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PERSONAL SOCIAL – semana 10

Competencia:  Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.


6° PRIMARIA Capacidad:  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y
sociales.
 Maneja fuentes de información para comprender el espacio
geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.

Tema: IMPORTANCIA DE LAS ÁREAS NATURALES


PROTEGIDAS.
09 de junio
Actividad: ¿Las áreas naturales protegidas son suficientes para mantener el equilibrio
con el ambiente? – Parte – 2

INICIO
 Iniciamos nuestra clase con el juego de memoria sobre las áreas naturales protegidas.
 Saberes previos: ¿Qué entiendes por áreas naturales protegidas?, ¿conoces animales que están
en peligro de extinción?,
 Se comunica el propósito de la sesión a trabajar.

El día de hoy explicaras la importancia de las Áreas Naturales Protegidas


para mantener el equilibrio entre los seres humanos y los animales silvestres.

DESARROLLO
 Luego que en la clase anterior leíste el texto “Áreas Naturales Protegidas en el Perú”.
 A continuación, te invitamos a utilizar la información que leíste para ubicar en el mapa físico del
Perú las áreas naturales protegidas. El mapa te permitirá compartir con todos lo que aprendiste.
Para ello, realiza lo siguiente:

1. Escribe el título: “Las áreas naturales protegidas


del Perú”.
2. Dibuja un mapa del Perú y ubica sus
departamentos con sus respectivos nombres.
3. Escribe los nombres de las áreas naturales
protegidas sobre las que leíste en pequeños
carteles de color verde u otro color de tu agrado.
4. Pega los carteles en el mapa, donde
corresponda.
5. En cada Área Natural Protegida identifica un
animal que está en peligro de extinción.
6. Escribe su nombre y dibújalo en carteles de color
naranja.
7. Pega los carteles en el mapa, donde
corresponda.
8. Muestra el mapa a tus familiares para recibir
observaciones y sugerencias.
9. Mejora el mapa de acuerdo a las sugerencias 
que recibiste.
 Ahora, reflexiona y responde las siguientes preguntas en tarjetas de papel. Utiliza una tarjeta
por pregunta.
a) ¿Quiénes cuidan las áreas naturales protegidas?
b) ¿Qué es el comercio ilegal de animales?
c) ¿Cuál es la importancia de las áreas naturales protegidas?
d) ¿Qué beneficios obtiene el ser humano al cuidar la biodiversidad?
e) ¿Las Áreas Naturales Protegidas ayudan a mantener el equilibrio en el ecosistema?,
¿por qué?, ¿serán suficientes?
f) ¿Qué debemos hacer para mantener el equilibro en el ecosistema?

 Organiza un afiche o un cartel como el siguiente, con las tarjetas y el mapa del Perú que
elaboraste anteriormente. Luego, escribe un título a tu cartel o afiche:

Reúne a tu familia:
 Explica la importancia de las áreas naturales protegidas para mantener el equilibrio del
ecosistema y preservar la biodiversidad.
 En familia, escriban un compromiso para contribuir al equilibrio del ecosistema. Luego,
completen el cartel o afiche que elaboraste.
CIERRE
 Dialogan sobre las actividades realizadas: ¿Para qué te servirá lo que aprendiste en esta
actividad?, ¿lograste explicar la importancia de las áreas naturales en el equilibrio del
ecosistema?, ¿qué dificultades tuviste?, ¿cómo lo superaste?

RECUERDA:
1. Por favor trabajemos con responsabilidad todas las clases son enumerados (y esta
es la No 2) de la décima semana y deben estar en el portafolio.
2. Queridos padres de familia mantengamos la distancia y así estamos cuidando a
nuestra familia.
3. Resolvemos los ítems que se encuentran de color rojo.

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