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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Hoy reflexionaremos sobre los animales que viven en cautiverio en nuestro entorno y qué podemos hacer para
ayudarlos frente a situaciones que ponen en riesgo su bienestar.
Nuestras metas:
- Reconocer cuándo un animal se encuentra en cautiverio.
- Opinar sobre las actitudes negativas de las personas hacia los animales en cautiverio.
- Escribir acciones que propones frente a situaciones de maltrato de animales en cautiverio.
1. Lee con ayuda de un familiar la siguiente noticia:
2. Dialoguen sobre lo ocurrido. ¿Cuál es el hábitat natural del mono machín?, ¿por qué estaba amarrado?, ¿cómo se
sentiría lejos de su hábitat?, ¿las personas podemos tener animales silvestres en nuestras casas?, ¿por qué?
5. Dialoga con tu familiar sobre la historia y responde las preguntas de forma oral:
a. ¿Cómo obtuvo Teo las tortugas?
b. ¿Dónde las puso para llevarlas a la escuela?
c. ¿Cómo se divertían Teo y sus amigos con las tortugas?
d. ¿Crees que las tortugas que tiene Teo están en cautiverio?, ¿por qué?
6. Reúne a tu familia. Lean lo que dice en los recuadros sobre lo que hace Teo con las tortugas.
7. Ahora, opinen respondiendo a las preguntas. Expliquen las razones de sus respuestas.
a. ¿Qué opinas de lo que hace Teo con las tortugas?, ¿por qué?
b. ¿Dónde deberían vivir las tortugas?, ¿por qué?
c. ¿Qué podríamos hacer cuando observamos que están maltratando a los animales silvestres?
8. Comparte esta información con familiares, amigas o amigos, a través del medio que puedas. Puede ser por mensaje
de texto, enviando una foto o grabación breve u otro; y cuéntales las acciones que has decidido tomar si eres testigo
de situaciones de maltrato a animales en cautiverio para que ellos también reflexionen al respecto. Guarda la foto
o grabación en tu portafolio digital.
9. Con apoyo de un familiar revisa si lograste tus metas.