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Pregunta 1

3.5 / 3.5 pts
Es considerado el padre de la fisiología rusa porque debido a sus trabajos en los
reflejos terminó especulando sobre la naturaleza de los fenómenos psicológicos:

  
Sigmund Freud
 

  
Ivan Sechenov
 

  
Ivan Pavlov
 

  
D. F. Skinner
 
 
Pregunta 2
3.5 / 3.5 pts
El proceso del terapeuta de seleccionar un estado emocional general en el que puede
estar incluida la experiencia emocional del paciente se llama:

  
Retroalimentar
 

  
Empatizar
 

  
Categorizar
 

  
Contextulizar
 
 
Pregunta 3
3.5 / 3.5 pts
Cuál de las siguientes NO es una habilidad requerida para la realización de la terapia
conductual dialéctica:

  
Conocimiento teórico sobre las bases de tcd.
 

  
Conocimiento de técnicas de Mindfulness y meditación
 

  
Habilidad para cortar la sesión en el climax
 

  
Trabajo en grupo con otros terapeutas
 
 
Pregunta 4
3.5 / 3.5 pts
Es el área de la psicología que se encarga del análisis, es decir, identifica la asociación
funcional entre los hechos ambientales y una conducta particular y utiliza
procedimientos que le permiten a la persona cambiar su conducta.

  
Análisis funcional.
 
Herramienta que permite hacer un análisis de la conducta problema del paciente.

  
El contextualismo.
 

  
La aceptación y compromiso.
 

  
El conductismo radical.
 
 
Pregunta 5
3.5 / 3.5 pts
A través de la terapia del mindfulness el sujeto se puede centrar en el aquí y en el
ahora haciendo que la experiencia sea:

  
Valorada al máximo
 

  
Motivadora y movilizadora de repetición
 

  
No juzgada
 

  
Promotora de conductas semejantes
 
 
Pregunta 6
3.5 / 3.5 pts
Un paciente llega donde su terapeuta y al hablar de la experiencia de la muerte de su
madre, logra nombrar los sentimientos que está teniendo e incluso sabe que los puede
atribuir a ese acontecimiento. Se puede decir que en cuanto a orientación emocional el
paciente tiene orientación:

  
Sensoperceptual
 

  
Dialéctico
 

  
Formal-pasional
 

  
Concreta
 
 
Pregunta 7
3.5 / 3.5 pts
En las investigaciones de las terapias de segunda generación se hace referencia a
variables que interfieren en el mecanismo de aprendizaje humano. Cuál de las
siguientes NO es una de ellas:

  
Cogniciones, interpretaciones o percepciones que interfieren o modifican el resultado
esperado según el paradigma.
 

  
Presencia de autorinstrucciones en sujetos sin instrucciones
 

  
Sentimientos de logro vinculados con la ejecución de la tarea
 

  
Relaciones entre expectativas del sujeto y su ejecución
 
 
Pregunta 8
3.5 / 3.5 pts
Con cuál de las siguientes terapias no es concordante la técnica de Mindfulness:

  
Terapia de activación conductual
 

  
Terapia conductual dialéctica
 

  
Terapia de condicionamiento clásico
 

  
Terapia de aceptación y compromiso
 
 
Pregunta 9
3.5 / 3.5 pts
Cuando Juan se encuentra ante su paciente Verónica descubre que ella divaga mucho
pasando de un tema a otro, sin lograr reportar información considerable valiosa para
ubicar el problema y comprender las variables involucradas en él. Ante la hipótesis que
se formula Juan, debe usar en la entrevista:

  
Preguntas disparadoras
 

  
Preguntas cerradas
 

  
Preguntas abiertas
 

  
Preguntas tangenciales
 
 
Pregunta 10
3.5 / 3.5 pts
La pareja es quizás es uno de los retos más grandes que debe afrontar el psicólogo en
consulta, pues cuando ésta se presenta parece no contar con soluciones frente a sus
distintas dificultades o no reconocen que las pueden tener. Sólo hasta cuando logran
identificar que algo no marcha bien se pueden proponer técnicas eficientes para la
intervención, como por ejemplo, la terapia de pareja conductual integrativa cuando:

  
Existe incompatibilidad en la relación
 

  
Se manifiesta aceptación
 

  
Muestra compromiso de cambio
 

  
Se presenta un evento significativo
 
 
Pregunta 11
3.5 / 3.5 pts
Si la terapeuta de Sofía le dijo que habían logrado hacer alianza terapéutica, quiso
decirle que habían logrado los siguientes componentes en su relación terapéutica
excepto:

  
Acuerdo mutuo sobre las metas de intervención
 

  
Acuerdo mutuo sobre la importancia de tener buenas relaciones familiares
 

  
Vínculo emocional positivo entre ambas
 

  
Acuerdo mutuo sobre las tareas terapéuticas
 
 
Pregunta 12
3.5 / 3.5 pts
Cuando Juan llega a la consulta de María ella necesita concentrarse mucho en cómo él
le dice las cosas ya que aunque los contenidos sean alegres o tristes, no siempre
corresponden con la tonalidad y el volumen de la voz que serían coherentes con los
temas tratados. Al poner la atención en ello, María puede reconocer la verdadera
emocionalidad al margen de lo que dice Juan. Este elemento de la comunicación sería:

  
Onomatopeyas
 

  
Kinesis
 

  
Paralenguaje
 

  
Proxémica
 
 
Pregunta 13
3.5 / 3.5 pts
Para dar contextualización a las emociones en las sesiones, cuál de las siguientes
acciones NO es necesaria por parte del terapeuta:

  
Preguntar lo que opinan los familiares del paciente sobre la terapia
 

  
Identificar los modos de expresión afectiva de la emoción
 

  
Comprender los antecedentes de la emergencia de la emoción
 

  
Reconocer el desarrollo que ha tenido la emoción en el tiempo
 
 
Pregunta 14
3.5 / 3.5 pts
Una de las siguientes habilidades es importante en el proceso de trabajar con la
emoción en el espacio terapéutico:

  
Hacer que el paciente deje de llorar en la sesión
 

  
Llorar con el paciente cada vez que se hable de algo triste
 

  
Permitir que el paciente olvide los motivos que causan su emoción
 

  
Reflejar los sentimientos del paciente
 
 
Pregunta 15
3.5 / 3.5 pts
El Mindfuless ha sido retomado dentro de las terapias de tercera generación como una
técnica que favorece el desarrollo de habilidades para la vida si se enmarcan dentro de
los elementos propios de la terapia cognitiva, observándose gran eficacia en problemas
tales como:

  
La desesperanza
 

  
La incertidumbre
 

  
La dispersión
 

  
La ansiedad
 
 
Pregunta 16
3.5 / 3.5 pts
Al llegar un paciente a consulta manifiesta que ha estado teniendo intensos
sentimientos de tristeza durante las últimas semanas. Empieza por describir cómo los
siente y los momentos del día en que los experimenta. Sin embargo, no es tan claro la
intensidad y profundidad de su sentimiento, lo que lleva al terapeuta a considerar la
necesidad de usar una habilidad propia para el manejo emocional llamada:

  
Kinesia
 

  
Paráfrasis
 

  
Entendimiento
 

  
Reflexión
 
 
Pregunta 17
3.5 / 3.5 pts
Cuando un terapeuta se encuentra ante un paciente y quiere ayudarle a reflejar sus
sentimientos debe ser capaz de las siguientes acciones menos:

  
Identificar la intensidad específica del sentimiento
 

  
Identificar correctamente la categoría general a la que pertenece el sentimiento
 

  
Relativizar el sentimiento del paciente para reducir su importancia
 

  
Seleccionar una palabra precisa que capture la experiencia emocional del paciente
 
 
Pregunta 18
3.5 / 3.5 pts
Cuando Julio, el terapeuta, le propuso a su paciente Sofía, quien presenta inestabilidad
emocional el uso del mindfulness esperaba conseguir:

  
Aceptación de su inestabilidad emocional
 

  
Extinción de su inestabilidad emocional
 

  
Control de su inestabilidad emocional
 

  
Exacerbación de la emoción
 
 
IncorrectoPregunta 19
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Una de las bases que tienen las terapias de la llamada “tercera generación” es su
fundamentación en la investigación experimental, lo cual permite que se puedan
generar elementos de relaciones de equivalencia, el dominio sobre las reglas y el
análisis funcional. Bajo esos principios el psicólogo busca:

  
La identificación de eventos cognitivos como la causa del comportamiento
 

  
La comprensión del problema desde el uso de técnicas o estrategias de control
 

  
La eliminación o reducción de los problemas y eventos definidos en la consulta
 

  
La construcción de repertorios flexivos y efectivos en un contexto sensible
 
 
Pregunta 20
3.5 / 3.5 pts
Cuando Alex, un paciente con ideación suicida, se refirió a la historia de aprendizajes
de su infancia, se mostró bastante confundido y Pedro, el terapeuta, no comprendió lo
que quería decirle. De los siguientes recursos, ¿cuál debe usar el terapeuta para
generar empatía?:

  
Regañar
 

  
Cierre de sesión
 

  
Silencio
 

  
Parafrasear
 
El parafraseo es una manera de señalar la importancia de un contenido que el paciente
puede considerar poco relevante. Al reformularlo se puede dar la oportunidad al
paciente de percibirlo de otra manera o de aclarar su contenido, reflexionando sobre lo
dicho.
Puntaje del examen: 66.5 de 70