MINISTERIO DE EDUCACIÓN

CARRERA DE INGENIERÍA DE PETRÓLEO Y

GAS NATURAL

TRABAJO GENERAL DE LOS MÓDULOS

PRODUCTIVOS DE CADA UNA DE LAS CARRERAS
(IPGN, IFO, MVZ Y ECO)

INTEGRANTES: RAMIRO HUANCA BLANCO

CRISTOFER BERNO MAMANI GONZALES
CRISTIAN SUAREZ RIVERA
FAUSTINO RIVERA MENDEZ
YERLIN KARINA CALLE PAZ
FRANCISCO NOGALES OREYAY

DOCENTE GUIA: ING. RODOLFO F. TOLEDO ESCALANTE

SEMESTRE: 9no

TERRITORIO GUARANÍ – BOLIVIA

JULIO-2019
 ÍNDICE GENERAL

I. VISIÓN INSTITUCIONAL.......................................................................................................1

II. MISIÓN INSTITUCIONAL.......................................................................................................1

2.1. OBJETIVOS INSTITUCIONALES.............................................................................1

III. CROQUIS DE LA UNIBOL.....................................................................................................2

IV. ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL.......................................................................................5

V. POLÍTICAS DE SEGURIDAD INSTITUCIONAL DE LA UNIBOL GUARANÍ..................6

VI. CARRERA DE IPGN...............................................................................................................7

6.1. PLANTA PILOTO BIODIGESTOR AUTOLIMPIABLE...............................................7

6.1.1. Objetivo Para La Planta Biodigestor Autolimpiable............................................8

6.2. TALLER DE SOLDADURA.....................................................................................12

6.2.1. Objetivo Para El Taller De Soldadura..............................................................12

6.3. PLANTA DE BIOGAS.............................................................................................13

VII. CARRERA DE IFO................................................................................................................15

7.1. MODULO DE CARPINTERIA.................................................................................15

7.1.1. Objetivo........................................................................................................... 15

7.2. MODULO VIVERO FORESTAL..............................................................................16

7.2.1. Objetivo........................................................................................................... 16

VIII. MÓDULO DE POZAS PISCÍCOLAS...................................................................................17

8.1. Objetivos................................................................................................................. 17

IX. CARRERA DE MVZ..............................................................................................................24

 INDICE DE CUADROS

CUADRO 1 Dotación De Equipo De Protección Personal..................................................9

CUADRO 2 Dotación De Botiquín......................................................................................10
CUADRO 3 Gestionar De Un Curso...................................................................................11
CUADRO 4 Taller de Soldadura........................................................................................13
CUADRO 5 Planta de biogas............................................................................................14
CUADRO 6 Módulo De Carpintería......................................................................................15
CUADRO 7 Módulo De Vivero............................................................................................16
CUADRO 8 señalizaciones para eco..................................................................................19
CUADRO 9 Capacitación De Seguridad...........................................................................20
CUADRO 10 Implementación De Equipo De Seguridad...................................................21
CUADRO 11 Implementación De Herramienta..................................................................22
CUADRO 12 Modulo De Guary............................................................................................24
CUADRO 13 Infraestructura...............................................................................................25
CUADRO 14 Modulo de la unibol.......................................................................................26
 I. VISIÓN INSTITUCIONAL

“Es una institución de calidad y pertinencia en la formación profesional; es humanística,

comunitaria y productiva. Además, vanguardia en la transformación del carácter colonial del
Estado y de la educación superior forjando la complementariedad de los saberes y
conocimientos ancestrales y científicos en función a las necesidades de desarrollo
socioproductivo y sociopolítico del Estado Plurinacional”.

II. MISIÓN INSTITUCIONAL

Formar profesionales idóneos; ¿con alto nivel de preparación técnica, científica, productiva,
comunitaria; de carácter intercultural, intercultural y plurilingüe, para que respondan con
calidad y pertinencia a las demandas de desarrollo social, político y productivo de las
naciones y pueblos indígenas de tierras bajas.

II.1. OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Para el cumplimiento de las orientaciones doctrinales que se expresan en la Visión y Misión

Institucional se plantean los siguientes objetivos generales:
Formar profesionales competentes, innovadores e interculturales con sensibilidad
social y comunitaria para contribuir al desarrollo sociopolítico, económico y
productivo de las naciones indígenas y pueblos de Tierras Bajas del Estado
Plurinacional en el marco de la defensa de la madre naturaleza.
Contribuir a la consolidación y desarrollo de la pedagogía comunitaria, mediante la
sistematización, investigación y reflexión teórica sobre los saberes y conocimientos
propios de las naciones indígenas, para optimizar la formación profesional integral.
Posicionar los saberes y conocimientos de las naciones y pueblos indígenas de
tierras bajas mediante la participación activa de los sabios indígenas en los procesos
pedagógicos e institucionales para reafirmar y fortalecer la identidad cultural y
lingüística.
Promover el proceso de descolonización política, ideológica, filosófica,
epistemológica, lingüística y cultural mediante la práctica de la pedagogía
comunitaria.
Promover el desarrollo del plurilingüismo mediante estrategias políticas culturales y
sociolingüísticas en el marco de las políticas del Estado Plurinacional. 
1
Generar conocimientos y tecnologías mediante una política de investigación en el
marco de la complementariedad epistemológica orientado a mejorar las condiciones
de vida de la sociedad y el vivir bien. 
Desarrollar una gestión institucional-pedagógica pertinente a las expectativas y
proyecciones de las naciones indígenas y pueblos de tierras bajas. 
Implementar un sistema de evaluación interna y externa de naturaleza sistémica,
holística, inter y multidisciplinaria para posicionar a la universidad como referente
principal de calidad en educación superior a nivel nacional e internacional. 
Contribuir al fortalecimiento de la diversidad cultural en el marco del derecho a la
libre determinación, la existencia y la seguridad territorial de las naciones y pueblos
indígenas.
III. CROQUIS DE LA UNIBOL

2
 36

34 35
33
37

32 31
30
23

24

25

26

27

28

29
22
38

20
19
18
21

14 13
17 15 12
11

10
9
8
7
1 2 3 5
4
1-2 =Baño Mujeres 36= Cancha Abierta
3= Pabellón Mujeres ECO-MVZ 37= Planta Biodigestor IPGN
4= Pabellón Mujeres IPGN 38= Planta Biogás IPGN
5= Pabellón Mujeres IFO
6= Panadería
8-11= Baño Varones
9= Comedor
10= Almacén De Alimentos Taller
De IFO Y Oficinas
12= Pabellón Varones IFO
13= Pabellón Varones IPGN
14= Pabellón Varones MVZ
15= Pabellón Varones ECO
16= Enfermería
17= Pabellón IPGN y MVZ
18= Aulas Idiomas Besiro
19= Almacén IPGN
20= Aula Vacía
21= Brigada Ambiental IPGN
22= Sala De Investigación
23= Sala De Computación
24= Aula MVZ
25= Aula MVZ Laboratorio
26= Aula IPGN
27= Aula ECO
28= Aula IFO
29= Oficina Rectorado
30= Oficina Vicerrectorado Y Cuatro
Direcciones De Carrear
31= Sala Biblioteca Y Sala De Estudio
32= Sala De Docentes
33= Baño Varones Y Mujeres
34= Tinglado I
35= Tinglado II

4
IV. ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL

5
 V. POLÍTICAS DE SEGURIDAD INSTITUCIONAL DE LA UNIBOL
GUARANÍ

Las políticas institucionales de la Unibol Guaraní y Pueblos de Tierras Bajas Apiaguaiki

Tupa van regidas de acuerdo a la LEY GENERAL DE HIGIENE Y SEGURIDAD
OCUPACIONAL Y BIENESTAR.
De acuerdo al Artículo 1°. La presente Ley tiene por objeto:
Garantizar las condiciones adecuadas de salud higiene, seguridad y bienestar en
el trabajo.
Lograr un ambiente de trabajo desprovisto de riesgo para la salud psicofísica de
los trabajadores.
Proteger a las personas y el medio ambiente en general, contra los riesgos que
directa o indirectamente afectan a la salud, la seguridad y el equilibrio ecológico.

6
 VI. CARRERA DE IPGN

VI.1. PLANTA PILOTO BIODIGESTOR AUTOLIMPIABLE

La planta piloto de biodigestor autolimpiable es un proyecto que se ha planteado en la

Universidad Unibol Guaraní y nace con la necesidad que tienen los baños de la misma
institución y más específicamente con los problemas que acarrean las cámaras sépticas
de dichos baños mencionados, que se encuentran mal construidas, ya que no abastecen
la cantidad del desagüe de todas las aguas desechadas de los sanitarios

Dicho proyecto tiene la finalidad de reutilizar las aguas servidas para riego y el
producto sólido para abono.
Durante su construcción se realizaron varias actividades laborales y hubo
personas expuestas a riesgos y peligros laborales que pueden existir en cualquier
acción es por ello que a través de algunos datos recopilados y fotografías en el
presente podremos demostrarles algunos de los peligros y riesgos que estuvieron
expuestos estos trabajadores.

ROPA DE TRABAJO Y EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (Arts 371 al 373 y Arts

374 al 402 de la LGHSOB). CONFORME
Artículo 371º.- Son ropas de trabajo las prendas de vestir que, además de cumplir con la
función básica de toda vestimenta, son las más aptas para realizar determinados trabajos
por razón de su resistencia o diseño. Ejemplo: overoles, pantalones reforzados, etc.
Artículo 374º.- Son todos los aditamentos o substitutos de la Ropa de Trabajo cuya
función es estrictamente de protección a la persona contra uno o más riesgos de un
trabajo específico, ejemplo, máscara, lente, guantes, cascos protectores de oído, botas o
zapatos de seguridad, etc.
Artículo 375º.- El suministro y uso de equipo de protección personal es obligatorio
cuando se ha constatado la existencia de riesgos permanentes.

7
 VI.1.1. Objetivo Para La Planta Biodigestor Autolimpiable

 Dotar el equipo de protección personal completo, que consiste en: Guantes, Botas,
Pantalón, Camisa de algodón, Lentes de seguridad, Protector auditivo, Casco,
barbijos, fajas de seguridad. Con la finalidad de evitar los posibles riesgos que se
pudieran suscitar.
 Implementar botiquines de primeros auxilios al módulo de biodigestor autolimpiable,
con la finalidad de evitar riesgos biológicos y físicos como: Picaduras de serpientes o
insectos y cortaduras por mala maniobra de herramientas.
 Implementar un curso de capacitación personal en EPP, para garantizar la seguridad
del trabajador y minimizar los riegos que puedan existir en dicho trabajo.

CUADRO 1 Dotación De Equipo De Protección Personal

DOTACIÓN DE EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL
Actividad Responsable Fecha Indicador
Presentará un
Cotización de todo Ing. José Alfredo 10 de febrero
documento con
el equipo Guarejia Ave Periodo I/2020
todo lo necesario.
Se entregara un
Dirección cheque con el
Desembolso del 20 de febrero
Administrativa monto requerido
dinero Periodo I/2020
financiera (DAF) para hacer la
compra
Mediante la factura
Realización de la Ing. José Alfredo 01 de marzo
de costos de cada
compra de EPP Guarejia Ave Periodo I/2020
compra
Mediante una
Dotación de EPP a Ing. José Alfredo 9 de marzo
plantilla se hará la
los trabajadores Guarejia Ave Periodo I/2020
dotación.

8
 Se hará el
seguimiento
Seguimiento del mediante una
Ing. José Alfredo 9 de marzo
uso de EPP a los plantilla, para ver si
Guarejia Ave Periodo I/2020
trabajadores tienen puesto todo
el EPP que se les
doto.
FUENTE: Elaboración Propia
El seguimiento se hará cada día de trabajo, con la ayuda de un responsable de trabajo,
también de hará seguimientos sorpresas para ver si están utilizando el equipo de
protección personal que se les doto.

CUADRO 2 Dotación De Botiquín

DOTACIÓN DE BOTIQUÍN
Actividad Responsable Fecha Indicador
Cotización del Presentará un
botiquín Ing. José Alfredo documento con
10/02/2020
Guarejia Ave todo lo necesario a
la compra.
Desembolso de Se entregara un
dinero cheque con el
Dirección
monto requerido
Administrativa 20/02/2020
para hacer la
financiera (DAF)
compra del
botiquín.
Realización de la Mediante la factura
compra de de costos de la
Ing. José Alfredo
botiquín 01/03/2020 compra de cada
Guarejia Ave
accesorio necesario
para el botiquín.
Dotación de Mediante una
botiquín planilla de
Ing. José Alfredo
09/03/2020 necesidad de cada
Guarejia Ave
módulo se hará la
dotación.
Seguimiento del Ing. José Alfredo 09/03/2020 Se hará el

9
uso de botiquín seguimiento
mediante una
Guarejia Ave planilla, para ver si
utilizan el botiquín
que se les doto.
FUENTE: Elaboración Propia

CUADRO 3 Gestionar De Un Curso

GESTIONAR DE UN CURSO DE CAPACITACIÓN PERSONAL DE EQUIPO DE
PROTECCIÓN PERSONAL
Actividad Responsable Fecha Indicador
Cotización del Ing. José Alfredo 10 de febrero Presentará un
curso de Guarejia Ave Periodo I/2020 documento de la
capacitación necesidad de hacer un
personal de EPP curso.
Desembolso de Dirección 20 de febrero Se entregara un cheque
dinero Administrativa Periodo I/2020 con el monto requerido
financiera (DAF) para hacer el curso.
Gestionar un Ing. José Alfredo 24 de febrero Mediante una factura de
curso de Guarejia Ave Periodo I/2020 pago a los expositores
capacitación del curso de capacitación
personal en EPP personal de EPP
curso de Ing. José Alfredo 2 de marzo Mediante una plantilla se
capacitación Guarejia Ave Periodo I/2020 hará la dotación.
personal de EPP
Seguimiento de la Ing. José Alfredo 2 de marzo Se hará el seguimiento
asistencia al Guarejia Ave Periodo I/2020 mediante planillas de
curso de listas de asistencia, al
capacitación curso de capacitación
personal de EPP personal de EPP.
FUENTE: Elaboración Propia

10
 VI.2. TALLER DE SOLDADURA

El taller de soldadura es un taller en el cual se cuenta con todas las máquinas para
realizar los diferentes tipos de trabajos que se desee en el cual no cuenta con un área
específica para realizar dichos trabajos como ser cortes de metales, soldado y pintado.

Para poder hacer un trabajo nos regiremos en los siguientes artículos que están
normados para poder utilizar todo lo necesario para un trabajo y todo trabajo que se
realice tiene que contar el personal con todo el EPP completo para que así de esta
manera se pueda reducir a lo más mínimo los accidentes

ROPA DE TRABAJO Y EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL (Arts 371 al 373 y Arts

374 al 402 de la LGHSOB). CONFORME.

Artículo 371º.- Son ropas de trabajo las prendas de vestir que, además de cumplir con la
función básica de toda vestimenta, son las más aptas para realizar determinados trabajos
por razón de su resistencia o diseño. Ejemplo: overoles, pantalones reforzados, etc.

Artículo 374º.- Son todos los aditamentos o substitutos de la Ropa de Trabajo cuya
función es estrictamente de protección a la persona contra uno o más riesgos de un
trabajo específico, ejemplo, máscara, lente, guantes, cascos protectores de oído, botas o
zapatos de seguridad, etc.

Artículo 375º.- El suministro y uso de equipo de protección personal es obligatorio

cuando se ha constatado la existencia de riesgos permanentes.

VI.2.1. Objetivo Para El Taller De Soldadura

11
  Para el taller de soldadura se requiere todo el EPP que consiste en Botas, gorro,
mascarilla respiratoria, mascara para soldar, Guantes de cuero, delantal de cuero,
botas, polainas y casacas de cuero.

Para poder hacer la dotación de todo el EPP completo a los 10 estudiantes que trabajan
en la labor mencionada se tendrá que hacer el siguiente cuadro:
CUADRO 4 Taller de Soldadura
ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA INDICADOR
Cotizar el costo Ing. Juan Chuviru 17 de marzo Presentará un
de todo del Supayabe periodo I/2020 documento con todo lo
equipo necesario
Desembolso del Direccion 27 de abril periodo se entregara un cheque
dinero Administrativa I/2020 con el monto requerido
Finaciera (DAF) para hacer la compra
Realizar la Ing. Juan Chuviru 3 de mayo periodo Mediante factura de los
compra del Supayabe I/2020 costos de cada compra
equipo de EPP
Dotación a los Ing. Juan Chuviru 10 de mayo Mediante una planilla
estudiantes Supayabe periodo I/2020 hacer la dotación
correspondiente
Seguimiento de Ing. Juan Chuviru 15 mayo periodo Mediante una planilla
que lo usen. Supayabe I/2020 ver si tienen puesto
todo el EPP que se les
doto
FUENTE: Elaboración Propia

En la parte del seguimiento se le ara cada día y también será ara seguimientos sorpresas
para ver que si estén usando el EPP que se les doto y este trabajo de hacer el
seguimiento lo realizara el Ing. Juan Chuviru Supayabe

VI.3. PLANTA DE BIOGAS

El presente proyecto está basado en la modalidad de un modelo socio-comunitario

productivo. De esta manera nace la idea de realizar un proyecto productivo en la Carrera
de Ingeniería en petróleo y gas natural en la gestión 1/2018, de una planta de biogás a

12
partir de heces fecales de humanos y de animales con la ayuda de un biodigestor para
obtener la materia prima, así como también un taller de soldadura donde los jóvenes han
participado activamente en todo el proceso de construcción de la misma desde el inicio de
la etapa de construcción hasta hoy en día.
OBJETIVO
 Dotar de Equipo de protección personal a los 15 estudiantes que trabajan según el
art. 371 al 373 y el 374 al 402 según la ley 16998.
 Colocar señalizaciones para que la gente que pueda ir a ver la planta pueda saber
por dónde puede caminar (colocar señalizaciones).
 Comprar un botiquín de seguridad.

CUADRO 5 Planta de biogas

ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA INDICADOR
Cotizar el costo Ing. Abath vera 17 de marzo Presentará un
de todo del palenque periodo I/2020 documento con todo lo
equipo necesario
Desembolso del Direccion 27 de abril periodo se entregara un cheque
dinero Administrativa I/2020 con el monto requerido
Finaciera (DAF) para hacer la compra
Realizar la Ing. Abath vera 3 de mayo periodo Mediante factura de los
compra del palenque I/2020 costos de cada compra
equipo de EPP
Dotación a los Ing. Abath vera 10 de mayo Mediante una planilla
estudiantes palenque periodo I/2020 hacer la dotación
correspondiente
Seguimiento de Ing. Abath vera 15 mayo periodo Mediante una planilla
que lo usen. palenque I/2020 ver si tienen puesto
todo el EPP que se les
doto
FUENTE: Elaboración Propia.

En la parte del seguimiento se le ara cada día y también será ara seguimientos sorpresas
para ver que si estén usando el EPP que se les doto y este trabajo de hacer el
seguimiento lo realizara el Ing. Abath vera palenque.

13
 VII. CARRERA DE IFO

VII.1. MODULO DE CARPINTERIA

VII.1.1. Objetivo
Dotación del equipo de protección personal, debido a que el módulo de carpintería no
cuenta con:
Guantes, barbijo, gafas, botas, overol y protector aditivo

CUADRO 6 Módulo De Carpintería

N ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA INDICADOR

°
1 Cotización del E.P.P
2 Desembolso del Lic.
dinero
3 Compra del E.P.P
4 Dotación del E.P.P
5 Seguimiento del uso Ing.
de E.P.P
Ing. Carlos 01/12/2019 Se va a cotizar por medio de un
Ricardo Villegas documento en el cual va a estar la
Aiza lista con todo lo que se requiere
más su precio.
Gonzalo 01/03/2020 El desembolso se realizará por
Maratua Pedraza medio de cheques
Ing. Carlos 03/03/2020 Al momento de realizar las
Ricardo Villegas compras se pedirá facturas para
Aiza así poder respaldar lo que se está
gastando
Ing. Carlos 05/03/2020 Al momento de dotar los E.P.P´s a
Ricardo Villegas los estudiantes encargados, se va
Aiza a realizar una lista para así llevar
un mejor control y que no existan
perdidas.
Carlos 06/03/2020 Se llevara un estricto seguimiento,
Ricardo Villegas para que los estudiantes utilicen los
Aiza E.P.P correspondientes, para así
evitar algún tipo de accidente.

FUENTE: Elaboración Propia

14
 VII.2. MODULO VIVERO FORESTAL

VII.2.1. Objetivo

Dotación del equipo de protección personal, debido a que el módulo de vivero forestal
no cuenta con: guantes, barbijo, gafas, botas, overol y sombrero
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA INDICADOR

1 Cotización del Ing. Maribel 05/03/2020 Se va a cotizar por medio de un

E.P.P Zulema Arce documento en el cual va a estar
Sisneros la lista con todo lo que se
requiere más su precio.
2 Desembolso del Lic. Gonzalo 15/03/2020 El desembolso se realizará por
dinero Maratua Pedraza medio de cheques
3 Compra del E.P.P Ing. Bautista 16/03/2020 Al momento de realizar las
Chávez Rivero compras se pedirá facturas para
así poder respaldar lo que se
está gastando
4 Dotación del E.P.P Ing. Maribel 18/03/2020 Al momento de dotar los E.P.P´s
Zulema Arce a los estudiantes encargados, se
Sisneros va a realizar una lista para así
llevar un mejor control y que no
existan perdidas.
5 Seguimiento del Ing. Maribel 19/03/2020 Se llevará un estricto
uso de E.P.P Zulema Arce seguimiento, para que los
Sisneros estudiantes utilicen los E.P.P
correspondientes, para así
evitar algún tipo de accidente.

CUADRO 7 Módulo De Vivero

FUENTE: Elaboración Propia

15
 VIII. MÓDULO DE POZAS PISCÍCOLAS

El módulo integral de producción piscícola, de la carrera Ingeniería en Eco piscicultura,

consolida el módulo de producción integral piscícola que contribuirá al proceso del
desarrollo educativo y a la interacción comunitaria en el marco de contribuir con
propuestas técnico productivas a garantizar la seguridad alimentaria de las comunidades
de la región.
Durante la realización de actividades laborales en las pozas piscícolas existen personas
expuestas a riesgos y peligros debido a que el modulo no cuenta con las siguientes
cosas:
La implementación de SEÑALIZACIÓN en el módulo de ecopisicultura que es de vital
importancia y que se establecen en los (Art. 6 in 19 y Arts 406 al 409 de la LGHSOB)
para brindarle seguridad al personal que ingrese al módulo, mediante la señalizaciones de
las advertencia, obligación, prohibición e información que estarán ubicada en sus
respetivos lugares para evitar cualquier accidente que se pueda presentar al no contar
con esta señalizaciones.

ROPA DE TRABAJO Y EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (Arts 371 al 373 y Arts

374 al 402 de la LGHSOB). CONFORME
Artículo 371º.- Son ropas de trabajo las prendas de vestir que, además de cumplir con la
función básica de toda vestimenta, son las más aptas para realizar determinados trabajos
por razón de su resistencia o diseño. Ejemplo: overoles, pantalones reforzados, etc.
Artículo 374º.- Son todos los aditamentos o substitutos de la Ropa de Trabajo cuya
función es estrictamente de protección a la persona contra uno o más riesgos de un
trabajo específico, ejemplo, máscara, lente, guantes, cascos protectores de oído, botas o
zapatos de seguridad, etc.

VIII.1. Objetivos
 Implementar el uso de señalizaciones en módulo piscícola

 Dotar el equipo de protección personal completo y las herramientas de trabajos

16
 Implementar botiquines de primeros auxilios al módulo piscícola con la finalidad de
evitar riesgos biológicos y físicos como: Picaduras de serpientes o insectos y
ahogamiento.
 Implementar un curso de capacitación personal de seguridad, para garantizar la
seguridad del trabajador y minimizar los riegos que puedan existir en dicho trabajo.

CUADRO 8 señalizaciones para eco

IMPLEMENTACIÓN DE SEÑALIZACIÓN
Actividad Responsable Fecha Indicador
Sera realizada
Mediantes las
Ing. Martin Arias proforma de precios
Vaca
Cotización 9 marzo de I/2020 de los equipos de
señalizaciones que
nos brinden las casa
comerciales
Será proporcional a
las proforma de los
Lic. Mirian Cuellar
Desembolso 15 marzo I/2020 que se cotizo y de los
cuales se desea
adquirir
Será realizada en los
lugares donde que se
adquirieron las
proformas de los
Ing. Martin Arias
Compra Vaca equipos que se deseó
20 marzo I/2020 adquirí y las cuales se
utilizaron para realizar
el desembolso del
dinero para la compra
Sera entregada al
módulo para empezar
Ing. Márcelo a realizar su respetiva
Clavijo

17
 Dotación 25 de marzo señalización por los
I/2020 estudiantes de ECO
Se realizara la
verificación de la
Dra. Khatia Solís
seguimiento 1 abril I/2020 señalizaciones en sus
respetivos lugares
FUENTE: Elaboración Propia
CUADRO 9 Capacitación De Seguridad
CAPACITACION DE SEGURIDAD
actividad responsable fecha indicador
Sera realizada a
empresas que brinden el
Ing. Martin Arias servicio de
Vaca
capacitaciones de
Cotización 9 de marzo I/2020 seguridad en el área
piscícola misma que nos
brindara una proforma
del costo del curso.
Sera según el costo del
Desembolso 15 marzo I/2020 curso de seguridad que
Lic. Mirian Cuellar
se cotizo a la empresa
que se contratara para
que brinde su servicio.
Se contratara el servicio
de la empresa que
Contrato 16 marzo I/2020 brindara las
capacitaciones
Ing. Martin Arias
Vaca
Se dará inicio a los curso
de capacitación de se
Dotación Ing. Márcelo 20 marzo I/2020 seguridad a los
Clavijo
estudiantes de ECO
Se verificara que estos
pongan en prácticas los
Dra. Khatia Solís
conocimiento de los
Seguimiento 1 de abril I/2020 talleres en su módulo
piscícola

18
 FUENTE: Elaboración Propia

CUADRO 10 Implementación De Equipo De Seguridad

IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPO DE SEGURIDAD
Actividad Responsable Fecha Indicador
Sera realizada Mediante las proforma de
precios de los equipos de seguridad que
Ing. Martin Arias nos brinden las casas comerciales.
Vaca
Cotización 9 marzo I/2020
Será proporcional a las proforma de los
equipos de seguridad que se cotizo y de
Lic. Mirian Cuellar
los cuales se desea adquirir
Desembolso 15 marzo
I/2020
Será realizada en los lugares donde que
se adquirieron las proformas de los
equipos de seguridad que se deseó
adquirí y las cuales se utilizaron para
Ing. Martin Arias
Vaca realizar el desembolso del dinero para la
Compra 20 marzo compra
I/2020
Sera entregada al encargado de los
equipos de seguridad para que este
Ing. Márcelo pueda dotar a los estudiantes que
Clavijo
realizaran su respetivo trabajo en
Dotación 25 de marzo piscícola
I/2020
Sera realizado por el encardo de los
equipos de seguridad del módulo
Dra. Khatia Solís
piscícola el cual verificara que a esto le
den el uso correcto a los equipos.
Seguimiento 1 abril I/2020
FUENTE: Elaboración Propia

19
 CUADRO 11 Implementación De Herramienta
IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTA
Actividad Responsable Fecha Indicador
Sera realizada Mediante
las proformas de las
herramientas que se
Ing. 9 marzo desea adquirir en
Cotización diferentes casas
comerciales de
herramientas de trabajo.
Será proporcional a las
proformas de las
Desembolso Lic. 15 marzo herramientas que se
cotizo y de las cuales se
desea adquirir.
Será realizada en los
lugares donde que se
adquirieron las
proformas de las
herramienta que se
Compra Ing. 20 marzo deseó adquirí y las
cuales se utilizaron para
realizar el desembolso
del dinero para la
compra
Sera entregada al
encargado de las
herramientas para que
Dotación Ing. 25 de marzo este pueda dotar a los
estudiantes que
realizaran su respetivo

20
 trabajo en el módulo
piscícola
Verificara que las
herramientas que se
Seguimiento Ing. 1 abril utilicen en el trabajo
sean devueltas.
FUENTE: Elaboración Propia

21
 IX. CARRERA DE MVZ

MODULO DE GUARY

E.P.P

 Objetivo
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA INDICADOR

1 Cotización del Dr. Mauricio 05/12/2019 Se va a cotizar por medio de un

E.P.P Osinaga documento en el cual va a estar
la lista con todo lo que se
requiere más su precio.

2 Desembolso del Lic. Gonzalo 05/03/2020 El desembolso se realizará por

dinero Maratua Pedraza medio de cheques
3 Compra del Dr. Mauricio 08/03/2020 Al momento de realizar las
E.P.P Osinaga compras se pedirá facturas para
así poder respaldar lo que se
está gastando

4 Dotación del Dr. Mauricio 12/03/2020 Al momento de dotar los E.P.P´s

E.P.P Osinaga a los estudiantes encargados,
se va a realizar una lista para
así llevar un mejor control y que
no existan perdidas.

5 Seguimiento del Dr. Mauricio 15/03/2020 Se llevara un estricto

uso de E.P.P Osinaga seguimiento, para que los
estudiantes utilicen los E.P.P
correspondientes, para así evitar
algún tipo de accidente.

Dotación del equipo de protección personal para las áreas de bovino, porcino, caprino
y ovino, debido a que el módulo de Guary no cuenta con: guantes, barbijo, mandil,
botas de goma y overol

CUADRO 12 Modulo De Guary

FUENTE: Elaboración Propia

22
INFRAESTRUCTURA

 Objetivo

N° ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA INDICADOR

1 Cotización de la Dr. Mauricio 05/12/2019 Se va a cotizar por medio

infraestructura Osinaga de un documento en el
cual va a estar la lista con
todo lo que se requiere
más su precio.
2 Desembolso del Lic. Gonzalo 05/03/2020 El desembolso se realizará
dinero Maratua Pedraza por medio de cheques
3 Compra de los Dr. Mauricio 08/03/2020 Al momento de realizar las
materiales para Osinaga compras se pedirá facturas
la construcción para así poder respaldar lo
que se está gastando

4 Construcción de Dr. Mauricio 12/03/2020 Se realizara un

la infraestructura Osinaga a seguimiento del avance de
12/04/2020 la construcción.

Construcción de una infraestructura, debido a que el módulo de Guary no cuenta con:

Matadero, corrales y sala de parto.

CUADRO 13 Infraestructura

FUENTE: Elaboración Propia

MODULO EN LA UNIBOL

23
E.P.P

 Objetivo

Dotación del equipo de protección personal para el área avícola y apicola debido a
que el módulo ubicado en la unibol no cuenta con: Guantes, barbijo, mandil y botas de
goma y overol

CUADRO 14 Modulo de la unibol

N° ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA INDICADOR

1 Cotización del Dra. Natividad 05/12/2019 Se va a cotizar por medio

E.P.P Gisela Robles de un documento en el
cual va a estar la lista con
todo lo que se requiere
más su precio.
2 Desembolso del Lic. Gonzalo 05/03/2020 El desembolso se realizará
dinero Maratua Pedraza por medio de cheques
3 Compra del Dr. Víctor Hugo 08/03/2020 Al momento de realizar las
E.P.P Coca compras se pedirá facturas
para así poder respaldar lo
que se está gastando

4 Dotación del Dr. Víctor Hugo 12/03/2020 Al momento de dotar los

E.P.P Coca E.P.P´s a los estudiantes
encargados, se va a
realizar una lista para así
llevar un mejor control y
que no existan perdidas.

5 Seguimiento del Dra. Natividad 15/03/2020 Se llevara un estricto

uso de E.P.P Gisela Robles seguimiento, para que los
estudiantes utilicen los
E.P.P correspondientes,
para así evitar algún tipo
de accidente.

FUENTE: Elaboración Propia

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