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INTERPRETACIONES

CAPACIDAD INTELECTUAL
DOMINO

P.D. C.I. NIVEL DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION


Sin capacidad para el desarrollo de tareas complejas,
0-10 69 1 orientado para trabajos que no requieran de ningún tipo de BAJO NO APTO
Análisis y pensamiento lógico.
11 70
12 73 Escasa capacidad para percibir situaciones complejas, mas
2
13 76 orientado a trabajos que no requieran de análisis, muy poca BAJO NO APTO
14 79 facilidad para desarrollar situaciones lógicas
15 80
16 83 3
Desarrollo limitado para cumplir con tareas que requieran de
17 86 compleja resolución, con orientación hacia los trabajos que BAJO NO APTO
18 89 Tengan movimientos motores gruesos.
19 90
20 91 Tiene la posibilidad de desarrollar el pensamiento lógico, requiere
21 92 re de una constante evaluación, con capacidades para la
4
22 93 realización de trabajos complejos pero con apoyo, MEDIO APTO CON
23 94 Recomendable para trabajos manuales y de función física. SUPERVISION
24 95
25 96
26 97 Orientado hacia la ejecución de tareas complejas con capacidad
27 98 de análisis y toma de decisiones, percepción para
28 99 Investigar y reconocer problemas de carácter lógico, gene MEDIO APTO
5
29 100 ralmente la capacidad de aprehensión es buena, se adapta a
30 101 nuevos sistemas y da ideas que requieran de pensamiento
31 102 abstracto, aunque siempre se orienta a trabajos de motricidad
32 103 Gruesa.
33 104
34 106 6 Con gran disponibilidad para asumir tareas de carácter lógico MEDIO APTO
35 109 buena disponibilidad para resolver problemas y de adaptación
36 110
37 112 Facilidad para integrar conceptos y asociarlos, generalmente
38 114 7 es crítico y analítico, muy racional en la toma de deci- ALTO APTO
39 116 siones, persona capaz de experimentar por su gran
40 118 Sentido de percepción desarrollado.
41 120
42 122 Totalmente capaz de asumir responsabilidades de riesgo y de
43 124 8 nivel lógico, con capacidad para instruir y dirigir situaciones ALTO APTO
44 126 Complejas, facilidad para el aprendizaje de situaciones difíciles
45 128 Con una percepción muy desarrollada.
46 130 Brillante en desarrollo de tareas que requieran de análisis y de
9 actividad lógica, totalmente comprometido con el aprendizaje ALTO APTO
47 + Y con el crecimiento creativo, extremadamente analítico.
BC: ACI

P.D. PC NIVEL INTERPRETACION CONVERSION CONDICIÓN


Buena capacidad para comprender ideas expresadas
en palabras, facilidad para captar problemas a través ALTO
21 - 30 66 - 97 3 de la palabra hablada o escrita; así como resolver
APTO
ejercicios o labores de carácter cuantitativo
Adecuado manejo del lenguaje, facilidad para captar
problemas a través de la palabra hablada o escrita,
14 – 20 41 – 65 2 así como resolver ejercicios o labores de carácter
MEDIO APTO
cuantitativo
Baja capacidad para comprender ideas expresadas en
palabras o captar problemas a través de la palabra
0 – 13 1 – 40 1 hablada o escrita, así como labores o ejercicios
BAJO NO APTO
cuantitativos.

OTIS SENCILLO

P. D. CI NIVEL DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION


Excelente capacidad para adecuar conscientemente
su pensamiento a nuevas exigencias por tanto procesa
y almacena información coordinada, maneja conceptos
abstractos, es analítico, infiere conclusiones a partir de
70-75 121 a más 5 MUY ALTO APTO
componentes de información; establece vínculos entre
diferentes elementos, descubre relaciones existentes
en lo más complejo, comprende sutilezas del idioma y
utiliza perfectamente los datos verbales.
Destacada capacidad para preparar reflexivamente su
pensamiento a nuevas exigencias, por ello procesa y
almacena información coordinada, maneja conceptos
abstractos, infiere conclusiones a partir de elementos
61 a 69 111 a 121 4 ALTO APTO
de información; establece vínculos entre diferentes
componentes, descubre relaciones existentes en lo
más complejo, comprende sutilezas del idioma y utiliza
perfectamente los datos verbales.
Tiene capacidad para ordenar reflexivamente su
pensamiento a nuevas exigencias, por ello procesa y
almacena información coordinada, infiere conclusiones
a partir de elementos de información; establece
44-60 94-110 3 PROMEDIO APTO
vínculos entre diferentes componentes, descubre
relaciones existentes en lo más complejo, comprende
sutilezas del idioma y utiliza perfectamente los datos
verbales.
Limitada capacidad para adecuar reflexivamente su
pensamiento a nuevas exigencias, le cuesta procesar
y almacenar información coordinada, no establece
30-43 80 a 93 2 vínculos entre diferentes componentes, no descubre BAJO NO APTO
relaciones existentes en lo más complejo, no
comprende sutilezas del idioma y no utiliza
perfectamente los datos verbales.
No adecua reflexivamente su pensamiento a nuevas
exigencias, difícil procesamiento y almacenamiento de
información coordinada, no establece vínculos entre
0-29 65 a 79 1 BAJO NO APTO
diferentes componentes, no descubre relaciones
existentes en lo más complejo, no utiliza
convenientemente los datos verbales.
BARSIT: (Barranquilla)

P.D. PC NIVEL DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION


Excelente capacidad para
razonar y resolver problemas
de lógicos discernimiento.
51 – 60 90 - 99 5 Óptima aptitud para el APTO
aprendizaje de conceptos, MUY ALTO
instrucciones y
conocimientos nuevos.
Buena capacidad de
aprendizaje y aprehensión de
información cognoscitiva.
44 a 50 71 – 89 4
Puede con facilidad resolver
problemas lógicos y de ALTO APTO
sentido común.
Existen indicativos de
capacidad para resolver a
través del análisis problemas
de carácter lógico y de
34 a 43 31 – 70 3
sentido común.
Posee capacidad de MEDIO APTO
aprendizaje cognoscitivo
equivalente al término medio.
Baja Capacidad para resolver
problemas de tipo lógico y de
sentido común. La capacidad
27 a 33 11 – 30 2 de aprendizaje es limitada en
cuanto su habilidad de BAJO NO APTO
asimilar información y
conceptos de tipo cognitivo.
Deficiente capacidad de
aprendizaje de información
cognitiva (conceptos,
conocimientos e
instrucciones). Pobre
1 - 26 1 – 10 1 discernimiento de tipo lógico;
su deficiencia intelectual lo MUY BAJO NO APTO
limita considerablemente para
solucionar problemas de
orden lógico y de sentido
común.
BETA III

P.
C.I. NIVEL DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
ESCALAR

Capacidad Intelectual a Nivel Muy Superior.Excelente


capacidad de razonamiento analítico y lógico, versatilidad para
integrar conceptos y asociarlos, capacidades crítica, muy
racional en la toma de decisiones, eficiencia al experimentar
71 – 95 130 - 155 6 Muy Superior APTO
por su gran sentido de percepción, organiza sus pensamientos
frente a tareas de representación y estructuración espacial,
resuelve problemas ante estímulos desconocidos implicando
adaptación y flexibilidad.
Capacidad Intelectual a Nivel Superior. Muy capaz de razonar
sobre problemas que requieran análisis y actividad lógica,
facilidad para integrar conceptos y asociarlos, es crítico,
racional en la toma de decisiones, capaz de experimentar por
65 – 70 120 – 129 5 Superior APTO
su gran sentido de percepción, organiza sus pensamientos
frente a tareas de representación y estructuración espacial,
resuelve problemas ante estímulos desconocidos implicando
adaptación y flexibilidad.
Capacidad Intelectual a Nivel Promedio Alto. Buena capacidad
para razonar sobre problemas de lógica, se adecua a la
integración de conceptos y asociación, buen sentido de
59 – 64 110 - 119 4 percepción, organiza pensamientos frente a tareas de imaginar Promedio Alto APTO
y concebir objetos de dos o tres dimensiones, enfoca y localiza
objetos en el espacio ubicando figura y forma, resuelve
problemas con cierta adaptación y flexibilidad.
Capacidad Intelectual a Nivel Promedio. Organiza su
pensamiento frente a tareas de buena representación y
estructuración espacial, percepción para investigar y reconocer
44 – 58 90 – 109 3 problemas de carácter lógico, capacidad de aprehensión, se Promedio APTO
adapta a nuevos sistemas, manejo de pensamiento abstracto;
integra conceptos y los asocia, soluciona problemas con ajuste
y flexibilidad.
Desarrollo limitado en relación a la capacidad para razonar
sobre problemas de lógica, le cuesta adaptarse a nuevos
35 – 43 80 - 89 2 Promedio Bajo NO APTO
sistemas, se orienta al trabajo de motricidad gruesa; no
experimenta, bajo sentido de percepción, poco flexible.
Escasa capacidad para el desarrollo de tareas complejas, se
orienta a trabajos que no requieran de análisis lógico, les
1 a 34 1 – 79 1 cuesta diferenciar dos elementos o conceptos distintos, no Bajo NO APTO
organiza pensamientos frente a tareas de representación y
estructuración espacial, nada flexible.
APTITUDES
DAT 5 NIVEL 1
RAZONAMIENTO
VERBAL (VR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente habilidad para descubrir relaciones
entre palabras, constituido por analogías; para
26-40 71 – 99 3 comprender conceptos expresados a través de ALTO APTO
palabras así como la capacidad de abstraer,
generalizar y pensar de modo constructivo.
Posee habilidad para descubrir relaciones entre
palabras, constituido por analogías; comprensión
18-25 26 -70 2 de conceptos expresados a través de palabras MEDIO APTO
así como la capacidad de abstraer, generalizar y
pensar de modo constructivo.
Sin habilidad para descubrir relaciones entre
palabras, constituido por analogías; escasa
0-17 1 – 25 1 comprensión de conceptos expresados a través BAJO NO APTO
de palabras así como la capacidad de abstraer,
generalizar y pensar de modo constructivo.

RAZONAMIENTO
NUMERICO (NR))
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Óptima capacidad para comprender relaciones
21-40 71 – 99 3 numéricas, razonar con material cuantitativo y ALTO APTO
manejo hábil de éste tipo de conceptos.
Posee capacidad para comprender relaciones
14-20 26 -70 2 numéricas, razonar con material cuantitativo y MEDIO APTO
manejo hábil de éste tipo de conceptos.
Escasa capacidad para comprender relaciones
0-13 1 – 25 1 numéricas, razonar con material cuantitativo y BAJO NO APTO
manejo hábil de éste tipo de conceptos.

RAZONAMIENTO
ABSTRACTO (AR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Gran disponibilidad para razonar sobre
problemas lógicos, entiende patrones de relación
que los objetos guardan entre sí como son la
30-40 71 – 99 3 ALTO APTO
dimensión, la forma, la posición que ocupan en el
espacio y sus atributos esenciales. Buena
creación de conceptos.
Posibilidad de desarrollo para razonar sobre
problemas lógicos, entiende patrones de relación
que los objetos guardan entre sí como son la
20-29 26 -70 2 MEDIO APTO
dimensión, la forma, la posición que ocupan en el
espacio y sus atributos esenciales. Buena
creación de conceptos.
Escasa disponibilidad para razonar sobre
problemas lógicos, entiende patrones de relación
que los objetos guardan entre sí como son la
0-19 1 – 25 1 BAJO NO APTO
dimensión, la forma, la posición que ocupan en el
espacio y sus atributos esenciales. Buena
creación de conceptos.
RAPIDEZ Y
EXACTITUD
PERCEPTIVA (PSA)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente capacidad para comparar y
comprobar de forma rápida y precisa
65-100 71 – 99 3 documentos escritos, marcada velocidad en ALTO APTO
la ejecución de tareas como codificación y
archivo.
Tiene capacidad para comparar y comprobar
de forma rápida y precisa documentos
53-64 26 -70 2 MEDIO APTO
escritos, velocidad en la ejecución de tareas
como codificación y archivo.
Pobre capacidad para comparar y comprobar
de forma rápida y precisa documentos
0-52 1 – 25 1 escritos, deficiente en el manejo de la BAJO NO APTO
ejecución de tareas como codificación y
archivo.

RAZONAMIENTO
MECÁNICO (MR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy buena capacidad para comprender
principios básicos de operación, reparación
46-60 71 – 99 3 de instrumentos y mecanismos complejos ALTO APTO
mecánicos de maquinarias, herramientas y
movimientos.
Existen indicativos de capacidad
comprender principios básicos de
30-45 26 -70 2 operación, reparación de instrumentos y MEDIO APTO
mecanismos complejos mecánicos de
maquinarias, herramientas y movimientos.
Pobre capacidad para comprender
principios básicos de operación, reparación
0-29 1 – 25 1 de instrumentos y mecanismos complejos BAJO NO APTO
mecánicos de maquinarias, herramientas y
movimientos.

RELACIONES
ESPACIALES (SR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Extraordinaria capacidad para visualizar
objetos en tres dimensiones a partir de un
36-50 71 – 99 3 ALTO APTO
modelo bidimensional e imaginar como se
vería en una rotación espacial.
Capacidad para visualizar objetos en tres
dimensiones a partir de un modelo
23-35 26 -70 2 MEDIO APTO
bidimensional e imaginar como se vería en
una rotación espacial.
Escasa capacidad para visualizar objetos
en tres dimensiones a partir de un modelo
0-22 1 – 25 1 BAJO NO APTO
bidimensional e imaginar como se vería en
una rotación espacial.
ORTOGRAFÍA
(OR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy capaz de identificar el dominio de de
las reglas ortográficas propias de nuestro
35-40 75 – 99 3 ALTO APTO
idioma, así como la habilidad para escribir
con corrección.
Facilidad para identificar el dominio de de
las reglas ortográficas propias de nuestro
28-34 26 -70 2 MEDIO APTO
idioma, así como la habilidad para escribir
con corrección.
Limitada capacidad para identificar el
dominio de de las reglas ortográficas
0-27 1 – 25 1 BAJO NO APTO
propias de nuestro idioma, así como la
habilidad para escribir con corrección.

APTITUDES
DAT 5 – NIVEL 2
RAZONAMIENTO
VERBAL (VR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente habilidad para descubrir relaciones
entre palabras, constituido por analogías; para
23-40 71 – 99 3 comprender conceptos expresados a través de ALTO APTO
palabras así como la capacidad de abstraer,
generalizar y pensar de modo constructivo.
Posee habilidad para descubrir relaciones entre
palabras, constituido por analogías; comprensión
14-22 26 -70 2 de conceptos expresados a través de palabras MEDIO APTO
así como la capacidad de abstraer, generalizar y
pensar de modo constructivo.
Sin habilidad para descubrir relaciones entre
palabras, constituido por analogías; escasa
0-13 1 – 25 1 comprensión de conceptos expresados a través BAJO NO APTO
de palabras así como la capacidad de abstraer,
generalizar y pensar de modo constructivo.

RAZONAMIENTO
NUMERICO (NR))
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Óptima capacidad para comprender relaciones
17-40 71 – 99 3 numéricas, razonar con material cuantitativo y ALTO APTO
manejo hábil de éste tipo de conceptos.
Posee capacidad para comprender relaciones
10-16 26 -70 2 numéricas, razonar con material cuantitativo y MEDIO APTO
manejo hábil de éste tipo de conceptos.
Escasa capacidad para comprender relaciones
0-9 1 – 25 1 numéricas, razonar con material cuantitativo y BAJO NO APTO
manejo hábil de éste tipo de conceptos.
RAZONAMIENTO
ABSTRACTO (AR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Gran disponibilidad para razonar sobre
problemas lógicos, entiende patrones de relación
que los objetos guardan entre sí como son la
28-40 71 – 99 3 ALTO APTO
dimensión, la forma, la posición que ocupan en el
espacio y sus atributos esenciales. Buena
creación de conceptos.
Posibilidad de desarrollo para razonar sobre
problemas lógicos, entiende patrones de relación
que los objetos guardan entre sí como son la
13-27 26 -70 2 MEDIO APTO
dimensión, la forma, la posición que ocupan en el
espacio y sus atributos esenciales. Buena
creación de conceptos.
Escasa disponibilidad para razonar sobre
problemas lógicos, entiende patrones de relación
que los objetos guardan entre sí como son la
0-12 1 – 25 1 BAJO NO APTO
dimensión, la forma, la posición que ocupan en el
espacio y sus atributos esenciales. Buena
creación de conceptos.

RAPIDEZ Y
EXACTITUD
PERCEPTIVA (PSA)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente capacidad para comparar y
comprobar de forma rápida y precisa
56-100 71 – 99 3 documentos escritos, marcada velocidad ALTO APTO
en la ejecución de tareas como codificación
y archivo.
Tiene capacidad para comparar y
comprobar de forma rápida y precisa
40-55 26 -70 2 documentos escritos, velocidad en la MEDIO APTO
ejecución de tareas como codificación y
archivo.
Pobre capacidad para comparar y
comprobar de forma rápida y precisa
0-39 1 – 25 1 documentos escritos, deficiente en el BAJO NO APTO
manejo de la ejecución de tareas como
codificación y archivo.

RAZONAMIENTO
MECÁNICO (MR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy buena capacidad para comprender
principios básicos de operación, reparación
42-60 71 – 99 3 de instrumentos y mecanismos complejos ALTO APTO
mecánicos de maquinarias, herramientas y
movimientos.
Existen indicativos de capacidad
comprender principios básicos de
26-41 26 -70 2 operación, reparación de instrumentos y MEDIO APTO
mecanismos complejos mecánicos de
maquinarias, herramientas y movimientos.
Pobre capacidad para comprender
principios básicos de operación, reparación
0-25 1 – 25 1 de instrumentos y mecanismos complejos BAJO NO APTO
mecánicos de maquinarias, herramientas y
movimientos.
RELACIONES
ESPACIALES (SR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Extraordinaria capacidad para visualizar
objetos en tres dimensiones a partir de un
30-50 71 – 99 3 ALTO APTO
modelo bidimensional e imaginar como se
vería en una rotación espacial.
Capacidad para visualizar objetos en tres
dimensiones a partir de un modelo
14-29 26 -70 2 MEDIO APTO
bidimensional e imaginar como se vería en
una rotación espacial.
Escasa capacidad para visualizar objetos
en tres dimensiones a partir de un modelo
0-13 1 – 25 1 BAJO NO APTO
bidimensional e imaginar como se vería en
una rotación espacial.

ORTOGRAFÍA
(OR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy capaz de identificar el dominio de de
las reglas ortográficas propias de nuestro
25-40 71 – 99 3 ALTO APTO
idioma, así como la habilidad para escribir
con corrección.
Facilidad para identificar el dominio de de
las reglas ortográficas propias de nuestro
16-24 26 -70 2 MEDIO APTO
idioma, así como la habilidad para escribir
con corrección.
Limitada capacidad para identificar el
dominio de de las reglas ortográficas
0-15 1 – 25 1 BAJO NO APTO
propias de nuestro idioma, así como la
habilidad para escribir con corrección.
PMA

COMPRENSIÓN
VERBAL)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para comprender ideas
expresadas en palabras. Facilidad para
29 – 55 7-9 3 ALTO APTO
captar los problemas por medio de la
palabra hablada o escrita.
Con indicativos de capacidad para
comprender ideas expresadas en palabras. APTO CON
10 – 27 4-6 2 MEDIO
Capta los problemas por medio de la SUPERVISION
palabra hablada o escrita.
Baja capacidad para comprender ideas
expresadas en palabras. Capta los
1–9 1-3 1 BAJO NO APTO
problemas por medio de la palabra hablada
o escrita.

RAZONAMIENTO)
.P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para resolver
19 – 30 7–9 3 problemas lógicos, prever y planear a ALTO APTO
través del análisis.
Existen indicativos de capacidad para
APTO CON
13 – 18 4–6 2 resolver problemas lógicos, prever y MEDIO
SUPERVISION
planear a través del análisis.
Baja capacidad para resolver problemas
1 – 12 1–3 1 lógicos, prever y planear a través del BAJO NO APTO
análisis.

CALCULO
NUMÉRICO)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para manejar números y
resolver rápidamente ejercicios o labores
32 – 70 7–9 3 de carácter cuantitativo, orientado para ALTO APTO
trabajos estadísticos, contables, banqueros
o jefes de almacén, etc.
Capacidad para manejar números y
resolver ejercicios o labores de carácter APTO CON
17 – 31 4- 6 2 MEDIO
cuantitativo, orientado para trabajos donde SUPERVISION
se apliquen labores exactas.
Baja capacidad para manejar números y
resolver ejercicios o labores de carácter
1 – 16 1–3 1 cuantitativo, no recomendable para BAJO NO APTO
trabajos donde se apliquen labores
exactas.
CONCEPTUALIZACION
ESPACIAL
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para imaginar y
concebir objetos en dos o tres
34 – 54 7–9 3 dimensiones. Capacidad de enfocar y ALTO APTO
localizar permanentemente objeto en
el espacio, ubicando la figura y forma.
Aparente capacidad para imaginar y
concebir objetos en dos o tres
APTO CON
19 - 33 4–6 2 dimensiones. Capacidad de enfocar y MEDIO
SUPERVISION
localizar permanentemente objeto en
el espacio, ubicando la figura y forma.
Pobre capacidad para imaginar y
concebir objetos en dos o tres
dimensiones, con baja aptitud para
1 – 18 1–3 1 BAJO NO APTO
enfocar y localizar permanentemente
objetos en el espacio, ubicando la
figura y forma.

DESARROLLO
VISOMOTOR
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para desarrollar
movimientos finos y gruesos asociados a la
33 – 51 7–9 3 ALTO APTO
concentración, se evalúan los niveles de
integración de estos dos elementos.
Puede desarrollar adecuadamente trabajos
APTO CON
22 - 32 4–6 2 donde desarrolle movimientos finos y MEDIO
SUPERVISION
gruesos asociados a la concentración.
Conflicto para desarrollar movimientos
finos y gruesos asociados a la
1 – 21 1–3 1 BAJO NO APTO
concentración, se evalúan los niveles de
integración de estos dos elementos.

FLUIDEZ VERBAL
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para hablar y escribir con
53 – 70 7–9 3 facilidad, identificando palabras. Con un ALTO APTO
nivel adecuado de fluidez..
Adecuado manejo del lenguaje, capacidad
para hablar y escribir con facilidad, APTO CON
31 - 52 4–6 2 MEDIO
identificando palabras. Con un nivel SUPERVISION
adecuado de fluidez.
Déficit en el manejo del lenguaje, baja
capacidad para hablar y escribir con
1 – 30 1–3 1 BAJO NO APTO
facilidad, identificando palabras. Con un
pobre nivel adecuado de fluidez.
PIC: DESTREZA

P.D. PC NIVEL DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION

Buena capacidad para coordinar


con rapidez y destreza movimientos
7a9 76 – 99 3 de destreza y precisión oculomotor ALTO MUY
fina y gruesa. Facilidad para realizar SIGNIFICATIVO
trabajos de precisión y detalle.
Capacidad para realizar
adecuadamente movimientos
de coordinación visomotriz
4a6 24 – 75 2 fina y gruesa. Puede realizar MEDIO SIGNIFICATIVO
trabajos que demanden
precisión y coordinación
visomotora.

1- 3 1 Conflicto o dificultad para


desarrollar movimientos de NO
1 – 23 BAJO
coordinación oculo-manual SIGNIFICATIVO
fina y gruesa.

BC: CONCEPCION ESPACIAL (Direcciones)

P.D. PC NIVEL INTERPRETACION CONVERSION CONDICIÓN


Buena capacidad de percepción
rápida de la orientación espacial:
enfocar y localizar
25 – 36 66 - 97 3 permanentemente posiciones en ALTO APTO
relación a puntos cardinales
(este, oeste, norte y sur) y puntos
intermedios.
Relativa capacidad de percepción
rápida de la orientación espacial:
enfocar y localizar
17 – 24 41-65 2 permanentemente posiciones en MEDIO APTO
relación a puntos cardinales
(este, oeste, norte y sur) y puntos
intermedios.
Deficiente capacidad de
percepción rápida de la
orientación espacial: enfocar y
0 – 16 1-40 1 localizar permanentemente BAJO NO APTO
posiciones en relación a puntos
cardinales (este, oeste, norte y
sur) y puntos intermedios.
BC: ATENCION CONCENTRADA (Semáforos)

P.D. PC NIVEL INTERPRETACION CONVERSION CONDICIÓN


Muy buena capacidad para la
discriminación, adquisición de
experiencias y reconocimiento de
22 – 24 66 – 97 3 nuevas situaciones en la
ALTO APTO
captación definitiva de problemas
a resolver.
Aparente capacidad para la
discriminación, adquisición de
experiencias y reconocimiento de
18 – 21 41 – 65 2 nuevas situaciones en la
MEDIO APTO
captación definitiva de problemas
a resolver.
Pobre capacidad para la
discriminación, adquisición de
experiencias y reconocimiento de
0 – 17 1 – 40 1 nuevas situaciones en la
BAJO NO APTO
captación definitiva de problemas
a resolver.
CPS

Est. - ESTABILIDAD
EMOCIONAL
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy buena estabilidad y ajuste emocional,
sosegada, tranquila, serena, estable, poco
23 – 26 70 – 97 3 impulsiva y equilibrada. Con control de ALTO APTO
impulsos emocionales, ausencia de tensión y
preocupaciones, de buen humor.
Con tendencia a la estabilidad emocional, al
13 - 22 31 – 69 2 autocontrol, y la tranquilidad poco impulsiva, MEDIO APTO
trata de mantener el buen humor.
Impulsiva, nerviosa, irritable, sensible
sobreexcitada y susceptible. Con inestabilidad
0 – 12 1 – 30 1 e impulsividad emocional, se emociona BAJO NO APTO
fácilmente, se altera fácilmente, manifiesta mal
genio y mal humor, muestra cambios de ánimo.

Ans – ANSIEDAD
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buen indicativo en el manejo de la: tensión,
miedos, temores, y conductas excéntricas. No
0–4 1 – 30 3 muestra irritabilidad, perturbación, impaciencia ALTO APTO
ni pensamientos reiterativos. Se muestra
tranquila y relajada.
Tiende a no mostrar irritabilidad, perturbación o
05 – 15 31 – 69 2 impaciencia, se concentran, preocupación MEDIO APTO
relativa se muestra relajada.
Muy irritable, nerviosa, impaciente, inquieta y
turbada. Muestra miedos, temores y tensión, le
16 – 25 70 – 99 1 falta concentración, susceptible de BAJO NO APTO
distracciones, presenta preocupación alta y
sentimientos de culpabilidad.

Auc-AUTOCONCEPTO
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy buena opinión de si misma y mucha
autoestima, buena autoimagen de sí misma,
22 – 25 70 – 99 3 llena de recursos, muy buena aceptación de su ALTO APTO
imagen física, psíquica y social, con alto
sentimiento de valía.
Capaz de analizar su valoración personal,
15 – 21 31 – 69 2 tiende a una buena autoimagen, se acepta a si MEDIO APTO
misma, así como a valorarse.
Poca autoestima, pobre visión de si misma, así
como de su autoimagen; depende de la estima
0 – 14 1 – 30 1 de los demás, sentimientos de inferioridad, BAJO NO APTO
indecisa ante las situaciones sociales, con
tendencia a la autoculpabilidad.
Efi – EFICACIA
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy eficiente, competente y emprendedora,
con iniciativa propia y lanzada a la actividad,
24 – 25 70 - 99 3 ALTO APTO
segura, confiada en sí misma y eficaz. Acepta
responsabilidades.
Moderada competitividad para lograr la
eficacia, tiende a la iniciativa propia, acepta
20 – 23 31 – 69 2 MEDIO APTO
responsabilidades, propensión a la confianza
en sí misma.
Insegura de si misma, tiene limitaciones y
0 – 19 1 – 30 1 dudas, sentimientos de inferioridad, insegura BAJO NO APTO
ante situaciones sociales.

AUTOCONFIANZA Y
SEGURIDAD EN SI
MISMO – Csg
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Confía en sí misma, seguridad de sí misma,
23 – 24 70 - 99 3 confía en sus posibilidades, está segura de lo ALTO APTO
que hace y cómo lo hace.
Predisposición a la seguridad en si misma, a
17 – 22 31 – 69 2 confiar en sus potencialidades, así como a MEDIO APTO
estar segura de lo que hace y como lo hace.
Poca confianza y seguridad en sí misma, duda
0 – 16 1 – 30 1 de lo que hace, insegura ante las BAJO NO APTO
adversidades.

Ind–INDEPENDENCIA
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy independiente, autónoma, autosuficiente,
muestra libertad de acción priman los intereses
11 – 19 70 – 99 3 ALTO APTO
propios frente al grupo, toma sus propias
decisiones e iniciativas.
Disposición a ser independientes,
autosuficientes, tendencia a la libertad de
5 – 10 31 – 69 2 MEDIO APTO
acción, a sus intereses propios frente a los
demás, prefiere tomar sus propias decisiones.
Dependiente, sumisa, y seguidora fiel, depende
de los demás, busca apoyo en los demás,
1–4 1 – 30 1 BAJO NO APTO
busca la aprobación/desaprobación de los
otros, intenta no desagradar.
Dom–DOMINANCIA
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy enérgica, asertiva y activa. Le gusta
organizar, mandar, es dominante, con
14 – 24 70 – 99 3 tendencia a dirigir el grupo de trabajo, con ALTO APTO
orientación al liderazgo, en cierto modo
intolerante, competitivo e independiente.
Propensión a ser enérgica, activa, con
disposición a organizar, dirigir grupos,
5 – 13 31 – 69 2 MEDIO APTO
orientada al liderazgo y la competitividad e
independencia.
Dependiente, sumisa, acepta órdenes y no
1–4 1 – 30 1 fuerza las situaciones, intenta agradar a los BAJO NO APTO
demás, conformista, dócil y obediente.

CcG–CONTROL
COGNITIVO
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy buen control cognitivo, analítica y
reflexiva, calculadora, precavida y organizada,
con control verbal y de las acciones, analiza los
23 70 – 99 3 distintos puntos de vista, demora las ALTO APTO
respuestas, procura solucionar los problemas
por sí misma, pone el esfuerzo en sí misma,
atribución real y lugar de control interno.
Predisposición a ser analítico, reflexivo, a
controlarse cognitivamente, así como con sus
acciones, puntos de vista, demora las
19 – 22 31 – 69 2 MEDIO APTO
respuestas, trata de solucionar problemas por
si misma, predilección por el esfuerzo en si
misma.
Con pobre control cognitivo, impulsiva en lo
verbal y en sus respuestas. Con control y
0 – 18 1 – 30 1 BAJO NO APTO
atribución externos. Considera que el destino
está en el azar y en la suerte.

Soc – SOCIABILIDAD
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy sociable, amable y simpática, de carácter
alegre y amigable, entusiasta, habladora,
espontánea, expresiva y comunicativa. Gusto y
24 – 25 70 – 99 3 facilidad para las relaciones sociales, busca ALTO APTO
contactos sociales, participa en actividades y
asuntos sociales, trabajar con gente e iniciativa
social.
Disposición a ser sociable, amable, alegre,
14 – 23 31 – 69 2 MEDIO APTO
amigable, habladora, expresiva, comunicativa.
Poco sociable, reservada y poco comunicativa.
Retraída, desconfiada, tímida, distante y fría.
0 – 13 1 – 30 1 BAJO NO APTO
No le gustan mucho las situaciones sociales,
inhibida socialmente.
Ajs – AJUSTE SOCIAL
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena adaptación social o socialización,
preocupada por las normas sociales, acepta y
17 – 19 70 – 99 3 ALTO APTO
sigue bien las reglas y tradiciones, cumple las
obligaciones, conservadora y convencional.
Preferencia a una buena adaptación social, se
preocupa por las normas sociales; predilección
13 – 16 31 – 69 2 MEDIO APTO
por aceptar las reglas y tradiciones,
responsable.
Bajo ajuste social, conflictiva e inadaptada, le
cuesta seguir las normas y reglas, desprecia
0 – 12 1 – 30 1 BAJO NO APTO
las normas sociales y tradiciones, rebelde y no
convencional.

Agr – AGRESIVIDAD
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy tolerante, sociable, poco agresiva, amable
0–2 70 – 97 3 y comprensiva. Da respuestas adecuadas ante ALTO APTO
las frustraciones y situaciones difíciles.
Propensión a la tolerancia, amabilidad y
3 – 10 31 – 69 2 comprensión, tendiente a la asertividad en MEDIO APTO
situaciones difíciles.
Agresiva, belicosa, hostil, intolerante, criticona
y vengativa. Da respuestas inadecuadas ante
11– 21 1 – 30 1 BAJO NO APTO
las dificultades y frustraciones. Discute e
insulta.

Tol – TOLERANCIA
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy tolerante, comprensiva, permisiva y
flexible, con intereses amplios, liberal y
17 – 19 70 – 99 3 ALTO APTO
sociable; tolera las ideas de los demás, sabe
vivir con los valores y creencias ajenas.
Preferencia a la comprensión, permisivos y a la
flexibilidad, disposición a intereses amplios,
12 – 16 31 – 69 2 MEDIO APTO
sociable, respeta las ideas de los demás, trata
de vivir con valores y creencias ajenas.
Intolerante, intransigente, rígida y dogmática,
radical, inflexible y tirana. Todo lo mira a través
0 – 11 1 – 30 1 BAJO NO APTO
de su prisma, no sable convivir con las ideas y
valores de otros.
Ins – INTELIGENCIA
SOCIAL
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Socialmente inteligente y hábil, sabe
20 – 20 70 – 99 3 enfrentarse y adaptarse a las distintas ALTO APTO
situaciones sociales con desenvoltura.
Predilección a ser sociable, hábil, así como
16 – 19 31 – 69 2 enfrentarse y adaptarse a diferentes MEDIO APTO
situaciones sociales con facilidad.
Poco hábil socialmente y a veces torpe, no se
0 – 15 1 – 30 1 adapta bien a los distintos ambientes, no usa BAJO NO APTO
bien las estrategias de conducta.

Inh – INTEGRIDAD
HONESTIDAD
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy responsable, formal, seria, disciplinada,
adaptable, cumplidora. Acepta bien las normas,
25 – 25 70 – 99 3 ALTO APTO
reglas y obligaciones; cumple el deber que
asume, se adapta al trabajo.
Predisposición a la responsabilidad, formalidad
seriedad. Disciplinada, adaptable, cumplidora.
22 – 24 31 – 69 2 Acepta las normas, reglas y obligaciones; trata MEDIO APTO
de cumplir el deber que asume, se adapta al
trabajo.
Informar y poco responsable, poco cumplidora
del deber q asume, no acepta las normas,
0 – 21 1 – 30 1 reglas ni obligaciones, desdeña la disciplina o BAJO NO APTO
la puntualidad, inadaptada al trabajo y
conflictiva.

Lid – LIDERAZGO
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Gusta de mandar, dirigir y organizar, se siente
líder. Es autosuficiente, independiente y
10 – 21 70 – 99 3 dominante. Muy entusiasta, segura de sí ALTO APTO
misma y con garra. Sabe dirigir y organizar
actividades.
Predisposición a mandar, dirigir y organizar, a
ser líder. Propensión a ser autosuficiente,
5–9 31 – 69 2 MEDIO APTO
independiente y dominante. Entusiasta, segura
de sí misma. Dirige y organiza actividades.
No manifiesta interés por mandar ni por dirigir,
0–4 1 – 30 1 no se siente líder o los demás no lo ven así, no BAJO NO APTO
tiene garra ni transmite entusiasmo.
Sin – SINCERIDAD
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Se expresa libre de fingimiento, veraz, sencilla
10 – 21 70 – 99 3 ALTO APTO
y sincera.
Disposición a expresarse libremente sin
5–9 31 – 69 2 MEDIO APTO
fingimiento, veraz, sencilla y sincera.
Esconde las debilidades del yo, su modestia es
0–4 1 – 30 1 BAJO NO APTO
más social que personal.

Des – DESEABILIDAD
SOCIAL
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy buena imagen de si misma, se comporta
28 – 28 70 – 99 3 ALTO APTO
con naturalidad y espontaneidad.
Propensión a dar una buena imagen de si
24 – 27 31 – 69 2 misma, preferencia a comportarse con MEDIO APTO
naturalidad y espontaneidad.
Muestra una sobrevaloración de sí misma,
0 – 23 1 – 30 1 presente mucho control de su autoimagen, se BAJO NO APTO
preocupa de dar una buena impresión.

Cnt – CONTROL O
VALIDEZ DE
RESPUESTAS
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION

11 – 13 70 – 99 3 Buena coherencia entre las respuestas dadas. ALTO APTO

Disposición a una buena consistencia entre las


8 – 10 31 – 69 2 MEDIO APTO
respuestas dadas.
1 – 30 1 Dudosa fiabilidad de las respuestas dadas. BAJO NO APTO
0–7
PIC: NPF

P.D. PC NIVEL INTERPRETACION CONVERSION CONDICIÓN


Cuenta con una excelente estabilidad emocional,
responsable, tiene una gran resistencia contra las
70 – 80 96 – 99 9 tensiones. Posee la tendencia a mirar las situaciones con ALTA APTO
gran objetividad y realismo y a demostrar grandes
reservas de resistencia contra las crisis nervio
Puede ser colocado en una posición en donde se requiera
62 – 70 88 – 95 8 gran confiabilidad, lealtad, estabilidad, habilidad para ALTA APTO
resistir tensiones emocionales.
No representa conducta neurótica, ni comportamientos
ansiosos, capaz de manejar situaciones con serenidad y
57 – 61 76 – 87 7 sentido practico, posee cualidades básicas para ser un
ALTA APTO
líder y de gustar a la gente.
Posee también un grado elevado de estabilidad, se
51 – 56 60 – 75 6 encuentra equilibrado, libre de sufrir manifestaciones de MEDIA APTO
pánico o de baja moral en momentos determinados.
Posee un carácter término medio, a quien se le puede
45 – 50 40 - 59 5 hacer fuertes exigencias debido a su gran sentido de MEDIA APTO
responsabilidad.
Ligeramente inestable, con cierta tendencia a sufrir
ansiedades irracionales y a tener quejas imaginarias, pero
APTO CON
35 – 44 24 – 39 4 no en un grado tan alto, con un moderado nivel de MEDIA
SUPERVISION
exigencias de responsabilidad que implique una tensión
menos moderada.
Tendencia a poseer algunos rasgos definitivamente
neuróticos, tendencia a las ansiedades y prejuicios,
27 – 34 12 – 23 3 impaciente y emocional. Recomendable ubicar a esta BAJA NO APTO
persona en un empleo protegido, donde pueda emplear
sus talentos sin tener que asumir responsabilidad.
Tendencia a preocuparse en forma irracional y a
emocionarse con excesiva facilidad y fuera de proporción.
20 – 26 5 – 11 2 Para las demás personas es difícil entenderse con el, es el BAJA NO APTO
centro de las quejas permanentes de sus compañeros de
labores. Es un riesgo trabajar con
Posee la tendencia a ser altamente inestable y neurótico.
Causa siempre problemas debido a su temperamento
0 – 19 1-4 1 notablemente conflictivo, tiene la tendencia a sufrir
BAJA NO APTO
accidentes, puede desencadenar patología mental.
Tendencia a la inestabilidad personal, con
manifestaciones de inseguridad en el desarrollo de sus
ANULA acciones, generalmente trata de asumir comportamientos
NULO N para satisfacer a su entorno, con manifestaciones
REEVALUAR NO APTO
DO
egocentristas y de manipulación, queriendo aparentar
siempre lo que no es, recomendable reevaluar.
ICE BARON

INTRAPERSONAL (CERA)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buen manejo en la expresión de
sentimientos, independientes, confianza en
la realización de ideas y creencias. Acertado
186 – 200 116 – 133 3 ALTO APTO
contacto con sentimientos, se sienten bien
consigo mismo, son positivos en relación al
logro personal.
Adecuado manejo en la expresión de
sentimientos, independientes, relativa
confianza en la realización de ideas y
150 – 185 85 – 115 2 creencias. Aceptable contacto con MEDIO APTO
sentimientos, interés por sentirse bien
consigo mismo, tendencia a lo positivo en
relación al logro personal.
Inadecuado manejo en la expresión de
sentimientos, dependientes, desconfiados
en la realización de ideas y creencias. Mal
1 – 149 1 – 84 1 BAJO NO APTO
contacto con sentimientos, se sienten mal
consigo mismo, son pesimistas en relación
al logro personal.

INTERPERSONAL (CEER)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente manejo de las relaciones
interpersonales; responsables y fiables en
110 – 120 116 – 133 3 ALTO APTO
relación a sus habilidades sociales. Se
comprenden e interactúan con los demás.
Regular manejo de sus relaciones
interpersonales; responsables y fiables en
91 – 109 85 – 115 2 relación a sus habilidades sociales. MEDIO APTO
Tendencia a la comprensión y a interactuar
con los demás.
Manejo inadecuado de las relaciones
interpersonales; irresponsables y nada
1 – 90 1 – 84 1 confiables en relación a sus habilidades BAJO NO APTO
sociales. No se comprenden e interactúan con
los demás.

ADAPTABILIDAD (CEAD)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Altamente flexibles, realistas, efectivas para
entender situaciones problemáticas y hábiles
122 – 130 116 – 133 3 ALTO APTO
para llegar a soluciones asertivas, excelente
manejo en dificultades diarias.
Moderadamente flexibles, realistas, entienden
situaciones problemáticas, tratan de llegar a
98 – 121 85 – 115 2 MEDIO APTO
soluciones adecuadas, así como al manejo de
dificultades diarias.
Personas no flexibles, idealistas, nada
efectivas para entender situaciones
1 – 97 1 – 84 1 problemáticas, nada hábiles para llegar a BAJO NO APTO
soluciones asertivas, deficiente manejo en las
dificultades diarias.
MANEJO DEL ESTRES (CEMT)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena resistencia al estrés sin
“desmoronarse” o perder el control, personas
87 – 90 116 – 133 3 calmadas, rara vez impulsivos y trabajan bajo ALTO APTO
presión. Buen manejo de la tensión y
ansiedad.
Adecuada resistencia al estrés, regular
manejo de su autocontrol, se adecuan al
64 – 86 85 – 115 2 MEDIO APTO
trabajo bajo presión, tratan de manejar la
tensión y ansiedad.
No resisten al estrés sin “desmoronarse”,
pierden el control, personas impulsivas, no se
1 – 63 1 – 84 1 BAJO NO APTO
adecuan al trabajo bajo presión, inadecuado
manejo de la tensión y ansiedad.

ESTADO DE ANIMO GEN (CEAG)


P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Altamente optimistas, positivas, alegres,
saben disfrutar de la vida, tienen un
79 – 85 116 – 133 3 componente motivacional que les permite ALTO APTO
manejar el estrés, solucionar problemas e
interactuar con los demás.
Medianamente optimistas, positivas, alegres,
les cuesta disfrutar de la vida, componente
64 – 78 85 – 115 2 motivacional promedio q les permite manejar MEDIO APTO
el estrés, solucionar problemas e interactuar
con los demás
Personas negativistas, tristes, les cuesta
disfrutar de la vida, no tienen motivación por
1 – 63 1 – 84 1 BAJO NO APTO
ello les es difícil solucionar problemas e
interactuar con los demás.

COMPRENSION DE SI
MISMO ( CM)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buen manejo de la capacidad de contacto con
sus sentimientos y emociones, saben lo que
37 – 40 116 – 133 3 ALTO APTO
están sintiendo y entienden porque se sienten
de ésta manera.
Adecuado manejo de la capacidad de
contacto con sus sentimientos y emociones,
27 – 36 85 – 115 2 se acomodan a lo que están sintiendo y tratan MEDIO APTO
de entender porque se sienten de ésta
manera.
Inadecuada capacidad de contacto con sus
sentimientos y emociones, no saben lo que
1 – 26 1 – 84 1 BAJO NO APTO
están sintiendo y desentienden porque se
sienten de ésta manera.
ASERTIVIDAD ( SE)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente capacidad de expresar sus
sentimientos, pensamientos y creencias de
33 – 35 116 – 133 3 ALTO APTO
modo abierto y franco defienden sus derechos
en una forma no destructiva.
Relativa capacidad de expresar sus
sentimientos, pensamientos y creencias de
24 – 32 85 – 115 2 MEDIO APTO
modo abierto y franco. Tienden a la defensa
de sus derechos en una forma no destructiva.
Se limitan por pensamientos incómodos de
1 – 23 1 – 84 1 BAJO NO APTO
timidez o vergüenza.

AUTOCONCEPTO (AE)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Sentimientos plenos y satisfechos consigo
mismo: aceptan aspectos positivos y
45 116 – 133 3 ALTO APTO
negativos de sí mismos, sus limitaciones y
posibilidades.
Moderada manejo de sentimientos plenos y
satisfechos consigo mismo; tienden a
36 – 44 85 – 115 2 aceptarse en relación a aspectos positivos y MEDIO APTO
negativos de sí mismos, limitaciones y
posibilidades.
Inadecuada capacidad para aceptarse a sí
1 – 35 1 – 84 1 BAJO NO APTO
mismo, sentimientos de inferioridad.

AUTORREALIZACION
(AR)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy buena capacidad de desarrollar su
potencial, comprometidos en proyectos q
45 – 45 116 – 133 3 ALTO APTO
conducen a una vida significativa, valiosa y
plena. Saben sus metas.
Moderada capacidad de desarrollar su
potencial, tienden a comprometerse en
37 – 44 85 – 115 2 proyectos que conducen a una vida MEDIO APTO
significativa, valiosa y plena, pero no siempre
cumplen sus metas.
Inadecuada capacidad de desarrollar su
potencial, no se comprometen en proyectos q
0 – 36 1 – 84 1 BAJO NO APTO
conducen a una vida significativa, valiosa y
plena. No tienen metas ni objetivos.
INDEPENDENCIA (IN)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Alta confianza en sí misma, mucha fuerza
interior, piensan y actúan de forma autónoma,
33 – 35 116 – 133 3 buena capacidad para tomar decisiones ALTO APTO
importantes. Satisfacen necesidades
emocionales.
Moderada confianza en sí misma, relativa
fuerza interior, tratan de pensar y actuar de
26 – 32 85 – 115 2 forma autónoma, adecuada capacidad para MEDIO APTO
tomar decisiones importantes. Tienden a la
satisfacción de sus necesidades emocionales.
Desconfianza en sí misma, no tienen fuerza
interior, piensan y actúan de forma
0 – 25 1 – 84 1 dependiente, incapaces de tomar decisiones BAJO NO APTO
importantes. No satisfacen necesidades
emocionales.

******

RELACIONES
INTERPERSONALES (RI)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para establecer y mantener
relaciones mutuamente satisfactorias. Muy
52 – 55 116 – 133 3 ALTO APTO
buena capacidad de intimar con otros, dar y
recibir afecto.
Adecuada capacidad para establecer y
mantener relaciones mutuamente
40 – 51 85 – 115 2 MEDIO APTO
satisfactorias. Así como de intimar con otros,
dar y recibir afecto.
Les cuesta establecer y mantener relaciones
0 – 39 1 – 84 1 mutuamente satisfactorias. Incapaces de BAJO NO APTO
intimar con otros, dar y recibir afecto.

RESPONSABILIDAD
SOCIAL (RS)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Altamente confiables, colaboradores,
47 – 50 116 – 133 3 miembros constructivos en grupos sociales. ALTO APTO
Responsables aún sin beneficios personales.
Adecuada confianza, poco colaboradores,
39 – 46 85 – 115 2 miembros constructivos en grupos sociales. MEDIO APTO
Tienden a ser responsables.
Desconfiables, nada colaboradores,
0 – 38 1 – 84 1 miembros no constructivos en grupos BAJO NO APTO
sociales. Irresponsables.
EMPATIA (EM)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Altamente conscientes de los sentimientos de
otros, excelente valoración por los demás.
37 – 40 116 – 133 3 ALTO APTO
Sensibles, comprensibles. Se preocupan e
interesan por los demás
Moderada conciencia de los sentimientos de
otros, escasa valoración. Sensibles,
27 – 36 85 – 115 2 MEDIO APTO
comprensibles. Adecuada preocupación e
interés por los demás
Inconscientes de los sentimientos de otros, no
0 – 26 1 – 84 1 los valoran. Insensibles, Incomprensibles. No BAJO NO APTO
se preocupan e interesan por los demás

SOLUCION DE
PROBLEMAS (SP)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Altamente hábiles para reconocer y definir
problemas, así como para generar e
39 – 40 116 – 133 3 ALTO APTO
implementar soluciones potencialmente
efectivas.
Moderadamente hábiles para reconocer y
definir problemas, así como para generar e
29 – 38 85 – 115 2 MEDIO APTO
implementar soluciones potencialmente
efectivas.
Inadecuada capacidad para reconocer y
definir problemas, así como para generar e
0 – 28 1 – 84 1 BAJO NO APTO
implementar soluciones potencialmente
efectivas. Evitan la resolución de problemas

PRUEBA DE LA
REALIDAD (SP)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente capacidad de evaluar entre lo que
experimentan (subjetivo) y lo que en realidad
49 – 50 116 – 133 3 ALTO APTO
existe (objetivo). Realistas, sintonizan con su
entorno. Activos.
Adecuada capacidad de evaluar entre lo que
experimentan (subjetivo) y lo que en realidad
37 – 48 85 – 115 2 MEDIO APTO
existe (objetivo). Realistas, tiende a sintonizar
con su entorno. Muchas veces activos.
Inadecuada capacidad de evaluar entre lo que
experimentan (subjetivo) y lo que en realidad
0 – 36 1 – 84 1 BAJO NO APTO
existe (objetivo). Adoptan una pasiva o
ingenua actitud.
FLEXIBILIDAD (FL)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Buena capacidad para adecuar sus
emociones, sentimientos, pensamientos y MUY
38 – 40 116 – 133 3 ALTO
comportamientos a situaciones y condiciones DESARROLLADA
cambiantes.
Moderada capacidad para adecuar sus
emociones, sentimientos, pensamientos y
26 – 37 85 – 115 2 MEDIO ADECUADA
comportamientos a situaciones y condiciones
cambiantes.
Incapacidad para adecuar sus emociones,
sentimientos, pensamientos y
0 – 25 1 – 84 1 BAJO POR MEJORAR
comportamientos a situaciones y condiciones
cambiantes.

TOLERANCIA AL
ESTRÉS (TE)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente capacidad de resistir los eventos
adversos y las situaciones estresantes. MUY
44 – 45 116 – 133 3 ALTO
Enfrentan al estrés activa y positivamente. DESARROLLADA
Calmados
Adecuada capacidad de resistir los eventos
adversos y las situaciones estresantes.
31 – 43 85 – 115 2 MEDIO ADECUADA
Tendencia a enfrentar al estrés activa y
positivamente. Relativamente calmados
Incapaces de resistir los eventos adversos y
las situaciones estresantes. No enfrentan al
0 – 30 1 – 84 1 BAJO POR MEJORAR
estrés activa y positivamente. No mantienen
la calma, se sobresaltan, ansiosos.

CONTROL DE
IMPULSOS (CI)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente autocontrol. Muy buena capacidad
MUY
44 – 45 116 – 133 3 para resistir o demorar sus impulsos y ALTO
DESARROLLADA
controlar sus arranques y tentaciones.
Moderado autocontrol. Adecuada capacidad
34 – 43 85 – 115 2 para resistir o demorar sus impulsos y MEDIO ADECUADA
controlar sus arranques y tentaciones.
No controlan sus impulsos. Siempre se
0 – 33 1 – 84 1 impacientan, se sobresaltan sin controlar BAJO POR MEJORAR
arranques y tentaciones.
FELICIDAD (FE)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Excelente manejo de sus propias vidas,
disfrutan de la compañía de los demás y MUY
40 – 45 116 – 133 3 ALTO
tienen la capacidad de obtener placer de la DESARROLLADA
vida. Disposición feliz y son agradables.
Existen indicativos para el manejo de sus
propias vidas, disfrutan de la compañía de los
31 – 39 85 – 115 2 MEDIO ADECUADA
demás, tendencia a la capacidad de obtener
placer de la vida.
Inadecuado manejo de sus propias vidas, no
disfrutan de la compañía de los demás y
0 – 30 1 – 84 1 tienen la poca capacidad de obtener placer de BAJO POR MEJORAR
la vida. Disposición de infelicidad, nada
agradables.

OPTIMISMO (OP)
P.D. PC Nivel DIAGNOSTICO CONVERSION CONDICION
Muy capaces de buscar el lado más
MUY
- 116 – 133 3 provechoso de la vida y mantener una actitud ALTO
DESARROLLADA
positiva, aún cuando se afronta adversidades.
Adecuada capacidad de buscar el lado más
32 – 40 85 – 115 2 provechoso de la vida y mantener una actitud MEDIO ADECUADA
positiva, aún cuando se afronta adversidades.
Incapaces de buscar el lado más provechoso
0 – 30 1 – 84 1 de la vida y mantener una actitud positiva, BAJO POR MEJORAR
aún cuando se afronta adversidades.

MACHOVER

Prueba Proyectiva de la personalidad