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Curso/ Gestión y Facultad Ingeniería Asunt PARCIAL

Clase Dirección de o
Empresas
Docente Jorge Castillo C. Carrera Ing. Industrial Fila única
Unidad II Tema Planeamiento Estratégico, Matriz Tipo Evaluación
Cruzada FODA, Organización
SEMESTRE: 2020-1
Apellidos y Nombres: APELLIDO Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE ...Nota:

Duración: entrega jueves 28/5 23:59 Fecha:


Indicaciones:
1. Sea cuidadoso con su ortografía y redacción, el cual formará parte de su calificación. Escriba con letra clara y legible.
2. Lea bien la pregunta o enunciado antes de responder. Administre su tiempo eficazmente.
3. Sea breve y objetivo en su respuesta. No se califica por extensión, sino por calidad de respuesta.
4. No puede utilizar apuntes, notas de clase, diapositivas o libros, laptop, celulares u otros dispositivos

Nombres de los integrantes del grupo: APELLIDOS – NOMBRES EN ÓRDEN ALFABÉTICO

PLANTEAMINETO DE PROYECTO:

Visión:
Generar utilidades reales que sean de ayuda para damnificados por el Covid 19 en el entorno académico.

Los 8 sueños de esta visión:

1. Sueño con estudiantes demostrando a familiares en casa que están aprendiendo.


2. Sueño con estudiantes de primer a décimo ciclo, usando conocimientos de “Ingeniería Industrial”
3. Sueño con estudiantes satisfechos al aprender haciendo.
4. Sueño con el trabajo en equipo de profesionales venciendo las barreras del aislamiento.
5. Sueño con vencer desde casa los desafíos de planificar, organizar, dirigir y controlar.
6. Sueño con personas recibiendo ayuda que no esperan.
7. Sueño que comprendamos que mejor es dar que recibir.
8. Sueño con un proyecto replicado en todas las universidades del mundo.

Misión:
Proyecto de producción y venta casera de postres saludables, con los más altos estándares de cuidados
sanitarios, que utiliza el potencial de estudiantes de ingeniería industrial de diversos cursos que son
productores y vendedores a clientes “seguros” sin riesgo de ser infectados, los que se suman a la visión
beneficiándose también de los productos elaborados.

Recursos disponibles para la Planificación Operacional:


360 estudiantes asociados aislados en sus casas cursantes de 4 cursos de Gestión y Dirección, 3 Gestión
Contable, 3 Introducción a la Ingeniería Industrial, 1. Planeamiento estratégico y 1 de innovación y
emprendimiento, conectados a través de redes sociales y plataformas virtuales, estudiantes de ingeniería
industrial.

Instrucciones:

1. Desarrolle la función de Planificación Estratégica, Táctica y Operativa. (Objetivos-Metas-Estrategias).


2. Desarrolle la función de Organización. (Organigrama y manual de funciones de los niveles directivos)

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Según el artículo 13 del reglamento del estudiante, cometer actos en contra de la probidad de las evaluaciones, entre ellos
el plagio, es falta sancionada con inhabilitación en un curso.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CATEGORÍA Pts. Pts. Pts.


Redacción y Medio nivel de - Buen nivel de redacción, - Excelente nivel de 0pt
ortografía redacción y coherencia, 2pt coherente, y con pocos 1pt redacción, coherente y sin
con muchos errores errores ortográficos errores ortográficos
ortográficos
Planificación No tiene estrategias ni 2pt Análisis FODA incompleto, 3pt Análisis FODA completo, 4pt
Estratégica objetivos claros a largo tiene estrategias y objetivos tiene estrategias y objetivos
plazo. no claros a largo plazo. claros a largo plazo
alineados a la matriz
FODA.
Planificación Faltan metas o 2pt Metas y estrategias 3pt Metas y estrategias 4pt
Táctica o Funcional estrategias funcionales, funcionales poco claras. funcionales claras.
poco claras.
Planificación Utilización inadecuada 2pt Utilización adecuada pero 3pt Utilización adecuada y 4pt
Operacional pero completa de la incompleta de la completa de la herramienta
herramienta 5W2h herramienta 5W2h 5W2h
Organigrama Por lo menos 3 niveles 2pt Por lo menos 3 niveles 3pt Por lo menos 4 niveles 4pt
directivos, indicando el directivos, indicando el directivos, indicando el
puesto, y las relaciones puesto, y las relaciones de puesto, y las relaciones de
de dependencia, sin dependencia, indicando y dependencia, indicando y
indica ni fundamentar fundamentando no fundamentando claramente
los criterios de claramente los criterios de los criterios de
departamentalización departamentalización departamentalización
Manual de No indica claramente 2pt No indica claramente las 3pt Indica claramente por lo 4pt
Funciones las funciones de cada funciones de cada directivo menos 5 funciones de cada
directivo Mínimo 4 funciones directivo
Mínimo 3 funciones

Según el artículo 13 del reglamento del estudiante, cometer actos en contra de la probidad de las evaluaciones, entre ellos
el plagio, es falta sancionada con inhabilitación en un curso.