Marco teórico sobre las estrategias de recreación

Presentado por:
Jaime Enrique Ballesteros Triana ID 681341
Dennis Mahayerly Guzmán Vega ID 159700
Jefferson Ocampo Murillo ID 684518

Docente:
Diego Andrés Piratova López
NRC 4215

Asignatura:
Recreación

Bogotá D.C. Colombia 12 de Mayo del 2020

 Asamblea
general de Declaración internacional de derechos humanos 1948.
las naciones
unidas

En el conjunto donde resido, no

Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del se permite la musica a altos
tiempo libre, desiveles, lo que permite que las
a una limitación razonable de la duración del trabajo y personas descansen
a vacaciones periódicas pagadas?.

Como se reside en un conjunto residencial,

existen actividades lúdicas que promueven la
Descanso, honesta recreación y emplear el tiempo libre. intereacion de los habitantes y el esparcimiento
en actividades, de danza, gimnacio, natacion.

Existen unas normas previas del conjunto

?De los derechos, garantías y los deberes?; capitulo II, como la de reciclar y llevar la basura al
?de los derechos sociales, económicos y culturales.
shut separando los resuduios, organicos.

Normas que
En mi comunidad no se permite que los menores de
enmarcan la
?Código del menor? con su artículo 22?finalidad la edad salgan del conjunto sin el acompañamiento de
recreación protección del menor?. los padres, asi mismo requiere una autorizacion
firmada por los padres, para que sus cuidadores tenga
la autorizacion de sacar el menor del resinto
En el lugar donde resido si se cumple con este articulo,
Artículo 44 Derechos fundamentales de los niños ya que este es un derecho fundamental, pero en cuanto
a la recreacion no se realiza ninguna actividad.

En este articulo podemos decir que

El deporte y la recreacion forman parte de la hay poca oportunidad y no realizan
Articulo 52
educacion y constituyen gasto publico social. actividades de recreacion para los
niños.

Es deber del estado promover en los

Articulo 64 trabajadores agrarios educacion, salud,
vivienda, recreacion
 ¿Que actividades deben promover los entes gubernamentales para fomentar la
recreacion en el tiempo libre?

En la recreacion es importante que un niño busque su propio desarrollo en un medio activo,

requiere de ambientes ricos en oportunidades para descubrir, sentir, dar sentido, explorar y
dar significado a una experiencia propia, debe explorar libremente con el apoyo progresivo
de las personas que lo rodean, realizando actividades divertidas que enriquezcan cada una de
sus etapas de desarrollo.
Bibliografía
• Ley 181 de 1995: Por la cual se dictan disposiciones para el fomento del
deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la Educación
Física y se crea el Sistema Nacional del Deporte. Diario Oficial No. 41.679
de enero 18 de 1995. Recuperado de: https://puntodis.com/wp-
content/uploads/2015/12/LEY-181-DE-1995_archivo_pdf.pdf

• Ministerio de Educación Nacional. (Abril 4 de 2014). Serie lineamientos

curriculares educación física, recreación y deporte. Recuperado de:
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-339975_recurso_10.pdf

• Secretaría distrital de cultura (2009). Política Pública de Deporte, Recreación

y Actividad Física para Bogotá 2009-2019. Recuperado de:
https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/scrd-
transparente/normatividad/politica-publica-de-deporte-recreacion-y-
actividad-fisica-para-bogota-2009-2019