CLASIFICANDO COLORES

Objetivo: Desarrolla habilidades de motricidad fina, comprensión de causa efecto,

reconocemos los colores, iniciamos las matemáticas.
Pre- requisito: Disposición de trabajo del niño (no forzarlo a realizar la actividad).
Materiales: Tubos de papel toalla o papel higiénico, hojas de color, cinta, tijeras, otros
materiales de casa
Bolitas de papel de colores, pompones, chapitas, fideos, etc.

Observamos el video de referencia:

https://youtu.be/_EjAoFSzmpE
Presentación: (Pasos)
1. Preparamos el material
Forramos los tubos de papel para distinguir los colores, las pegamos a la pared, las bolitas
pueden ser chapitas de diferente color (3 o 4 colores máximo), bolitas de papel arrugado,
fichas, etc.
2. Invitar al niño. pregunta al niño: “¿deseas aprender una lección?
3. Indicamos lo que tenemos que hacer haciéndolo primero nosotros.
4. Nombramos los colores junto al niño en cada repetición.
5. Podemos cambiar la actividad según marca el video.
6. Estamos siempre presentes junto al niño hasta que termine la actividad y guardar los
materiales.

7. Podemos repetir la actividad las veces que queramos.

8. Puedes utilizar distintos materiales que tengas en casa.