuerpo frío a uno
calientes. frío. caliente.

7. ¿Cuál es el fenómeno que ocurre cuando un cuerpo ocupa menos espacio al enfriarse?
a) Combustión b) Oxidación c) Dilatación d) Construcción

8. ¿De dónde obtiene el cuerpo humano la energía que necesita para funcionar?
a) Del agua b) Del sol c) De los alimentos d) Del calor
9. ¿Cuál de las siguientes actividades requiere de más energía?
a) Estudiar b) Leer c) Dormir d) Nada

10. ¿Cuál es la temperatura normal del cuerpo humano?

a) Más de 38° C b) Entre 35° y 36° C c) Entre 36° y 37° C d) Menos de 35°
 HISTORIA

1. Cuando llegaron los primeros pobladores a América, el clima empezó a cambiar y se acabaron algunos animales que
cazaban. Para ese tiempo, descubrieron que algunas plantas podían cuidarse y cosecharse. Selecciona dos consecuencias de
este suceso:

a) Se formaron los b) Establecieron c) Comenzaron a d) Siguieron nuevas rutas

primeros pueblos comunidades en cuevas. desarrollar la agricultura en busca de animales.

2. Es uno de los factores que favoreció que se diera el encuentro de Europa con América.
a) El invento de la brújula. b) Buscar rutas más cortas c) El espíritu aventurero de d) Cristianizar a los
a Asia Colón. indígenas americanos
3. Fue un factor importante para que Hernán Cortez invadiera Tenochtitlán.

a) La expedición ordenada b) El apoyo de Gerónimo, c) Creían que había d) El apoyo de pueblos

por el gobernador náufrago que hablaba el llegado Quetzalcóatl, un contrarios a los Mexicas y
Velázquez maya y el español, sirvió dios que esperaban. la unión con la Malinche.
de intérprete a Cortés.
4. Es la ocupación que desempeñaron algunos indígenas.
a) Mineros b) Gobernantes c) Comerciantes d) Impresores

5. ¿Quién tenía la máxima autoridad en la Nueva España?

a) Los sacerdotes b) El Rey. c) El Virrey. d) El Emperador.

6.¿Cómo se le llama al episodio donde los españoles fueron derrotados por los aztecas?
a) Conquista espiritual. b) La noche triste. c) La toma de d) Batalla de Puebla.
Tenochtitlán.

7.¿Quién sustituyó a Moctezuma cuando murió?

a) Cuauhtémoc b) Quetzalcóatl. c) Cuitlahuac. d) Tláloc.

8.Se le conoce como el Padre de la independencia de México.

a) José María Morelos b) Guadalupe Victoria c) Ignacio Allende. d) Miguel Hidalgo.

9.Fecha en que Hidalgo tocó la campana de Dolores para convocar al pueblo a la lucha por la independencia.
a) 16 de septiembre b) 20 de noviembre c) 15 de septiembre d) 5 de mayo

10. Mientras que Hidalgo y Morelos combatían por la independencia de México, en España luchaban por expulsar a los:

a) Franceses b) Italianos c) Ingleses d) 5 de mayo

 GEOGRAFÍA

1. Encierra la letra que señala correctamente al planeta Tierra.

A)
C)

D)

B)

2. ¿Qué nombre recibe el movimiento de la Tierra que origina las cuatro estaciones del año?
a) Rotación b) Traslación c) Oscilatorio d) telúrico

3. ¿Cuál es la parte superficial de la corteza terrestre?

a) La arcilla b) El suelo c) La arena d) La roca

4. Es la sustancia orgánica que forma parte del suelo y está compuesta de restos de plantas y animales.
a) El humus b) El lodo c) El fertilizante. d) La Arcilla

5. Son un ejemplo del relieve, se ubican a más de 1000 metros sobre el nivel mar y de superficie plana.
a) Montañas b) Valles c) Mesetas d) Depresiones

6. Es el lago más grande de México.

a) Lago de Pátzcuaro. b) Lado de Xochimilco c) Lago de Chapala. d) Lago Titicaca

7. ¿Cómo se le llama al conjunto de seres vivos, el medio natural y las relaciones entre ellos?
a) Región natural. b) Ecosistema c) Interacción d) Biodiversidad

8. Es la región natural más rica en especies de plantas y animales.

a) Desierto b) Selva húmeda c) Matorral d) Pastizal

9. ¿En qué zona vive la mayoría de la población de nuestro país?

a) Zonas altas b) Zonas rurales c) Zonas urbanas d) Regiones naturales

10. ¿Cuáles son los tres tipos de recursos naturales?

a) Inagotables, renovables b) Interminables, c) Acabables, renovables d) Inalcanzables, renovables

y no renovables renovables y no y no renovables y no renovables
renovables
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. Nos recuerdan nuestra historia, valores y compromisos; sirven para darnos un trato igualitario y solidario.
a) La ONU b) Los símbolos patrios. c) La UNICEF d) La patria.

2. Son acciones que provocan un trato injusto entre las personas.

a) Integración b) Participación c) Discriminación d) Tolerancia

3. Es un derecho constitucional, que las mujeres adquirieron después que los hombres.
a) Matrimonio. b) Votar c) Bailar d) Viajar

4. Está conformado por los elementos: pueblo, territorio, gobierno y soberanía.

a) Una capital b) Un Estado c) Una nación d) Un país.

5. ¿Qué elementos de la constitución mexicana protegen los derechos humanos?

a) Las adiciones b) Los decretos c) Las garantías individuales d) Los artículos

6. Se le llama así, al ámbito de gobierno más pequeño y más próximo a nosotros.

a) Los continentes b) El municipio c) El estado d) Las naciones

7. Es un principio jurídico que establece que ciudadanos y poderes públicos están sometidos a las leyes y al derecho.
a) El respeto b) La tolerancia c) La legalidad d) La justicia

8. ¿Cuál es el artículo constitucional que establece el derecho a la educación?

a) El 27° b) El 3° c) El 123° d) El 4°

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 20
MATEMÁTICAS 15
CIENCIAS NATURALES 10
HISTORIA 10
GEOGRAFÍA 10
FORMACION CIVICA Y ETICA 8
PROMEDIO GENERAL
Observaciones: