TALLER NUMERO 1 :SISTEMA NERVIOSO

Presentado por:

JUAN CAMILO CRUZ VEGA

CODIGO 100250232019

DOCENTE BIOQUIMICA SISTEMAS ORGANICOS I:

JESSICA PAOLA ALCAZAR ARZUZA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PREGRADO DE MEDICINA
IBAGUÉ - TOLIMA
2020
1 Que es el sistema nervioso y como está dividido?
Se llama sistema nervioso al conjunto de órganos y estructuras de control e
información del cuerpo humano, constituido por células altamente diferenciadas
conocidas como neuronas, que son capaces de transmitir impulsos eléctricos a lo
largo de una vasta red de terminaciones nerviosas. el somático y el autónomo. El
primero se ocuparía de la conexión entre las extremidades del cuerpo y el cerebro,
mientras que el segundo se ocupa de las acciones reflejas e involuntarias.
El sistema nervioso es común al ser humano y la mayoría de los animales
cordados, los artrópodos, los moluscos, platelmintos. Otros grupos animales,
como los protozoos, los poríferos y las plantas, en cambio, no poseen sistema
nervioso diferenciado.
Este aparato de transmisión de energía química y eléctrica recorre el cuerpo
entero y permite la coordinación de los movimientos y acciones del cuerpo, tanto
las conscientes como las reflejas, a partir de lo cual se distinguen dos tipos de
sistema nervioso El sistema nervioso del cuerpo humano se divide en dos
conjuntos:
Sistema Nervioso Central (SNC). Encargado del procesamiento de la información
recopilada por los sentidos y de la toma de acciones conscientes.
Sistema Nervioso Periférico (SNP). El sistema nervioso periférico se compone de
nervios, que recorren el cuerpo y se dividen en dos grupos:
Nervios craneales. Son 12 pares de nervios ubicados, como su nombre lo indica,
en la cabeza y nervios espinales. Son 31 pares de nervios que controlan la
información del tronco y de las extremidades, conectándose a la médula espinal.
2 cuales son los tipos de células que están en el sistema nervioso?
En el sistema nervioso central existen dos tipos de células principales: las células
de la glia y neuronas.
Neuronas: principales portadoras de información, La neurona es la unidad
elemental de procesamiento y transmisión de la información en el sistema
nervioso
Células gliales: Son fundamentalmente células de soporte, las neuronas suponen
sólo el 50% del volumen del SNC. El resto está formado por diferentes tipos de
células de soporte. Las neuronas son células con una existencia muy protegida:
las células gliales las amortiguan física y químicamente, las neuronas tienen una
tasa metabólica muy alta, pero no son capaces de almacenar nutrientes. Estos le
deben ser suministrados constantemente, al igual que el oxígeno. Además, las
neuronas no pueden ser reemplazadas cuando mueren. Rodean a las neuronas y
las mantienen fijas en su posición: se diferencian 3 tipos de cellas gliales,
astrocitos, oligodendrocitos y células de Schwann existiendo estas ultimas solo en
el SNP

3 cual es la diferencia entre:

a) potencial de membrana en reposo y potencial de acción
el potencial de membrana en reposo es el estado donde no se transmite algún
impulso por las neuronas.
El potencial de reposo como dice su nombre la célula esta en reposo, lo que
significa que no hay una propagación del impulso nervioso, entonces la
membrana esta de siguiente manera, el sodio se encuentra en el medio
extracelular haciendo que este medio sea positivo y el potasio se encuentra en
medio intracelular haciendo que este sea negativo.
Cuando ocurre el potencial de acción la membrana de despolariza haciendo
que haya un cambio en la permeabilidad de la membrana, entonces ocurre
que el potasio que se encuentra en el medio intracelular sale hacia el medio
extracelular cambiando la carga de este y el sodio que se encontraba en el
medio extracelular entra al medio intracelular también cambiando la carga de
este medio. Esto hace que se propague el impulso nervioso y para que ocurra
esto se necesita de energía. 
b) periodo absolutamente refractario y periodo relativamente refractario
Se define periodo refractario como el momento en el que la célula excitable no
responde ante un estímulo y por lo tanto no genera un nuevo potencial de
acción. Se divide en dos: periodo refractario absoluto (o efectivo) y periodo
refractario relativo. Durante la mitad de un milisegundo después de sobrepasar
la membrana el potencial umbral, no responderá a ningún estímulo, por fuertes
que éstos sean. Este período se denomina período refractario absoluto.
El periodo refractario relativo es el período al final de la fase descendente del
potencial de acción en el que puede dispararse un nuevo potencial de acción,
aunque se necesita una despolarización inicial mayor para alcanzar el umbral
de excitación. Se debe a que el potencial de membrana está hiperpolarizado

c) sinapsis eléctrica y sinapsis química y cuales son sus fases

Sinapsis química
En una sinapsis química la neurona presináptica convierte la señal eléctrica en
química en forma de neurotransmisor, que difunde a través de la sinapsis hasta
la célula postsináptica uniéndose al receptor.
 En el desarrollo de una sinapsis química se diferencian tres etapas:
a) Liberación del neurotransmisor.
b) Unión con el receptor.
c) Transducción en la neurona postsináptica: potenciales postsinápticos.
El proceso es el siguiente: a) los potenciales de acción llegan a la termina
axónica; b) los canales de calcio (Ca2+) dependientes de voltaje se abren; c) el
Ca2+ entra a la célula; d) el Ca señaliza a las vesículas; e) las vesículas se
mueven a la membrana; f) las vesículas ancladas liberan el neurotransmisor
por exocitosis; g) el neurotransmisor difunde a través de la hendidura sináptica
y se une a sus receptores.
En las sinapsis eléctricas, a diferencia de las sinapsis químicas, existe una
conexión física directa entre la neurona presináptica y la neurona postsináptica.
Esta conexión toma la forma de un canal llamado unión en hendidura, que
permite que la corriente —los iones— fluyan directamente de una célula a otra.

4 como se clasifican los neurotransmisores

Clasificación de los neurotransmisores
Los tipos de neurotransmisores pueden clasificarse a partir de estas categorías,
cada una de las cuales engloba varias sustancias:
 Aminas: Son neurotransmisores que derivan de distintos aminoácidos
como, por ejemplo, el triptófano. En este grupo se encuentran:
Norepinefrina, epinefrina, dopamina o la serotonina.
  Aminoácidos A diferencia de los anteriores (que derivan de distintos
aminoácidos), éstos son aminoácidos. Por ejemplo: Glutamato, GABA,
aspartato o glicina.
 Purinas Las investigaciones recientes indican que las purinas como el ATP
o la adenosina también actúan como mensajeros químicos.
 Gases El óxido nítrico es el principal neurotransmisor de este grupo.
 Péptidos Los péptidos están ampliamente distribuidos en todo el encéfalo.
Por ejemplo: las endorfinas, las dinorfinas y las taquininas.
 Ésteres Dentro de este grupo se encuentra la acetilcolina.
5 cual es la diferencia entre un receptor ionotrópico y un metabotrópico
La primera clase de receptores de neurotransmisores son los canales iónicos
activados por ligando, también conocidos como receptores ionotrópicos.
Cuando el neurotransmisor se une, experimentan un cambio en su forma que
causa la apertura del canal. Esto puede tener un efecto excitatorio o inhibitorio,
dependiendo de los iones que pueden atravesar el canal y sus concentraciones
dentro y fuera de la célula.
Los canales iónicos activados por ligando suelen producir respuestas fisiológicas
muy rápidas. La corriente empieza a fluir (los iones comienzan a atravesar la
membrana) en decenas de microsegundos a partir de la unión del
neurotransmisor, y la corriente se detiene en cuanto el neurotransmisor ya no está
unido a sus receptores. En la mayoría de los casos, el neurotransmisor se retira de
la sinapsis muy rápidamente, gracias a enzimas que lo degradan o a que células
vecinas lo recapturan.
Receptores metabotrópicos, La señalización mediante estos receptores
metabotrópicos depende de la activación de varias moléculas dentro de la célula y
suele involucrar una vía de segundo mensajero. Dado que implica más pasos, la
señalización por receptores metabotrópicos es mucho más lenta que la
señalización con canales iónicos activados por ligando.
6 realizar un cuadro comparativo entre los tipos de receptores para cada tipo de neurotransmisor en cuanto a:
tipo de neurotransmisor, tipos de receptores, moléculas asociadas, función, estructura
Nombre Ubicación Efecto Función Receptor
Acetil colina -Cerebro - excitatorio en el -Movimiento muscular -Nicotínico
(ACh) -Medula espinal cerebro y en el -Funcionamiento cognitivo -Muscarínico
-Sistema nervioso sistema nervioso
periférico autónomo
-Especialmente algunos -inhibidor en otras
órganos del sistema partes
nervioso parasimpático
Glucamato -Cerebro -Excitatorio -Avances en el aprendizaje -Metab; Glu
-Medula espinal además de las capacidades Ion
adaptativas y el estudio del AMPA,NMDA,
habito y la implementación Cianato
del concepto de arco reflejo
Acido gamma-amino -Cerebro -Neurotransmisor, -Alimentacion
butírico -Medula espinal principalmente -Agresividad
(AGAB) inhibitorio -Sueño
Dopamina (DA) -Cerebro -Inhibitorio -Control de movimiento D1,2,3
-Medula espinal -Placer y recompensa
-Atencion
Serotonina -Cerebro -Inhibitorio -Sueño 5-HT
-Medula espinal -Excitatorio -Alimentacion
-Estado de animo
-Dolor
-Depresion
Endorfina -Cerebro -Principalmente -Supresion del dolor -Mu
-Medula espinal inhibitorio -Sentimientos placenteros -Delta
principalmente en -Apetitos
el hipocampo
7 cual es la importancia del astrocito en la transmisión sináptica

Se sabe desde hace tiempo que las prolongaciones de los astrocitos envuelven
las regiones sinápticas, aunque la función precisa de esta estrecha relación no
estaba clara. Trabajos recientes han sugerido que estos astrocitos asociados a las
sinapsis podrían considerarse como elementos moduladores integrales de las
mismas, cuyo papel no solamente se limitaría a la eliminación de
neurotransmisores e iones de la hendidura sináptica sino que también
intervendrían en la formación, maduración y estabilización de las conexiones
sinápticas entre neuronas.

Trabajos previos habían demostrado que los astrocitos eran capaces de inducir un
incremento de la sinaptogénesis en diferentes ensayos experimentales, aunque
estos estudios no excluían la posibilidad de que este aumento del número de
sinapsis fuera un efecto indirecto por el aumento de la tasa de supervivencia
neuronal o el crecimiento axónico y dendrítico.