Universidad abierta para adultos

(UAPA)

ASIGNATURA
Metodología de la investigación I
TAREA
La investigación
PARTICIPANTE
Liss Allenys Rodríguez Peña
MATRICULA
2019-06089
Carrera
Mercadeo
FACILITADOR
Carlos Mejía Abreu
Fecha de entrega
12-05-2020
Introducción

La investigación documental informativa es aquella que pretende

informar todo lo concerniente a un tema específico. Este tipo de
investigación describe el objeto de estudio en sus detalles, y se encarga
de ordenar y sistematizar la información disponible en un cuerpo
coherente de ideas.
1.Elabora un cuadro informativo sobre las etapas o pasos a seguir en un
trabajo de investigación documental.

1- Selección del tema o problema:

Esta etapa o paso, es el resultado de la exploración del área científica, la
selección del problema y el arqueo de fuentes, la exploración del área de
estudio, la lectura activa y el fichaje.
Para seleccionar un tema es importante que el mismo tenga connotaciones
genéricas relacionadas con la disciplina o el área de conocimiento de la que
se recomienda tener un conocimiento previo.
Esto también depende de los intereses e inclinaciones personales, la revisión
de la bibliografía, el asesoramiento de expertos y tutores, la novedad e
importancia que signifique el tema y el nivel del estudiante o investigador.
Es necesario conocer que problemas actuales rodean al objetivo de estudio
en cuestión. Esto permitirá seleccionar lo relevante y elegir un tema del cual
se puedan obtener recursos documentales requeridos.
Cuando se elige un tema se delimita, se aclara el problema en cuestión y se
precisan los aspectos que se consideran del mismo.
Para eso, deben incluirse los objetivos perseguidos con la investigación y su
justificación. Este paso debe señalar a quién se investigará, las principales
variables, el momento en que se hará la investigación y el lugar.
Debe existir relación entre el tema y el problema de la investigación. Se
define un campo de estudio sobre el que puede o no hacerse una
investigación. El problema define lo que se intenta estudiar dentro del área.
Propone preguntas intentando responderlas, señalando los aspectos que
ameritan su averiguación.

2- Delimitación del problema y planteamiento de hipótesis:

Este paso es el resultado de la sistematización de la información mediante el
análisis de contenido que se lleva a cabo gracias a resúmenes simples,
analíticos y críticos.
Los problemas surgen de dificultades producto de necesidades que deben
solventarse. Formular de manera correcta un problema suele ser incluso más
importante que la solución, ya que un problema bien definido contiene la
estructura de la investigación.
Con el planteamiento del problema se persigue responder a: qué sucedió,
cómo, cuándo y dónde. Para esto se debe conocer lo mejor posible el tema y
esto se logra revisando teorías que explican el fenómeno.
Hay que tener en cuenta que en cada fuente de investigación que se revise,
debe reconocerse al autor. Para las fuentes de información se consideran
tres tipos:
Primarias, que provienen directamente de la investigación, esto son artículos
de revistas, trabajos, tesis, monografías o libros.
Secundarias, información procesada por otras personas como manuales,
diccionarios o enciclopedias y
Terciarias, que ayudan a conseguir información como las revistas de
información bibliográfica (iniciativas, analíticas y sintéticas), bases de datos e
Internet.
Con esta información se realizan un resumen simple, un resumen analítico y
finalmente y resumen crítico.

3- Desarrollo del proceso (operacionalización) y comunicación de

resultados:
Esta etapa es el resultado de la interpretación y análisis de la información,
del primer borrador, la estructuración del informe y finalmente, la elaboración
de la monografía.
Se recomienda escribir un borrador en el que se expongan los hechos e
ideas finales del trabajo.
Al finalizar el borrador, se realiza la introducción y el índice. En la redacción
final se busca aclarar los resultados, descubrimientos, reflexiones o
comprobaciones logradas con el proceso investigativo.
2. Selecciona un tema, y delimítalo, luego, elabora:
  

Desventajas de Covid-19 a la economía mundial

El planteamiento del problema.
Durante los últimos días, la incertidumbre y el desconocimiento sobre la
epidemia Covid-19 también ha llegado a los mercados de valores y
economías de todo el mundo.
La dificultad para frenar la expansión de la epidemia ha obligado a los
gobiernos a aplicar medidas extraordinarias, como cerrar edificios públicos,
empresas y comercios, además de limitar la movilidad.
Como consecuencia se ha reducido la producción, el consumo y el turismo en
la mayoría de los países afectados. Y eso tiene consecuencias económicas.
Organismos internacionales como la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE) y el Fondo Monetario Internacional (FMI)
advierten de que la pandemia puede reducir el crecimiento económico
mundial en 2020.
En una situación como esta, los estados se ven obligados a inyectar grandes
cantidades de dinero para que el sistema siga funcionando: por ejemplo, que
las personas que se han quedado temporalmente sin trabajo sigan cobrando
para poder pagar las facturas, o que las empresas que no pueden producir
puedan pagar a sus trabajadores.
Otros países, como Francia, han anunciado que se suspende el pago del
alquiler y de las facturas de la luz, gas o agua, mientras el propio Estado se
hará cargo de pagar los créditos bancarios de la gente que no pueda
asumirlos por culpa de la epidemia.
Organismos internacionales como la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE) y el Fondo Monetario Internacional (FMI)
advierten de que la pandemia puede reducir el crecimiento económico
mundial en 2020.
En una situación como esta, los estados se ven obligados a inyectar grandes
cantidades de dinero para que el sistema siga funcionando: por ejemplo, que
las personas que se han quedado temporalmente sin trabajo sigan cobrando
para poder pagar las facturas, o que las empresas que no pueden producir
puedan pagar a sus trabajadores.
Otros países, como Francia, han anunciado que se suspende el pago del
alquiler y de las facturas de la luz, gas o agua, mientras el propio Estado se
hará cargo de pagar los créditos bancarios de la gente que no pueda
asumirlos por culpa de la epidemia.
Que las empresas dejen de producir y la gente deje de consumir también tiene
efectos sobre las bolsas y mercados de valores, donde se comercia con el
valor de las empresas y las materias primas.
El pasado 9 de marzo se convirtió en el segundo “lunes negro” consecutivo en
las bolsas mundiales, como consecuencia de las medidas preventivas contra el
coronavirus. Desde entonces, la situación no ha hecho más que empeorar
con caídas pronunciadas en los mercados globales.
Una semana después, el 16 de marzo, los inversores y empresas se
despertaron con caídas cercanas al 10% en la bolsa de Nueva York,
considerada una de las más importantes del mundo. En España, el Ibex 35 ha
experimentado perdidas aún mayores y, junto a Italia, es de los países más
dañados por la Covid-19.
Algunos temen que la pandemia del Coronavirus SARS-CoV-2 pueda
desencadenar una nueva crisis económica similar a la del 2008, que tuvo
efectos a nivel mundial.
En toda esta situación, no obstante, las empresas del sector
farmacéutico están viendo cómo sus acciones crecen y ganan dinero,
principalmente aquellas que se dedican a investigar una vacuna para el
coronavirus.
Por otro lado, la bolsa de China se está recuperando ahora que la epidemia del
coronavirus está bajo control en el país asiático
La crisis producida por el coronavirus también ha provocado un descenso en la
demanda de petróleo, ya que la actividad industrial y doméstica se ha
ralentizado en muchos países a causa de las medidas de control.
Además de consumir menos combustible por la situación de pandemia, hay
otro factor que influye en el precio del petróleo: la batalla interna entre Rusia y
Arabia Saudí, que son los dos mayores productores de petróleo del mundo.
El petróleo tiene una gran influencia en la economía mundial y estos
productores tenían un acuerdo para no perjudicarse: coordinaban la producción
y venta de barriles para no competir.
Sin embargo, en un contexto de crisis como la pandemia de coronavirus, Rusia
ha visto una oportunidad para avanzarse a los Estados Unidos (su eterno rival)
y ha decidido romper el acuerdo e ir por libre. Como respuesta, Arabia Saudita
ha decido bajar el precio de su petróleo para vender más.
Esta guerra comercial tiene efectos para la economía mundial. En las últimas
semanas, el precio del barril de Brent (el crudo de referencia en Europa) ha
caído más de un 9%: el precio actual es de unos 30 dólares por barril; unos
niveles que no se veían desde hace 16 años.
El Objetivo general.

Impacto Económico:
Impacto directo en la producción. La producción china ya se ha visto
sustancialmente afectada por el cierre de la provincia de Hubei y otras
zonas. Algunos otros países también están empezando a sentir un impacto
directo a medida que sus autoridades ponen en práctica medidas similares.
La desaceleración de China tiene efectos en los exportadores a ese país.
Según el Banco Mundial, las mayores fuentes de importaciones de China
son Corea, el Japón y otros países asiáticos.

Interrupción de la cadena de suministro y del mercado. Muchas

empresas manufactureras dependen de los insumos intermedios
importados de China y otros países afectados por la enfermedad. Muchas
empresas también dependen de las ventas en China para alcanzar sus
objetivos financieros. La desaceleración de la actividad económica -y las
restricciones de transporte- en los países afectados probablemente
repercutirá en la producción y la rentabilidad de determinadas empresas
mundiales, en particular en el sector manufacturero y en las materias primas
utilizadas en la fabricación. En el caso de las empresas que dependen de
los bienes intermedios de las regiones afectadas y que no pueden cambiar
fácilmente de fuente de abastecimiento, la magnitud del impacto puede
depender de la rapidez con que se desvanezca el brote. Las empresas
pequeñas y medianas pueden tener mayores dificultades para sobrevivir a
la perturbación. Las empresas vinculadas a los viajes y el turismo se
enfrentan a pérdidas que probablemente no sean recuperables.

Repercusiones financieras en las empresas y los mercados

financieros. Las perturbaciones temporales de los insumos y/o la
producción podrían poner en tensión a algunas empresas, en particular las
que tienen una liquidez insuficiente. Los comerciantes de los mercados
financieros pueden o no prever o comprender correctamente qué empresas
pueden ser vulnerables. El consiguiente aumento del riesgo podría revelar
que uno o más agentes clave del mercado financiero han adoptado
posiciones de inversión que no son rentables en las condiciones actuales,
lo que debilita aún más la confianza en los instrumentos y mercados
financieros. Un posible acontecimiento (probablemente de baja
probabilidad) sería una importante perturbación de los mercados
financieros a medida que los participantes se preocupan por el riesgo de
contraparte. Una posibilidad algo más probable es una disminución
significativa de los mercados de valores y de bonos corporativos, ya que
los inversores prefieren mantener los valores gubernamentales (en
particular los del tesoro de los Estados Unidos) debido a la incertidumbre
creada por la pandemia.
 Dos objetivos específicos.
Crisis financiera:
 Los retrasos en los envíos y en los calendarios de producción crean problemas
financieros a las empresas con grandes deudas, especialmente en los Estados
Unidos. El declive de los mercados de valores mundiales y la huida de los
inversores de riesgo que venden activos como bonos de alto rendimiento y
acciones volátiles exponen a los inversores que han subvalorado el riesgo. La
preocupación por el riesgo de contrapartida acelera la disminución y seca la
liquidez en los mercados financieros. Los bancos centrales se apresuran a
gestionar el problema. Los mercados financieros -y la economía mundial- se
recuperan después de una recesión en forma de V.
 Año crisis por virus:
 Aunque la propagación de la enfermedad en China se ralentiza, los brotes se
producen de forma continua en todo el mundo. Cada brote requiere una
desaceleración de la producción en esa zona, y en un mundo globalizado, eso
significa que se producen interrupciones continuas en diferentes regiones e
industrias a medida que se producen y controlan los brotes. El efecto general
es perturbar la actividad económica lo suficiente como para desacelerar
considerablemente el crecimiento mundial. Las empresas que sean lo
suficientemente ágiles para gestionar el cambio de proveedores y que tengan
suficiente liquidez para sobrevivir a períodos de bajas ventas e ingresos
tendrán una ventaja competitiva.
Para continuar desarrollando su trabajo de investigación.
3. Realiza los ejercicios del Módulo 3 correspondiente del libro básico:
Hernández-Castillo, F. (2016). Investigación Documental y Comunicación
Científica. Santiago, República Dominicana: Ediciones UAPA, Serie
Autoaprendizaje. Páginas 77 y 78. Enviar por este mismo espacio. 
Pag77:
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN I.
Coloque una V si lo que se afirma es verdadero y una F si es falso
1. ___V____ El planteamiento del problema consiste en una descripción de la
situación actual que caracteriza al objeto de conocimiento.
2. ____F___ Por cada objetivo específico que se formule debemos formular
dos o más objetivos generales.
3. ___V____Las técnicas son los recursos de los cuales dispone el
investigador para recabar informaciones.
4. ____F___ La investigación documental nunca puede ser parte de la
investigación de campo.
5. ___F____ La justificación tiene como objetivo programar en que tiempo se
va a realizar cada actividad.

II. Encierre en un círculo la letra que represente el concepto adecuado.

1. Motivación que hace referencia a la trascendencia del problema para la
sociedad.
a) Valor ético c) Utilidad metodológica
b) Relevancia social d) Ninguna de las anteriores
2. Expresa la acción que se va a realizar sobre el objeto de estudio en una
relación inmediata, es decir, en el nivel empírico de la investigación.
Objetivos especifico c) Cronograma
b) Hipótesis d) Objetivo general
3. La descomposición de la pregunta que define el problema, en pequeñas
preguntas o sub-temas se denomina:
a) Sistematización del problema c) Planteamiento
b) Formulación del problema d) Todas las anteriores
Pag 78:
4. Busca conocer las contribuciones culturales o científicas del pasado.
a) Investigación de campo c) Experimento
b) Investigación de campo d) Ninguna de las anteriores
5. Son los procedimientos que se siguen para llevar a cabo un estudio
sistemático de los fenómenos.
a) Técnicas c) Métodos
b) Problemas d) Recursos

III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios
en blanco.
1. Los pasos que normalmente se siguen para realizar una investigación
documental son:
 Planeamiento de trabajo
 Recopilación de datos
 Clasificación de los datos
 Elaboración de esquemas o guion
 Redacción de trabajo
 Revisión final
2. Para seleccionar el tema el investigador puede acudir a diferentes
fuentes tales como:
 Experiencias personales
 Consultas con profesores
 Consultas con personas expertas
 Revisión de literaturas
 Sucesos actuales
 Acontecimientos
3. Una investigación puede ser justificada por distintos motivos:
 Relevancia social
 Implicaciones practicas
 Valor teórico

4. Para que se cumplan su función los objetivos deben ser:

 Conciso
 Concreto
 Alcanzable
  Mediables

5. Para lograr una adecuada selección del tema, el investigador

debe tener en cuenta algunos aspectos importantes como son:

 Interés personal
 Importancia
 Viabilidad
 Novedad
 Originalidad

Conclusión

El punto de partida de una investigación es la existencia de una situación

que llama la atención del investigador que, a su juicio, requiere ser
investigada para esclarecerla, mejorarla, hacer propuestas, resolverla,
etc.
Un problema de investigación es una carencia, dificultad o cambio de un
fenómeno.
Para realizar una adecuada investigación se debe determinar
adecuadamente el problema, ya que es la base de toda investigación o
trabajo académico.