Servicio Centro de Industria y Servicios – Villavicencio (Meta) Fecha 2011

Nacional de
Aprendizaje Tecnólogo en Mantenimiento Electromecánico Industrial
Versión: 1

Instructor: Esteban M. Padilla O., M.Ing. Página 1 de 4

CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
Batería voltaica
Fecha Realización de la práctica: Del 26-02-2015 al 07-03-2015

Leonardo Antonio Echeverry Duarte

Diego Alberto Sánchez
Banco de practica No. 5

1. INTRODUCCION

En este laboratorio se llevara a cabo la fabricación de una batería eléctrica que produzca
un voltaje suficiente para hacer funcionar un diodo LED.

2. OBJETIVOS

Comprender la definición y función de electrolitos y electrodos (ánodo y cátodo)

Obtener un voltaje a partir de sustancias, compuestos o elementos orgánicos y materiales.

3. PROCEDIMIENTO

3.1. Parte 1
3.1.1. Experimento 1
Lo primero que hicimos fue hallar un electrolito orgánico, económico y fácil de
obtener, también hallamos unos electrodos capaces de actuar como ánodo y cátodo
para que así su nivel de valencia fuera distinto, en este caso pudimos conseguir:

Como electrolito fue la papa,

La papa actúa como electrolito por su contenido de ácido ascórbico y es el elemento

que cierra el circuito, al disponer cobre y zinc en una disolución de electrolito se
produce una reacción redox los electrones fluyen desde el zinc hasta el cobre pero
bastante lento.

Como electrodos el cobre (cátodo-reducción) electrones por nivel 2, 8, 18,1 y zinc

(ánodo-oxidación) electrones por nivel 2, 8, 18,2

3.1.2. Experimento 2
Lo siguiente fue hacer el listado de los materiales a usar

 4 papas
 4 trozos de cobre
 4 trozos de zinc
 Diodo LED de 3 V
 Condensador de 16 V y 220 µF
 Multímetro
 Servicio Centro de Industria y Servicios – Villavicencio (Meta) Fecha 2011
Nacional de
Aprendizaje Tecnólogo en Mantenimiento Electromecánico Industrial
Versión: 1

Instructor: Esteban M. Padilla O., M.Ing. Página 2 de 4

3.1.3. Experimento 3

Luego conectamos los trozos de cobre y zinc a las papas de tal forma que quedaran
haciendo un circuito en serie para así aumentar el voltaje total de la batería.
El voltaje que salía de cada papa fue de 0,54 V aproximadamente con un total de 2,15
voltios utilizando 4 papas.
 Servicio Centro de Industria y Servicios – Villavicencio (Meta) Fecha 2011
Nacional de
Aprendizaje Tecnólogo en Mantenimiento Electromecánico Industrial
Versión: 1

Instructor: Esteban M. Padilla O., M.Ing. Página 3 de 4

3.1.4. Experimento 4
Fue conectado un condensador de 16 voltios y 220 µF y el diodo LED a la pila en
forma paralelo.

3.1.5. Experimento 5

Se realiza un circuito esquemático.

Visualizamos el Led enciende con baja intensidad con ayuda del condensador.
 Servicio Centro de Industria y Servicios – Villavicencio (Meta) Fecha 2011
Nacional de
Aprendizaje Tecnólogo en Mantenimiento Electromecánico Industrial
Versión: 1

Instructor: Esteban M. Padilla O., M.Ing. Página 4 de 4

4. LISTA DE DISPOSITIVOS

PROCEDIMIENTO CANT DESCRIPCIÓN SIMBOLO

Número de la
Cantida Descripción del dispositivo usado
parte o del Símbolo
d (Características eléctricas relevantes)
Problema
1 Diodo LED de 3 V
1 Condensador de 16 V y 220 µF
4 Papas
6 Cobre
6 Láminas de zinc

5. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES

Al colocar en serie las papas nos aumenta el voltaje pero la corriente no cambia y por esta
razón el Led no encendió con gran intensidad.

• En este proyecto logramos aprender cómo hacer una pila casera, viendo lo fácil, útil y
divertido que puede ser para nuestro aprendizaje.
• Admiramos, como algo tan de casa, tan de cocina puede llegar a encender un diodo
LED
Aprender a seguir bien los pasos para lograr un excelente trabajo