Actividad #2 grado sexto.

Tema: la leyenda 2 parte.

Actividad de preparación:

Organiza el siguiente micro relato del escritor guatemalteco Augusto Monterroso: allí. Cuando
estaba despertó, el todavía dinosaurio
Realiza un dibujo sobre el micro relato y finalmente crea tú uno propio.
Teoría: características de la leyenda.
La leyenda tiene como finalidad exponer y describir rasgos particulares de una cultura determinada. Estas
narraciones también pretenden sembrar valores, advertir sobre las consecuencias de algunas actitudes y
debatir lo bueno y lo malo. Para que una leyenda cumpla con su objetivo debe tener las siguientes
características:
 Lugar y espacio: Una leyenda sucede en un tiempo y ambiente determinado, la precisión del lugar o
entorno está relacionado con lo real. Si bien la narración de los acontecimientos se da en un
espacio verdadero, se suelen incorporar elementos fantásticos e imaginarios.
 Personaje o héroe: Toda leyenda se centra en un personaje u objeto determinado, el cual es el
responsable de originar los hechos principales de la narración. Los personajes pueden ser ficticios o
reales, pero suelen tener características admirables exageradas que los ensalzan y los elevan a la
categoría de verdaderos héroes. or lo general los personajes de las leyendas existieron en un
momento determinado y la particularidad de su personalidad les permitió incorporarse a la cultura
popular. De allí sus acciones formaron parte de los diálogos cotidianos y se convirtieron en
tradición.
 Acciones grandiosas: Las leyendas se centran en los personajes y la grandiosidad de sus acciones.
Esta característica es la que permite diferenciar con facilidad la leyenda del cuento y de otro tipo de
relatos. Las acciones de los personajes suelen ser tan únicas que son irrepetibles por cualquier otra
persona en cualquier otro lugar o momento.
 Posible realidad de las historias: En algunas leyendas es posible que las historias que narran fueron
reales o parcialmente reales en tiempos remotos y, con el paso del tiempo, se fueron cargando de
detalles ficticios, o exagerando la realidad al extremo.
 Tradición oral: La leyenda tiene su origen en la narración oral, esto quiere decir que se transmite a
las generaciones de boca en boca. El hecho de que estos relatos sean contados oralmente significa
que van a variar en algunos aspectos dependiendo del lugar, la cultura y los valores donde sean
transmitido
Para saber más información del tema visita el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?
v=6DFLJaVSzOw : ¿Qué es un Mito, una Leyenda y una Fábula? ¿Cuál es la diferencia? | Videos Educativos
para Niños y realiza un resumen del mismo video en tu cuaderno.

Actividad de profundización:
1. Lee el siguiente texto y contesta:
 a. ¿que explica el texto?
b. ¿dónde se desarrolla la historia? Describe cómo crees que es el lugar.
c. Encierra con rojo el personaje principal y con azul el secundario.
d. Escribe tu opinión sobre la siguiente frase: “ las personas envenenan y destruyen los
lugares donde vive el cóndor”
2. Elabora un mapa mental con las características de la leyenda.
3. Lee el siguiente texto y contesta.
a. Donde transcurre el teatro.
b. Visualiza el siguiente fragmento de la leyenda:” la primera vez que lo vieron aparecer en la
playa traía un instrumento de metal amarrado a su espalda. Los hombres y las mujeres de la isla
se escondieron entre las rocas porque le tenían miedo” Dibuja lo que visualizaste en tu cuaderno.
c. ¿qué es lo que explica la leyenda?

4. Realiza un cuadro comparativo entre las dos lecturas teniendo en cuanta cada una de las
características de la leyenda.