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 GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

(Planeador de Clase)

Temas a tratar en la semana


Las políticas públicas o el Estado en Acción

Orientación metodológica
La unidad está dedicada a la Introducción al estudio de las políticas públicas. Este tema incluye el
estudio de los fundamentos teóricos del análisis de Políticas Públicas, los factores que apoyan la
definición de la política pública y finalmente se estudiarán los diferentes tipos de políticas públicas
de acuerdo con los planteamientos teóricos existentes. También se analizará el tema de actores,
marcos institucionales y contextos de la acción pública, para ello se realizará en primera medida
una caracterización de estos actores en los procesos de la acción pública, se estudiará, también el
impacto de los marcos institucionales y del contexto sobre la interacción de individuos, grupos y
organizaciones en procesos de acción pública. Finalmente se hará un análisis para comprender los
factores que incidensobre la problematización de fenómenos sociales y su ingreso en la
agenda de gobierno.

Competencias a desarrollar
(enfocado al saber)

•Conocer las principales definiciones alrededor de las políticas públicas tomando en cuenta
algunos de los teóricos más importantes con el fin de identificar sus similitudes, diferencias
y las incidencias del contexto particular en la construcción de estas definiciones.

•Estudiar las principales tipologías de políticas públicas tomando como base los principales
exponentes que han planteado los orígenes y las clases de estas herramientas, cuyas
interpretaciones son aplicables a cualquier tipo de Estado.

•Identificar los principales actores que participan en los procesos de acción pública y la
forma como los marcos institucionales y de contexto inciden en la interacción de los
individuos, grupos y organizaciones en los procesos de acción pública. 4.2(enfocado al hacer)

•Reconocer los principales factores del contexto colombiano que han incidido en la
formulación de las políticas públicas en cada uno de los niveles del Estado a partir de la
comparación entre varios casos de estudio particulares y los planteamientos teóricos
estudiados en el curso. 4.3(enfocado al ser)

•Reflexionar sobre la importancia de la administración pública como actividad para la


conservación y el mejoramiento de las condicionesde vida de la sociedad,
independientemente del contexto en el que actúe y de las características del grupo social alque
administre
•Desarrollar un sentido de responsabilidad de cualquier profesional que participe en la
gestión de los recursos públicos, en la medida que de ellos depende el cumplimiento de las
responsabilidades de la administración pública.

Actividades.
•SEMANA 6

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Actividad Contenido Indicaciones


Lectura Cartilla 2 Lea, analice y tome apuntes.
Transacciones
comerciales:,
operaciones de
compra y venta
Lectura complementaria Lecturas Refuerce los temas vistos con las lecturas de
complementaria la semana.
s de la
correspondiente
semana
Contenido Multimedia 1 Interactúe con los contenidos multimedia, ya
que están pensados para que usted
complemente su proceso de aprendizaje de
una manera más amena.
Material Didá ctico TABS. Impuestos Interactúe con los contenidos multimedia, ya
y tarifas que están pensados para que usted
complemente su proceso de aprendizaje de
una manera más amena.
Teleconferencia Teleconferencia Observe con atención la teleconferencia. Le
de la semana recomendamos que elabore su resumen
personal para una mejor comprensión.
Taller 1 Desarrolle el taller, no tiene valor en nota,
pero sirve de preparación para el quiz.
Actividad de Repaso Taller Observe con atención la teleconferencia. Le
recomendamos que elabore su resumen
personal para una mejor comprensión.
Resumen Infografía Observe el resumen donde se sintetizan los
resumen temas vistos en la unidad.
Foro 1 Participe activamente de la discusión
planteada por su tutor, recuerde que el
foro es un espacio de crecimiento y
aprendizaje grupal
Quiz 1 Presente el quiz que reúne los temas vistos
en las sexta semanas.
Examen parcial 1 Presente el examen parcial que reúne los
temas vistos en las dos primeras unidades

 CARTILLA
Índice de los temas a tratar
Introducció n
Recomendació n académica
Desarrollo de la unidad
Referencias bibliográ ficas
Textos

 VIDEO TUTORIAL

 MATERIAL COMPLEMENTARIO
Enlaces de videos de YouTube