SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS 6. En la siguiente recta.

¿Qué número corresponde a la letra

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.6 “a?
“LAURO AGUIRRE”
EXAMEN BIMESTRAL I MATEMATICAS I
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
NOMBRE DEL ALUMNO (A) _______________________________
______________________________________________________ 3 4 5 6
GRADO___________GRADO___________N.LISTA_____________
****************************************************** A) 8 B) 8 C) 8 D) 8
INSTRUCCIONES: LEE, ANALIZA Y RESUELVE LOS PROBLEMAS
REALIZANDO LAS OPERACIONES INDICADAS QUE HAGAN LA
OPCION CORRECTA SUBRAYANDOLA. 7. Observa la siguiente recta numérica:
1. El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes
estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos envío a
su ayudante Jaime a comprar los siguientes materiales:
Barras de solera de las siguientes medidas: 1 1/8 in, 11/4 in y
1/2 in. Al llegar a la ferretería, le muestran un manual donde ¿Qué fracción corresponde al punto señalado con la flecha?
aparecen las medidas que están disponibles.
A) 1/12
a) 0.933 in c) 0.5 in e) 1.125 in g) 1.250 in B) 1/2
C) 3/4
b) 0.4375 in d) 1.375 in f) 1.933 in h) 1.012 D) 0.75

8. Natalia comió 2/3 de un chocolate y Joanna comió 1/6.

¿Cuánto chocolate quedó?
¿Cuáles medidas del manual debe pedir Jaime?
A) 0.5 in, 1.125 in, y 1.250 in. A) 1/6
B) 0.4375 in, 1.375 in, y 1.933 in. B) 1/2
C) 0.933 in, 1.012 in, y 1.375 in C) 1/3
D) 1.250 in, 1.933 in, y 0.4375 in. D) 1/10

2. En una tienda de autoservicio en el área de ferretería se 9. De una pizza entera Ana comió 1/3 y María 1/4. ¿Qué
venden estructuras metálicas que tienen ángulos de lados porción de la pizza queda?
iguales con las siguientes medidas: 0.75 x 0.125 in, 0.1875 x
0.375 in, y en el catalogo disponible aparecen las siguientes A) 2/12
medidas disponibles. B) 3/12
C) 4/12
a)3/4 x 5/16 in c) 3/16 x 2/8 in
D) 5/12
b) 3/16 x 3/8 in d) 3/4 x 1/8 in
10. De una jarra que contiene 2 ¼ litro de agua llené dos
vasos de 1/4 litro cada uno y un vaso de 1/2 de litro. ¿Cuánta
agua quedó en la jarra?
¿Cuáles serán las fracciones equivalentes de las medidas
señaladas?
A) 1 1/6
A) a y c
B) 1 3/4
B) b y d
C) 1 1/2
C) c y b
D) 1 1/4
D) a y d

3. En un taller de carpintería se tiene tramos de triplay para 11. A Diego le proponen que elija la bolsa de golosinas más
fabricar camas de madera con las siguientes medidas. pesada. La primera pesa 3 3/8 kg y la segunda 20/6 kg. ¿Cuál
Calculen el perímetro de las hojas de madera que tienen la es la que pesa más?
forma mostrada y expresen los resultados con números A) 3 3/8
decimales y con fracciones. B) 2 2/8
1.40 m C) 3 2/6
D) 2 1/4
½
12. En relación con su deporte favorito, a un grupo de
estudiantes se le aplicó una encuesta, se obtuvieron los
A) 34/30 m y 1.13 m siguientes resultados:
B) 36/20 m y 1.80 m
►1/4 de los entrevistados prefiere jugar fútbol.
C) 38/10 m y 3.80 m
►1/6 de los entrevistados contestó básquetbol.
D) 40/ 5 m y 9.00 m ►1/3 de los entrevistados se decidió por el beisbol.
►El resto de los entrevistados no tiene deporte favorito.
4. En la siguiente recta numérica falta el número marcado con
la letra “b”. ¿Cuál es ese número? ¿Qué parte del total de los entrevistados no tiene un deporte
favorito?

A) 1/12
B) 2/12
A) .90
C) 3/12
B) .95
C) 1.0 D) 4/12
D) 1.2
¡S U E R T E ¡
5. De una bolsa de caramelos, Oscar sacó 1/4 y María 1/2.
¿Qué parte de los caramelos quedó en la bolsa? Nombre o firma del Alumno

A) 2/ 8 B) 3/ 8 ____________________________________
C) 1/ 4 D) 1/ 3
 SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS Observa el siguiente dibujo y contesta las preguntas 9 y 10.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.6
“LAURO AGUIRRE”
EXAMEN BIMESTRAL I MATEMATICAS II
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
NOMBRE DEL ALUMNO (A) _______________________________
______________________________________________________
GRADO___________GRADO___________N.LISTA_____________
******************************************************
INSTRUCCIONES: LEE, ANALIZA Y RESUELVE LOS PROBLEMAS 9. ¿Cuál es la medida del ángulo x?
REALIZANDO LAS OPERACIONES INDICADAS QUE HAGAN LA
OPCION CORRECTA SUBRAYANDOLA. A). 80°
B). 90°
1. Angélica debía $130.00 en la tienda. Posteriormente, pidió fiados C). 100°
cinco paquetes de galletas de $12.00 cada uno. ¿Que expresión D). 110°
representa su deuda?
A) (130) + (-5)(12) 10. ¿Cuál es la medida del ángulo y?
B) (-130) + 5 (-12)
A). 70°
C) (-130) – 5 (-12)
B). 80°
D) (130) - 5 (12 )
C). 90°
D). 100°
2. ¡Cual es el resultado de multiplicar las potencias de la misma
base: 3² x 3³. 11. ¿Cuál es el valor del ángulo x, de la siguiente figura?
A) 54
B) 30 A). 25°
C) 45 B). 90°
D) 243 C). 40°
D). 30°
3. ¿Cuál es el resultado de la expresión de potencias (4³) (4 5)?
A) 16 15
B) 168
C) 415
D) 48 12. Dado el valor de uno de los ángulos del paralelogramo, calculen
el valor de los tres restantes.
4. ¿Cuál es el resultado de los cocientes de potencias: 10 12/ 10 9?
C B
A) 10 3
B) 10 -3
75°
C) 10 21
D) 10 -21 A

5. ¿Cuál es el resultado de la potencia 5 -3? A) < A= 95°, <B= 110°, <C = 95°
B) < A= 85°, <B= 115°, <C = 85°
A) 125
C) < A= 105°, <B= 75°, <C = 105°
B) 1/125 D) < A= 100°, <B= 65°, <C = 100°
C) – 1/125
D) - 125

6. Si las rectas señaladas son paralelas entre si, ¿Cuál es el valor del
ángulo: f
A) < f = 85°
B) < f = 75°
C) < f = 105°
D) < f = 115° 95°

7. Pensé un número. Al multiplicarlo por -7 y enseguida restar 49

obtengo cero. ¿De qué número se trata?

A) - 49
B) +49
C) -7
D) +7

8. Si un cuadrilátero es un paralelogramo, ¿Cuánto miden los ¡S U E R T E ¡

ángulos l y m?
A) l =42°, m = 42° 117° m Nombre o firma del Alumno
B) l = 42°, m= 21°
____________________________________
C) l = 21°, m= 21° 42°
d) l= 21°, m=42° lllll n
l