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AMADEUS MOZART “VALORES, ESTUDIO, MORAL Y DISCIPLINA”

BALOTARIO (I BIMESTRE) DE CIENCIA Y AMBIENTE


(1ERA Y 2DA UNIDAD)
Nombre y Apellido: ___________________________________________________
Fecha: Viernes 5 junio del 2020 Docente: Claudia Marcela Arapa Montes

1. ¿Cuál es el órgano que da respuesta a los estímulos que recibimos?


a) El corazón b) El cerebro c) Los Pulmones d) Los Riñones

2. Escribe “V” si las respuestas son voluntarias o “I” si son involuntarias.


a) Recordar una película. ( )
b) Encender el televisión para ver un programa sobre la vida animal ( )
c) Saborear un rico helado de frutas. ( )
d) Pararnos y esperar para cruzar la calle al ver un semáforo en rojo. ( )

3. El sentido del tacto nos permite sentir:


* _________________________ * _________________________

* _________________________ * _________________________

* _________________________

Lee y marca

4. Los abrimos y cerramos a cada rato queramos o no:

pestañas cejas parpados

5. Evita que entren sudor y el polvo a tus ojos:

Pestañas y cejas iris glándulas lacrimales

Completa
6. Cuando respiramos por olores entrar por las _____________________________
llegando esta información al ___________________________________________.
7. El sentido del oído te permite reconocer los ___________________________.
8. Relaciona cada sabor con el alimento:

salado limón

dulce azúcar

amargo sal

ácido toronja

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9. Completa el siguiente cuadro de los cuidados de los sentidos:

SENTIDO ÓRGANO

10. Subraya la respuesta ¿Qué hábitos son saludables?


a) Los niños deben dormir 16 horas.
b) Debemos comer alimentos saludables y evitar comida chatarra.
c) Cepillarnos los dientes después de cada comida.
d) Leer para ejercitar a nuestro cerebro.
e) Solo debemos lavarnos las manos cuando estén sucias.
11. Completa el cuadro con las diferencias y cambios de los niños y niñas.

Niña Niño

12. Colorea y escribe los nombres de las partes del Sistema reproductor femenino y
masculino.

1. Trompas de Falopio
2. Ovario
3. Útero
4. Vagina
5. Vulva
6. Conductos deferentes
7. Testículos
8. Uretra
9. Pene
10. Vesículas seminales

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13. Lee y marca la alternativa correcta.

a) Los ovarios forman parte del sistema reproductor:

Femenino Masculino

b) Los óvulos se encuentran en ________________

Los ovarios El útero

c) Los testículos producen _________________

Óvulos Espermatozoide

Colorea y responde:

14. ¿Qué es la fecundación?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

15. ¿Cómo se llama el óvulo fecundado?

__________________________________________________________

16. ¿Para qué sirve el cordón umbilical?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

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17. ¿A los cuántos meses nace el bebé?

__________________________________________________________________

18. Escribe cada palabra donde corresponde.

pulmones corazón sangre

- La _______________ lleva sustancias alimenticias y el oxígeno a nuestro

cuerpo.

- El aire ingresa a los _______________ y después los expulsamos.

- El _______________ late y empuja la sangre por todo el cuerpo.

19. Relaciona correctamente:

a) Corazón ( ) son conductos muy finos que unen las arterias y las venas.

b) Arterias ( ) bombea la sangre por todo el cuerpo.

c) Venas ( ) llevan la sangre oxigenada del corazón hacia todo el cuerpo.

d) Vasos capilares ( ) conductos por donde regresa la sangre sin oxigenar.

20. Completa:

La sangre es una sustancia de color __________ que recorre nuestro

_____________ y está formada por:

glóbulos ________________, glóbulos ________________ y las

________________.

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RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES PARA LOS


EXÁMENES BIMESTRALES
INICIAL Y PRIMARIA
Señor Padre de Familia, con un saludo afectuoso a su persona le damos a conocer
las Recomendaciones y Orientaciones, para el desarrollo de las evaluaciones
programadas, según el Rol de Exámenes, a partir del día lunes 08 de junio.

Para el desarrollo de los exámenes, debe considerar con mucha importancia los
siguientes puntos:

1. Felicitamos la labor que usted como padre, madre, tío, tía, hermano,
hermana, abuelito, abuelita etc. Que ha venido realizando desde que
iniciamos nuestras labores virtuales, ya que usted ha hecho un excelente
trabajo digno de elogiar y reconocer, usted ha sido un gran apoyo y pilar en
nuestro trabajo, ya que sin su cooperación, no hubiéramos cumplido
nuestros objetivos trazados en este I Bimestre 2020.
Por lo cual solicitamos a usted nuevamente ese gran interés, para el
desarrollo de nuestras evaluaciones programadas, exhortando a su espíritu
de tutor, orientador, maestro, guía, facilitador en el desarrollo de cada
examen, apelando también a su justicia, moral, ética, rectitud en el
acompañamiento del niño o niña.

2. Todos los exámenes de los alumnos, obligatoriamente deben empezar a


las 16:00 horas, para lo cual usted, deberá descargar los exámenes por la
mañana y tenerlos listos para la hora indicada, sea prudente en reservar la
prueba.

3. Todo examen tiene un tiempo límite de resolución, que ha sido evaluado


por cada docente, si el alumno acabara con tiempo inferior al límite deberá
recogerlo, sugiriéndole que si desea, lo puede revisar para evitar errores. No
olvide que en el desarrollo deberá realizarlo con letra legible y
ordenada.

4. No deberá copiar por ningún motivo, usted entra en esta parte, deberá
ORIENTAR, GUIAR, hacerlo RAZONAR, MONITOREAR el desarrollo
del examen, puede ponerle ejemplos, describirle una situación parecida,
recordarle una situación, etc. Use sus buenos PRINCIPIOS.

5. Recuerde que las evaluaciones son instrumentos de medición, así que debe
resolver con tranquilidad, serenidad y mucha HONESTIDAD

6. Exhórtelo a leer primero cada pregunta detenidamente, sugiriendo que si


desea puede empezar por las más sencillas, ayúdelo a concentrarse y
MEDITAR
7. Tenga presente el tiempo de duración de la evaluación ORGANICE su
trabajo.

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8. Durante la evaluación, la profesora estará conectada en su grupo de


whatsapp, para resolver cualquier interrogante y consulta de
inmediato.

AL FINALIZAR:

 Al culminar el examen, deberá tomarle una foto a cada hoja, debe


centrar bien su cámara para lograr una imagen nítida y de calidad,
para su envío a la profesora.
 Usted deberá enviar el examen a la docente, al finalizar o
excepcionalmente hasta las 18:00 horas de cada día de evaluación.
 Las evaluaciones deberá ser archivadas en un folder o file, distinto
al de sus trabajos, para el cotejo y revisión física a solicitarle.
 Una vez más se le recomienda, que usted como tutor y apoderado, es
un guía, ¡no le resuelva!

IMPORTANTE:

 Al concluir las evaluaciones programadas (ultimo examen día lunes


15 de junio) teniendo en cuenta el apoyo, guía y cooperación, para
las evaluaciones, de antemano felicitamos ese gran interés,
soporte que nos ha dado, felicitamos una vez más a cada uno de
ustedes por el logro, siendo “Los niños y sus amadas familias un
gran ejemplo de integridad, tenacidad y resistencia, adaptada a
este cambio educativo dado”, por lo cual lo reconocemos y
retribuimos su labor.

 A partir del martes 16 al viernes 19 de junio, nuestros alumnos


estarán en un periodo de descanso, por lo que solicitamos y
recomendamos realizar actividades NO ACADEMICAS, NI
PEDAGÓGICAS, NI TECNOLOGICAS VIRTUALES. Déjelo
descansar, es duro también para ellos quedarse en casa.
 Proponemos actividades prácticas dentro de casa, como: regar los
jardines, plantas, jugar con sus mascotas, poner la mesa, ordenar y
limpiar su habitación o cooperar con usted, otros menesteres
pequeños y simples de casa, como ayudar a tender y ordenar ropa,
etc.
 No olvidemos principalmente el diálogo, la conversación familiar, la
práctica de la cultura y las buenas costumbres, el tiempo de calidad
con ellos y la orientación respectiva y la reflexión y
comportamiento místico.
Atentamente
Prof. Rolando Aliaga Núñez
Director

“En cada niño o niña se debería poner un cartel que


diga: Tratar con cuidado, contiene sueños”
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