Escuela Oficial Rural Mixta Concepción J.M.

5ta. Avenida final Barrio Ingenio; Amatitlán

Cuarto Grado Primaria Sección C
Área: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

TODAS LAS ACTIVIDADES SON PARA TRABAJARLAS EN EL CUADERNO

CORRESPONDIENTE.

HOJA DE TRABAJO No. 6 Semana del 15 al 19 de junio de 2020

ACTIVIDAD NO. 1
INSTRUCCIONES: Lee la información siguiente luego completa el párrafo de abajo con las
palabras correctas elegidas.

ACTIVIDAD NO. 2
INSTRUCCIONES: Lee las oraciones y completa con la palabra correcta del cuadro.

y e o ni
1. Ayer no vinieron a clases Claudia _________ Elena.
2. ¿La fiesta es el sabado _________ el domingo?
3. Las flores que me gustan son margariatas ________ rosas.
4. En nuestro libro hay cuentos, adivinanzas ________ historias.
5. Maria, Cesar, Miguel _________ Carlo son hermanos.

ACTIVIDAD NO. 3
INSTRUCCIONES: Lee y analiza las siguientes palabras, separalas en encierra en un circula rojo
la silabas y encierra en un circulo rojo la sibala que tiene la mayor fuerza de voz.
 1. Sala _________________________________________
2. Rebajó _________________________________________
3. Soledad _________________________________________
4. Mesero _________________________________________
5. Estrellita _________________________________________
6. Ensalada _________________________________________
7. Sal _________________________________________
8. Mesa _________________________________________
9. Comió _________________________________________
10. párrafo _________________________________________

ACTIVIDAD NO. 3
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y clasifica las palabras resaltadas en el cuadro siguiente.

Última sílaba (agudas) Penúltima sílaba (grave) Antepenúnltima sílaba (esdrujula)

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Cuarto Grado Primaria Sección C
Área: MATEMÁTICA

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CORRESPONDIENTE.

HOJA DE TRABAJO No. 6 Semana del 15 al 19 de junio de 2020

ACTIVIDAD NO. 1
INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes divisiones en tu cuaderno. Debes dejar escrito el
procedimiento y resaltar la respuesta.

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Cuarto Grado Primaria Sección C
Área: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

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HOJA DE TRABAJO No. 6 Semana del 15 al 19 de junio de 2020

ACTIVIDAD NO. 1
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto, analízalo y contesta las preguntas.

IMPORTANCIA DEL AGUA PARA LA VIDA

La vida en la Tierra depende del agua. Todos los seres vivos necesitan agua para vivir. en el
cuerpo humano el agua ocupa aproximadamente un 75 % del peso total. Encontramos agua
en toda la sangre y en las células. Lo mismo ocurre con el planeta Tierra, el agua de los
océanos
y mares ocupa aproximadamente el 75% de la superficie.

1. ¿Por qué necesitamos beber agua para vivir?

2. ¿Qué pasaría si no hubiera agua para regar las plantas o para dar de beber a los
animales?
3. ¿Qué sucedería si no existieran ríos, lagos y océanos en el mundo?
4. ¿Por qué se siente sed después de correr y hacer deporte?
5. Escribe 5 formas de utilizar adecuadamente el agua en la casa o en la comunidad.

ACTIVIDAD NO. 2
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto.

LOS RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales o bienes naturales son los elementos de la naturaleza que benefician a los
seres humanos, por lo que su uso debe ser sostenible, sin causarles daño. Entre las razones que
pueden agotar los recursos están: la contaminación ambiental, la tala de árboles, la pesca
comercial, el crecimiento de la población humana y el calentamiento global.
Cuando agotamos los recursos naturales se destruye el hábitat de muchas especies y estás
desaparecen.

INSTRUCCIONES: Dibuja las 5 razones que pueden agotas los recursos naturales.

ACTIVIDAD NO. 3
INSTRUCCIONES: Imaginamos que iremos de excursión a estas áreas protegidas, TIKAL, LAGO
DE ATITLÁN, BIOTOPO DEL QUETZAL, VOLCÁN DE PACAYA, pensamos ¿Qué tipo de
actividades podríamos realizar en cada sitio? ¿Qué ropa u otro equipo se necesita para ir de
excursión? ¿con quiénes me gustaría ir a esos lugares?
 RESERVAS NATURALES
BIOTOPO DEL LAGO DE VOLCAN DE
TIKAL QUETZAL ATITLAN PACAYA
TIPO DE
ACTIVIDAD

ROPA O EQUIPO

QUISIERA IR
CON

ACTIVIDAD NO. 4
INSTRUCCIONES: Escribo en mi cuaderno estas palabras, Busco en el diccionario el significado
de cada una y lo expresion en un dibujo.

1. Corredor (biológico)
2. Biodiversidad
3. Sostenible
4. Ecoturismo.

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Cuarto Grado Primaria Sección C
Área: CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
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HOJA DE TRABAJO No. 6 Semana del 15 al 19 de junio de 2020

ACTIVIDAD NO. 1
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente la siguiente información y dibuja un arrecife guiándote.

ACTIVIDAD NO. 2
INSTRUCCIONES: observa el mapa de Centro América, cópialo en tu cuaderno o pega uno.
Pinta cada país de diferente color y nombra el océano Atlántico y el océano pacifico.

ACTIVIDAD NO. 3
INSTRUCCIONES: Lee la fabula de la cigarra y la hormiga y contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo describo la actitud de la cigarra y la hormiga?

2. ¿Cuál es la enseñanza que deja esta fábula?
3. ¿Qué valor o valores se
LA CIGARRA Y LA HORMIGA describen en esta fábula?
El Sol del verano alumbraba y daba calor al campo. Una 4. ¿Con que personaje me
caminaba por el campo recolectando granos de cereales y los
guardaba en el hormiguero para tener comida durante el identifico?
invierno. Mientras tanto, la cigarra cantaba en voz alta sentada
tranquilamente en una rama. Le decía a la hormiga que dejara de
trabajar y de fatigarse, que se diera un descanso.

Cuando finalizo el verano, el clima empezó a enfriar. Los

árboles se quedaron sin hojas y el viento comenzó a soplar con
fuerza. La cigarra sintió frio y hambre. No tenía hada para comer
y pasaba hambre y frio. Entonces, se le ocurrió pedir auxilio a su
vecina, la hormiga llamo a la puerta del hormiguero y la hormiga
la atendió. La cigarra le pidió que compartiera su comida. La
hormiga le respondió: “Cigarra, si hubieras trabajado cuando
había comida cuando yo estaba atareada y tu me criticabas ahora
no te faltaría alimento”.
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5ta. Avenida final Barrio Ingenio; Amatitlán
Cuarto Grado Primaria Sección C
Área: POQOMAM

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HOJA DE TRABAJO No. 6 Semana del 15 al 19 de junio de 2020

ACTIVIDAD NO. 1
INSTRUCCIONES: Escribe en tu cuaderno el vocabulario La Madre Naturaleza en poqomam y
español.

ACTIVIDAD NO. 2
INSTRUCCIONES: Realiza un dibujo que muestre todos los elementos de la Madre Naturaleza
que a continuación se te presentan.

VOCABULARIO NO. 2
Qatuut ak’al /La Madre Naturaleza:
 Aire/Teew
 Árbol/Chee’
 Arco iris/Kaqchikaj
 Calor/Tz’aa’ q’iij
 Cielo/Taxaaj
 Estrella/Ch’imiil
 Lluvia/Hab’
 Nuestra Abuela Luna/Qanooya Poh
 Nuestro Padre Sol/Qataat Q’iij
 Montaña/Yuuq’
 Nube/Suutz’
 Piedra/Ab’aj
 Verano/Saq’ejal
 Flores/Ihtz’ub’
 Invierno/Q’alahab’
  Trueno/Kojoq

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Cuarto Grado Primaria Sección C
Área: INGLES

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HOJA DE TRABAJO No. 6 Semana del 15 al 19 de junio de 2020

ACTIVIDAD NO. 1
INSTRUCCIONES: Escribe en tu cuaderno el vocabulario No. 2 en inglés y español.

ACTIVIDAD NO. 2
INSTRUCCIONES: Elabora un dibujo del medio ambiente e incluye 15 palabras del vocabulario
2.
VOCABULARIO NO. 2