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2 LA PALABRA. CLASES Y CONSTITUYENTES.

1. CLASES DE PALABRAS
Como ya sabemos, los sonidos se agrupan para formar unidades mayores dotadas significado. Esas unidades son
las palabras. Ejemplos: Sonidos: d-o-r-m-i-r; Palabra: dormir. Sonidos: l- u-n- a Palabra: luna

Las palabras son conjuntos de sonidos dotados de significado.

Al analizar las palabras, podemos observar que hay diferencias entre ellas por su significado, por su forma y
por su función. Por ejemplo:
MONSTRUO
Significado: Palabra que nombra a un ser horrible.
Forma: Varía para expresar número: monstruo / monstruos.
Función: Puede funcionar como sujeto: El monstruo me miraba fijamente.

FIJAMENTE
Significado: indica el modo como se realiza la acción.
Forma: no cambia; es invariable.
Función: siempre funciona como un complemento: El monstruo me miraba fijamente.

Esas diferencias son la base para establecer distintas clases de palabras. En el siguiente cuadro tienes las
más importantes:

CLASES CONCEPTO EJEMPLOS


Son palabras variables que nombran personas, animales, cosas, sentimientos
Sustantivos o ideas
Monstruo, horror…

Adjetivos Son palabras variables que nombran cualidades o estados propios de los
Horrible, pálido…
calificativos sustantivos.
Son palabras variables que designan acciones, procesos o estados en un
Verbos tiempo determinado.
Despertar, ver…

Son palabras invariables que expresan circunstancias de lugar, tiempo, Hoy, sí, no,
Adverbios modo o cantidad, o indican afirmación, negación o duda. quizás..
Son palabras variables que nos permiten nombrarnos a nosotros
Pronombres Nosotros, él, ella,
mismos, a las personas con las que hablarnos o a los seres y las entidades
personales tú…
sobre los que tratamos, sin emplear un sustantivo.
Son palabras invariables que sirven para relacionar entre sí otras palabras.
Elementos de
Las conjunciones (pero, aunque, y…) y las preposiciones (de, en,
enlace por…) son elementos de enlace

2. LOS CONSTITUYENTES DE LAS PALABRAS


 Las palabras variables son aquellas que admiten varias terminaciones. En ellas se distinguen
la raíz (o lexema) y los morfemas.
 Se pueden formar nuevas palabras por prefijación (anteponiendo un morfema prefijo a la
raíz (o lexema): por ejemplo: re-hac-er / des-hac-er), por sufijacíón (posponiendo un
morfema sufijo a la raíz (o lexema); por ejemplo: hac-ienda/ hac-endoso). También pueden
tener un prefijo y sufijo a la vez; por ejemplo: sub-mar-ino. Las palabras que tienen prefijos,
sufijos o ambos, se llaman derivadas.
 Se pueden formar nuevas palabras también por composición (añadiendo otra raíz). Las
palabras formadas por dos o más raíces son palabras compuestas; por ejemplo:
sacacorchos, bocacalle…
 El conjunto de palabras que se han formado a partir de una misma raíz constituye una familia
léxica (por ejemplo: pan, panadero, panadería, panificadora…).