Día viernes 05 junio.

Matemática.

REPRESENTAMOS CANTIDADES.

Lee con ayuda de un familiar el siguiente problema.

Responde:

1._ Cuántos animales logró ver Pedro?

2._ Qué animales de los que logró ver hay más?

3._ Qué animales aparecieron menos?

4._ Cuántos animales hay en cada uno?

5._ Cuál apareció menos?

6._ Cómo harías para conocer el resultado?

De la cantidad de animales observados llena la tabla.

1._ Te has dado cuenta que hizo?

2._ Qué colocó por cada bolita?

Al terminar el pictograma responde:

1._ Qué animal se vió más?

2._ Qué animal se vió menos?

3._ Qué se ha hecho para saberlo?

4._ Cuántos animales en total se observó?

QUE ES UN PICTOGRAMA.

El pictograma es una tabla que representa la información a través de figuras .

Responde:

1._ Para que utilizaste el pictograma?

2._ Cómo se representa los datos en el pictograma?

3._ Cómo sabemos del dato que muestra la mayor cantidad?

4._ Cómo sabremos del dato que muestra la menor cantidad ?

5._ Qué hiciste para resolver el problema?

6._ Tuviste dificultad para resolver el problema

Un pictograma puede ser horizontal o vertical.

Ahora con ayuda de un familiar lee siguiente problema.
Responde:

1._ De qué habla el problema?

2._ De quién habla?

3._ Qué animales llegan al refugio?

4._ Porqué los animales llegan al refugio?

5._ Qué días de la semana muestra el problema?

Piensa como se pueden representar estos datos usando pictogramas.

Matemática.

Lee copia y completa.