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Actividad de aprendizaje 2

María Paula Gutiérrez Suarez


mapagusu0010@hotmail.com

Evidencia: Entorno personal de aprendizaje

Continuando con su labor como pedagogo de la institución educativa LPQ, ahora se encuentra
dialogando con el docente protagonista del caso planteado en la Actividad de aprendizaje 1,
Evidencia: Implementación de las TIC en actividades formativas; en la conversación el docente le
manifiesta su interés en mejorar sus actividades de aula desde la disposición de múltiples recursos
que mejoren el aprendizaje de sus estudiantes, frente a lo cual usted le plantea una alternativa
basada en la siguiente cita:
Según Adell y Catañeda (2010) el PLE es concebido como:
“El conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona
utiliza de forma asidua para aprender”.
La aparición de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana ha cambiado muchos ámbitos diarios
y con este viene asociado la educación de ahí se desglosa un concepto importante el cual es “El
entorno personal de aprendizaje” conocido también por sus siglas en inglés como “Personal
Learning Environment (PLE)”, siendo este un producto de la confluencia de diversos factores, entre
ellos la generalización del uso de las herramientas y servicios de la Web 2.0 en los niveles
educativos y modalidades. [ CITATION Adesf \l 3082 ]

El entorno personal de aprendizaje brinda a los estudiantes a dominar y gestionar su


autoaprendizaje de una manera correcta creando así un entorno propio, identificando los medios que
faciliten la adquisición de información. El PLE viene como apoyo para convertir al estudiante en
una persona con la capacidad de obtener y consultar información por medio de bibliotecas virtuales,
textos, Blogger y en toda la web, además de esto, el estudiante tomo el rol dinámico en el proceso
de aprendizaje y como antes se mencionó promueve el autoaprendizaje.
Según Adelle & Castañeda, el PLE se encuentra dividido en tres partes o procesos los cuales
son: leer, reflexionar y compartir. Para implementar el PLE en clase se nos enfocaremos en tres
elementos básicos.
1. Herramientas y estrategias de lectura
2. Herramientas y estrategias de reflexión
3. Herramientas y estrategias de relación
Los elementos anteriormente mencionados están para hacer una buena organización del entorno
personal de aprendizaje, buscando como fin el fácil acceso, trabajo, comparación de la información
y la comunicación con otros.
Las herramientas TIC que consulta para informarse.
En la actualidad las herramientas TIC han brindado al docente y a los alumnos a facilitar
el proceso de aprendizaje, teniendo un enfoque didáctico y claro. A continuación, se
nombrarán las herramientas de consulta que más utilizo para informarme:

 Google
Celular y  YouTube
 Bases de datos bibliográficas (Scopus,
computador
Scielo, Science Direct, Virtual Pro,
Oxford University Pres)
 Entre otros.

Las relaciones que establece gracias a dicha información


Para el desarrollo de la actividad “Evidencia: Entorno personal de aprendizaje” se tomó como
referencia el artículo “Los entornos personales del aprendizaje (PLES): Una nueva manera de
entender el aprendizaje”, a su vez teniendo apoyo de bibliotecas virtuales tales como Scopus y
Virtual Pro.

Las personas que sirven de referencia para obtener información


Las personas que sirven como referencia son aquellos autores de artículos, revistas o
libros virtuales, los cuales ayudaran de manera significativa a obtener información
adicional sobre el tema del cual se quiera tratar, es importante que antes de tomar como
referencia un articulo o revista sacada de la web, se debe cerciorar que el documento
contenga título y un autor.
Los mecanismos utilizados para reelaborar la información y transformarla en
conocimiento
 Plantear los objetivos de la actividad
 Enunciar las reglas
 Enunciar lo nuevo que se va a prender
 Planificar las actividades para el aprendizaje
 Compartir material e información para el desarrollo de las actividades
 Realizar el desarrollo de las actividades, utilizando Prezi, Google Drive, PowerPoint
o la herramienta que mas se le facilite
 Finalmente, compartirla con sus compañeros y docente
Teniendo en cuenta todo lo anterior, se puede llegar a la conclusión que el método
entono personal de aprendizaje PLE es: Donde se acede, se modifica información y se
relaciona con otros. Al terminar esta actividad se ha podido observar lo fácil que es
implementar las herramientas TIC en el salón de clase mediante el PLE.