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2. PRESENTACION
Las redes sociales en la actualidad cumplen con una función vital en los diversos entornos,
ya que son los lazos entre los contactos y los vínculos que existen con ellos. Por lo tanto,
entre más contactos se tenga, mayor cobertura tendrá la red allegados, teniendo así una
mayor capacidad para expandir información que se genere con mi entorno. Si se ve desde el
punto de vista influencers que trabajan para empresas, donde ellos cuentan con grandes
cantidades de seguidores y mueven bastantes volúmenes de información, podrían generar
un valor agregado e importante a la distribución de la marca, únicamente con solo un simple
like.
“La red social es un medio de consolidar, restablecer y crear relaciones con otras
personas y de interactuar con ellas mediante la mensajería virtual.” En la actualidad se
GFPI-F-019 V3
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ve como cada vez estas herramientas se convierten en puente con los medios de
comunicación social, los “mass-media”, o los “medios de masas”, vinculados con elementos
tales como: juegos, anuncios clasificados, propaganda publicitaria, etc. Esta información
cada vez resulta ser más inmediata, gracias al acercamiento de las nuevas tecnologías por
sus bajos costos. De todo el planeta llegan a ser conocidos de forma casi inmediata en los
lugares a los que dichos medios alcanzan. El fenómeno reviste tanta importancia que, a
pesar de su novedad, existe una amplia bibliografía sobre los medios, su incidencia en la
sociedad, su estructura comunicativa, sus códigos expresivos y los recursos propios de cada
medio.
La llave que hoy en día abre las puertas un mundo en internet, es la construcción de una
cuenta de un correo web, que se encarga generar un primer contacto con este fascinante
mundo.
Los servicios de correo virtual o email, se caracterizan por poder tener un sistema de
mensajería en línea, que suministran la capacidad de enviar y recibir mensajes a diferentes
destinatarios con diferentes dominios, dichos mensajes en la actualidad pueden estar
compuestos por texto, imágenes, banners, gifs y otros elementos multimedia. El correo
electrónico ha podido des limitar a los usuarios de las distancias, el tiempo y espacios. Se
convirtió en un medio eficaz de poder comunicarnos rápidamente y con un grado de fiabilidad
alto. Los servicios que en la actualidad ofrecen las compañías que proveen cuentas de
correo a través de sus servidores, van desde lo gratis, hasta pago, algunos ofreciendo
también como valor agregado algún espacio de almacenamiento en la nube y otros servicios.
Realice una investigación donde elabore un listado de los proveedores de correo electrónico
gratis del mercado, mostrando sus ventajas y desventajas, esta lista debe estar compuesta
por lo menos con 5 proveedores, de los cuales debe seleccionar los 3 mejores según sus
criterios. En base a su selección debe participar en un debate dirigido por el instructor donde
usted exponga su punto de vista.
RECUERDE:
Elabore un cuadro donde se evidencie el listado de proveedores de correo
electrónico.
Genere debate propuesto por el instructor, argumentado su punto con respecto a los
proveedores de correos electrónicos de vista de esta guía, no debe durar más de 20
minutos, bajo la tutoría del instructor.
Utilice una herramienta de correo electrónico, que según su elección sea las más viable y
que ofrezca un mayor beneficio, realice dentro de esta herramienta la configuración de su
correo, y realice
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el manejo básico del mismo; evidencie mediante la captura de pantalla e imágenes como se
realizan los siguientes procedimientos en el correo electrónico.
Para la elaboración de estos procedimientos sino cuenta con un correo puede usarse el
proporcionado por el SENA @misena.edu.co
RECUERDE:
La solución de esta actividad debe ser parte del trabajo final en donde anexe las
capturas de pantalla de las configuraciones realizadas sobre su correo electrónico, el
cual debe anexarse al trabajo en Word que está elaborando el aprendiz esta actividad
tiene una duración de 2 horas
Los servicios de correo electrónico pueden contener otros servicios implícitos, como el de
compartir archivos; investigue cual servicio de almacenamiento de información le ofrece su
correo electrónico y suba un archivo al servicio de almacenamiento en línea que contenga un
glosario de términos referentes a internet; y posteriormente comparta el enlace como un
punto de su trabajo.
RECUERDE:
La solución a esta actividad debe ser parte del trabajo final, el cual debe entregar en
un formato de documento de Word, en el enlace creado en la plataforma por el
instructor presencial, adicional a un drive creado y compartido, esta actividad tiene
una duración de 1 hora
Mientras que la web 2.0 significó la aparición de Redes sociales, la versión web 3.0 dará
paso en un futuro cercano a las redes semánticas que pondrá su objetivo en la inteligencia
artificial, un método para clasificar las páginas que no solo permita a los usuarios encontrar la
información sino comprenderla. El control pasa a manos de motores informáticos y
procesadores de información, se trata de procesadores que basándose en nuestros perfiles y
actividad en la Red descubren información, nos siguen el rastro a modo de fotos, vídeos…
Sin duda, la web 3.0 es definida por el concepto personalización, ya que pretende devolver al
usuario una información lo más afinada posible, filtrada a sus gustos y
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En este momento el aprendiz explorara sus conocimientos y habilidades previas sobre los
diferentes tipos de herramientas que le serán útiles en sus futuros trabajos y actividades
relacionadas con el uso adecuado de las herramientas TIC mediante una serie de
inquietudes que nos permitirán resolver nuestro problema de comunicación.
RECUERDE:
• Con la respuesta de las preguntas de esta guía construya un documento en Word y
súbalas a la plataforma en el link dispuesto por el instructor. Adicionalmente la solución a
estas preguntas deben ser parte del debate realizado por el instructor presencial, al igual
que la retroalimentación sobre la importancia del manejo adecuado de las herramientas
TIC, esta actividad tiene una duración de 40 Minutos
Las redes sociales virtuales son un cumulo integrantes que tienen como referencia unos
vínculos que pueden estar definidos como vínculos fuertes o vínculos débiles, en donde su
propósito es compartir información de distinta índole, cabe destacar que la información que
se comparte en la internet en muchas ocasiones es personal, lo que incurre manifestar
emociones o intensidad emocional.
Dada la variabilidad de agrupación que se puede crear a partir de estas redes se puede
hallar redes sociales especializadas de acuerdo a la manera como agrupan a los usuarios.
Así aparecen las Redes Sociales Horizontales donde se encuentran múltiples usuarios sin un
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interés específico y en donde puede participar e interactuar quien lo desee. Ejemplo de estas
redes sociales son Facebook, Instagram, Twitter, entre otras.
El otro grupo está conformado por las Redes Sociales Verticales, conformadas por grupos
de usuarios específicos que pueden subdividirse según los intereses de quienes la
conforman.
Muchas personas vinculan el concepto de red social a un logo o aplicación que utilizan para
comunicarse con sus familiares o amigos, despreciando por completo que las redes sociales
están basadas en teorías como la teoría de grafos y la de los seis grados de separación. Las
redes sociales son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de
todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común. Funcionan como una
plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea
contactarse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de
acceder y administrado por los usuarios mismos.
También se menciona que una red social es definida en servicios basados en la Web que
permiten a las personas:
Es importante que el aprendiz visite las opciones digitales que le da la biblioteca del complejo
sur con el fin de analizar y aclarar dudas sobre las redes sociales. Para esto ingrese al
siguiente enlace: Libro digital, o busque el libro “Aplicaciones Web 2.0 – Redes sociales”,
capitulo 2redes sociales Si tiene algún problema de acceso entre al sistema de bibliotecas
del Sena y en la base de datos escoja la opción de Digitalia Hispanica, con el usuario
biblioteca.sena@misena.edu.co y la contraseña Acceso Sena*
Realice la creación de un perfil en la red social Facebook, donde usted debe configurar y
gestionar. Aprenderá que la interfaz de esta red social tiene muchas opciones configurables
que son útiles para cualquier labor. Recuerde que esta red social permite tener perfiles de
tipo personal o de tipo corporativo.
RECUERDE: La solución de esta actividad debe ser parte del trabajo final en donde anexe
las capturas de pantalla de las configuraciones realizadas, el cual debe anexarse al trabajo
en Word que está elaborando el aprendiz esta actividad tiene una duración de 3 horas
RECUERDE: La solución de esta actividad debe ser parte del trabajo final en donde anexe
las capturas de pantalla de las configuraciones realizadas, el cual debe anexarse al trabajo
en Word que está elaborando el aprendiz esta actividad tiene una duración de 3 horas
Mediante un sitio web, las mi pymes no solo podrán exhibir sus productos y servicios a
clientes potenciales en otras formas del planeta de forma rápida y económica, sino también
hallar nuevos proveedores que les ayuden a reducir costos, a implementar materias primas y
procesos más eficientes con herramientas sencillas, como correos electrónicos
personalizados, los colaboradores pueden adquirir una imagen más profesional y esto se
traduce en mayor confianza de los clientes.
El almacenamiento de páginas web o hosting pueden ser ofrecidos por las mismas empresas
que le suministran las herramientas y plantillas para la creación de su página web de forma
gratuita o con algún costo, pero también se puede contratar servicios de terceros para el
almacenamiento de su página web; investigue cuales son algunas de estas empresas que
ofrecen servicios de hosting y compare tres de estos servicios, realice una tabla comparativa
RECUERDE: La solución de esta actividad debe ser realizada en un archivo de Excel, el cual
debe anexarse al trabajo final que está elaborando el aprendiz y debe ser enviada a la
plataforma por el enlace creado para él envió del desarrollo de la guía tiene una duración de
2 horas
Este proceso previo al armado de las páginas es de vital importancia para proceder con un
trabajo claro y organizado, como también para despejar dudas acerca de los potenciales
clientes y consumidores si el sitio web es para una empresa u organización. Ahora el
aprendiz debe escoger una herramienta que le permita elaborar de forma sencilla una página
web, adicionalmente investigue cuales son los complementos, plugins o applets que ofrece la
herramienta que escogió para crear su página web.
RECUERDE: La solución a esta actividad debe ser parte del trabajo final, el cual debe
entregar en un formato de documento de Word, donde indique cual fue la herramienta que
escogió y que ofrece esta herramienta como complemento, súbala en el enlace creado en la
plataforma por el instructor presencial, estas actividades tienen una duración de 1 hora
Antes de comenzar con un proyecto web empresarial, tenemos que tener en claro muchos
factores que se encierran en un solo concepto: la definición de los objetivos del sitio y la
forma de cumplirlos. Lo mejor será establecer la meta central con la que debe cumplir el sitio
respecto de los usuarios, y de allí en más, incorporar nuevos objetivos complementarios o
secundarios.
Es muy importante tener estos fines en claro y registrarlos, es decir, escribirlos. Ahora defina
las características, visión, misión, y necesidades particulares de la empresa y por supuesto el
objetivo principal de su negocio, así como los productos y servicios que va a ofrecer,
recuerde registrar toda esta información en el trabajo a entregar
RECUERDE: La solución a esta actividad debe ser parte del trabajo final, el cual debe
entregar en un formato de documento de Word, en el enlace creado en la plataforma por el
instructor presencial, estas actividades tienen una duración de 1 hora
Ahora que tiene un objetivo más claro sobre la empresa que va a desarrollar el aprendiz
puede investigar y practicar como es el manejo de la herramienta para la creación de páginas
web, mediante la ayuda de la página para la creación de sitios web como por ejemplo Wix en
el siguiente enlace: WIX para esto unas de las cosas que tendrá que observar serán las
siguientes:
3. Identifique como cambiar el diseño de su página web (color de fondo, tipos de fuente,
imágenes de fondo)
4. Practique creando paginas dentro de su sitio web, creando subpáginas, renombrarlas,
duplicarlas y eliminarlas
5. Agregue menús de navegación, botones, enlaces a páginas web, imágenes, formas,
líneas, galerías de fotos, videos, música y otros tipos de archivos
RECUERDE: La solución de esta actividad debe ser parte del trabajo final en donde anexe
las capturas de pantalla de las configuraciones realizadas, el cual debe anexarse al trabajo
en Word que está elaborando el aprendiz esta actividad tiene una duración de 4 horas
Ahora que tiene un objetivo más claro sobre la página web que va a desarrollar el aprendiz
puede investigar y definir algunos términos relacionados
1. ¿Cómo está compuesto un sitio web?
2. ¿Qué es HTML5?
3. ¿Qué es JavaScript?
4. ¿Cuál es la labor de la W3C?
5. Qué diferencia hay entre una página que utiliza HTTP y una que utiliza HTTPS
Caso 1 de la empresa: La empresa tecnológica que lo ha contratado requiere que utilice sus
conocimientos en herramientas para generar páginas web con el fin de resolver los siguientes
requerimientos que deben estar incluidos en su página Web:
RECUERDE: La solución a este caso debe ser un punto del trabajo final, donde registra la
URL de su página web, el trabajo final debe entregarlo en un formato de documento de
Word, en el enlace creado en la plataforma por el instructor presencial, esta actividad tiene
una duración de 4 horas presenciales y 10 de trabajo autónomo; de igual forma puede ser
realizada en grupos de 3 personas.
Como requerimiento adicional la empresa requiere que unifique cada elemento de las redes
sociales, páginas web y blogs.
RECUERDE: La solución a este caso debe ser un punto del trabajo final, donde registra la
URL de su red social, el trabajo final debe entregarlo en un formato de documento de Word,
en el enlace creado en la plataforma por el instructor presencial, esta actividad tiene una
duración de 1 horas presencial; de igual forma puede ser realizada en grupos de 3
personas.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Listado de hosting.
Solución de casos
propuestos.
Web empresarial.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Web mail: servicio que ofrecen ciertos sitios web para crear una cuenta gratuita de e-mail.
Mediante el web mail el correo electrónico se revisa con el navegador. Se puede acceder a él
desde cualquier computadora situada en cualquier lugar.
Word Wide Web: red mundial; telaraña mundial. Es la parte multimedia de Internet. Es decir,
los recursos creados en HTML y sus derivados. Sistema de información global desarrollado
en 1990 por Robert Cailliau y Tim Berners-Lee en el CERN (Consejo Europeo para la
Investigación Nuclear). Con la incorporación de recursos gráficos e hipertextos, fue la base
para la explosiva popularización de Internet a partir de 1993.
Cookie: pequeño archivo de texto que un sitio web coloca en el disco rígido de una
computadora que lo visita. Al mismo tiempo, recoge información sobre el usuario. Agiliza la
navegación en el sitio. Su uso es controvertido, porque pone en riesgo la privacidad de los
usuarios.
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HTML: Hyper Text Mark-up Language. Lenguaje de programación para armar páginas web.
Navegador: programa para recorrer la World Wide Web. Algunos de los más conocidos son
Netscape Navigator, Microsoft Explorer, Opera y Neoplanet.
Portal: sitio web que sirve de punto de partida para navegar por Internet. Los portales ofrecen
una gran diversidad de servicios: listado de sitios web, buscador, noticias, e-mail, información
meteorológica, chat, newsgroups (grupos de discusión) y comercio electrónico. En muchos casos
el usuario puede personalizar la presentación del portal. Algunos de los más conocidos son
Altavista, Yahoo!, Netscape y Microsoft.
Página web: una de las páginas que componen un sitio de la WorldWideWeb.Un sitio web
agrupa un conjunto de páginas afines. A la página de inicio se la llama "home page". Portal:
sitio web que sirve de punto de partida para navegar por Internet.
Backup: copia de seguridad. Se hace para prevenir una posible pérdida de información.
banner: gráfico, generalmente rectangular, que se inserta en una página web. Puede tener
carácter publicitario.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Aula clic. (s.f.). Curso de internet Unidad 12 Web 2,0 y redes sociales. Obtenido de
http://www.aulaclic.es/internet/t_12_1.htm
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SENA. (s.f.). Material episodio 1: En busca de las TICS. Obtenido de SenaSofiaPlus Curso
virtual Aprendiz digital: http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/detalle-oferta.html?
fm=0&fc=IfR1AwYLap4
8. CONTROL DE CAMBIOS
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