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Recinto San Fco. Macorís.

Nombres: Sobeyda Alt. Pavón, Rosiel M. Evangelista,


Jhan C. Gonzales, Yamilek N. Guzmán y Erick Ant. Frías.
Matriculas: 100473321, 100502099, 100367043,
100354113 y 100405803.

Asignatura:
Intr. A la
Clave: Sección: 10
Maestra: Jacinta Mercedes.

Tema: Practica final que trata de la Psicología


Social y la Actitud.

Día: 07 Mes: diciembre Año: 2019


Hora de la materia: 7:00 am/09:50 am
Día: sábados. Lugar: Edificio C–101

Psicología Social o Comportamiento Social:


La Psicología Social o Comportamiento Social es el
estudio de la forma en que los pensamientos,
sentimientos, y acciones de las personas son
afectados por los demás. Los psicólogos sociales
consideran la naturaleza y las causas del
comportamiento individual en situaciones social.
Socialización: es el proceso por el cual los
individuos acogen los elementos socioculturales del
contexto social en el que se encuentran, mediante la
interrelación, con el resto de los individuos, de
modo tal que se internalizan los conceptos acerca
de la realidad durante el desarrollo del proceso de
adaptabilidad social.
La socialización acompaña a una persona en todas
las etapas de desarrollo, sin embargo es
fundamental en el periodo de la infancia y la niñez.
Los agentes socializadores son elementos que
intervienen en la socialización, pueden ser
individuos o instituciones que tienen gran influencia
en las personas y en el comportamiento social de la
misma y son también a través de los cuales el
individuo va a desarrollar su actividad social.
Cultura:
Los psicólogos sociales saben que la cultura tiene
profundos efectos sobre la conducta. Por ello se
hace necesario observar lo que hay alrededor de las
personas, para poder comprender lo que hacen, lo
que dicen, lo que piensan y lo que sienten. Por lo
tanto es importante conocer la influencia de la
cultura sobre el comportamiento social.
De hecho lo social y la cultura son dos áreas que se
complementan. Cultura se refiere al conjunto de
bienes materiales y espirituales de un grupo social
transmitido de generación en generación, a fin de
orientar las prácticas individuales y colectivas.
Incluye lengua, procesos, modo de vida, costumbres,
tradiciones, hábitos y valores, entre otros.
La psicología cultural es una parte de la psicología
que se encarga de estudiar el modo en el que los
elementos culturales influyen en el comportamiento,
las costumbres, y la percepción de grupos de
personas.

Prejuicio:
Si es como la mayoría de personas es probable que
de manera automática piense en alguna clase de
impresión que ya tenga de la forma en que puede
ser ese individuo. Estas opiniones representan
estereotipos, los cuales son creencias y expectativas
generalizadas que se tienen sobre los grupos
sociales y sus miembros. Los estereotipos, que
pueden ser positivos y negativos, son el resultado de
nuestra tendencia a clasificar y organizar la gran
cantidad de información que encontramos en
nuestra vida diaria.
Los estereotipos pueden conducir a prejuicios, es
decir, las evaluaciones negativas o positivas
respecto a los integrantes de un grupo. Por ejemplo,
el prejuicio racial ocurre cuando un miembro de un
grupo racial es evaluado en función de la raza y no
por sus características o capacidades individuales.
Los estereotipos y formas de prejuicio más comunes
tienen que ver con las clasificaciones raciales,
religiosas y étnicas. A lo largo de los años diversos
grupos han sido llamados "perezosos", "astutos" o
"crueles" con diferentes grados de regularidad por
personas ajenas al grupo.
Nadie nace con desagrado hacia un grupo racial,
religioso étnico particular. Las personas aprenden a
odiar de la misma forma en que aprenden el
alfabeto. De acuerdo con los enfoques del
aprendizaje social sobre el estereotipamiento y el
prejuicio, los sentimientos de las personas respecto
a los miembros de diversos grupos son moldeados
por el comportamiento de los padres, otros adultos
y sus pares.
Grupo Social:
Un grupo social es aquel que se forma entre un
conjunto de individuos que muestra cierto grado de
cohesión y que desempeñan determinados roles
dentro de una sociedad. Una característica esencial
de un grupo social es que sus integrantes tengan un
rasgo distintivo común o un sentido de pertenencia,
que referirse a intereses, valores, linaje, origen
étnico o parentesco.
Cambios de Normas de Grupo Social:
Las normas son inherentes a la sociedad,
contribuyen a que esta no sea un caos,
desarrollando su acción mediante un patrón de
funcionamiento de las cosas. Existen normas de
diversos tipos: formales, legales e institucionales. El
cambio de normas puede suceder porque ya no
sirvan para regular su funcionamiento, porque los
miembros ya no estén de acuerdo con uno de ellos,
entre muchas más.
Conflicto Social:
Cuando hablamos de conflicto, no nos referimos
solo a los conflictos armados, ya que existen otras
clases de conflicto que, aunque no utilizan armas,
pueden llevar aparejadas violencia y pueden tener
efectos negativos sobre la población. La palabra
conflicto implica una falta de acuerdo entre dos o
más personas, pero cuando esa falta de acuerdo
persiste en el tiempo y afecta a un grupo grande de
individuos o hace que varios equipos sociales se
enfrenten, podemos hablar de conflicto social.
La Actitud:
Las actitudes son predisposiciones aprendidas para
responder en forma favorable o desfavorable ante
una persona, comportamiento, creencia u objeto
particular.
Nuestras actitudes, desde luego, no se restringen a
los productos de consumo; también desarrollamos
actitudes hacia individuos específicos y situaciones
más abstractas. Las actitudes también varían en
importancia. En tanto nuestras actitudes hacia los
amigos, familias y los compañeros suelen ser vitales
en nuestras interacciones en el mundo social,
nuestras actitudes hacia los locutores de TV, por
ejemplo, pueden ser insignificantes.
Formación de las Actitudes: Aunque los individuos
no llegan al mundo con actitudes perfectamente
definidas acerca de alguna persona u objeto en
particular, al menos algunas actitudes se
desarrollan con gran rapidez. Uno de los procesos
básicos que determinan la formación y desarrollo
de actitudes puede explicarse con base en los
principios del aprendizaje. Los mismos procesos de
condicionamiento clásico que hicieron salivar a los
perros de Pavlon ante el sonido de una campana
pueden explicar cómo se adquieren las actitudes.

Cambio de Actitudes:
Una de las formas más importantes y difundidas de
cambiar las actitudes, es a través de la
comunicación. El cambio de actitud tendría que ser
fruto del razonamiento, si una actitud deja de ser
reforzada se irá extinguiendo y su habito de
respuesta sería reemplazado por otro que
actualmente este siendo más reforzado. El cambio
de actitud resultaría al percibir que la nueva
información es inconsciente con sus creencias y
actitudes lo que puede producir un cambio de
actitud.
Disonancia Cognoscitiva:
Es un conflicto que ocurre cuando una persona
sostiene dos actitudes o pensamiento a los que se
hace referencia como cogniciones que se
contradicen entre sí. Ahora sabemos que la
disonancia explica sucesos diversos de la vida
cotidiana relacionados con las actitudes y el
comportamiento. Por ejemplo, un fumador que sabe
que fumar puede producir cáncer de pulmón tiene
cogniciones contradictorias:
1–yo fumo y 2– fumar conduce a tener cáncer
pulmonar.
Opinión personal:
Rosiel M. Evangelista Javier
100502099
Me parece un tema muy interesante ya
que nos habla acerca de lo que es lo
social y nuestras actitudes.
En cuanto a las actitudes debo decir
que esto es lo que nos conduce a un
determinado comportamiento y que esto
determina nuestra vida anímica y que
podemos manifestarla de forma positiva
o negativa.
Si queremos cambiar de actitud tenemos
que tener pendiente que esto será fruto
del razonamiento.

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