ELEMENTOS PARA LA

COMPRENSIÓN Y
DISCERNIMIENTO
EN LAS DIMENSIONES
SEXUALES Y
AFECTIVAS DE LOS SERES
HUMANOS
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Y
FILOSOFÍA.
TERCEROS MEDIOS.
LAS DIMENSIONES DE LA SEXUALIDAD Y EL AMOR

• HAY UN VINCULO ESTRECHO ENTRE EL COMPORTAMIENTO SEXUAL

Y
LA EMOCIÓN Y RELACIÓN DEL AMOR.

• UN PRIMER PASO ES ENTENDER LA EXPERIENCIA SEXUAL, A LA LUZ

DE TRES DIMENSIONES BÁSICAS:

RAÍCES BIOLÓGICAS

EXPERIENCIA
FACTORES
SEXUAL DE IDENTIDAD PERSONAL

FACTORES
SOCIOCULTURALES
 RAICES BIOLÓGICAS DE LA SEXUALIDAD
INTERACCIÓN ENTRE
LA CRÍA Y EL CUIDADOR
MAMIFEROS
SUPERIORES FACTORES QUE
DETERMINAN BIOLÓGICOS
PRIMATES LA SEXUALIDAD
CROMOSÓMICO.
SER HUMANO
GONADAL
DISMINUCIÓN DE
HORMONAL
CROMOSOMA 46: LOS FACTORES
GENÉTICOS Y GENITAL
XY = MACHOS
XX = HEMBRAS HORMONALES.
TERCER
HORMONAS TRIMESTRE DE
TESTICULARES: GESTACIÓN: CARACTER
INHIBICIÓN DE LOS ÍSTICAS
GONADAS DIFERENCIAC SEXUALES
PRIMITIVAS: SEXTA CONDUCTOS DE MÜLLER
+ TESTOSTERONA IÓN SECUNDAR
SEMANA DE CEREBRAL IAS.
GESTACION. MASCULINO
PERIODO DE – FEMENINO
DIFERENCIACIÓN: DEFECTO DE
OCTAVA SEMANA TESTOSTERONA:
DESARROLLO DE
CARACTERES
FEMENÍNOS
 RAICES BIOLÓGICAS DE LA SEXUALIDAD

CARACTERÍSTICAS SEXUALES
SECUNDARIAS (PUBERTAD):
-DISTRIBUCIÓN DE LA GRASA
CORPORAL
-DISTRIBUCIÓN DEL PELO
-CAMBIO DE VOZ
-DESARROLLO DE LOS SENOS (CASO DE
LAS MUJERES)
-CRECIMIENTO SIGNIFICATIVO DE LOS
GENITALES.
- MENSTRUACIÓN (MUJERES)

SON PRODUCIDOS POR: SISTEMA NERVIOSO

CENTRAL, INCREMENTO DE ANDROGENOS O
ESTRÓGENOS CIRCULANTES
 RAICES BIOLÓGICAS DE LA SEXUALIDAD

INFLUENCIA DEL SISTEMA NERVIOSO PUEDE AFECTAR A LOS

CARACTERES SECUANDARIOS COMO:
- HIRSUTISMO: EXCESO DESMEDIDO DEL VELLO
- GINECOMASTÍA: AUMENTO UNI O BI LATERAL DE LAS MAMAS EN EL
VARÓN.
- HIPERTROFIA DEL CLITORIS: AUMENTO EXCESIVO DE SU TAMAÑO.

SIN EMBARGO, LA INFLUENCIA DE LOS NIVELES HORMONALES

SOBRE EL DESEO Y LA CONDUCTA SEXUAL DISMINUYE

EN LAS MUJERES, LA DEPENDENCIA DEL DESEO SEXUAL DE LOS

FACTORES HORMONALES ES INSIGNIFICANTE EN RELACIÓN A LOS
FACTORES PSICOSOCIALES.

EN LOS PRIMATES Y MAMIFEROS INFERIORES EL INTERES Y EL

DESEO SEXUAL SON FUERTEMENTE CONTROLADOS POR HORMONAS,
PERO EN LOS PRIMATES EXISTE UNA MODIFICACIÓN PRODUCTO DE
LO AMBIENTAL.
 FACTORES PSICO - SOCIALES

FACTORES
PSICOSOCIALES

DE IDENTIDAD PERSONAL
FACTORES
SOCIO - CULTURALES

IDENTIDAD DE IDENTIDAD GENÉRICA

SISTEMA SOCIAL ROL GENÉRICO NUCLEAR

INTERPRETACIONES
(CONSTRUCCIONES DE
IDENTIFICACIÓN CON SENSACIÓN DE SER
SENTIDO)
CONDUCTAS SOCIALES VARÓN O MUJER
MASCULINAS / FEMEMNINAS

SABERES: MITO – RELIGIÓN

- FILOSOFÍA – CIENCIA
 FACTORES PSICO - SOCIALES

UNA CUALIDAD O CONJUNTO DE CUALIDADES

¿QUÉ ES LA IDENTIDAD?
CON QUE UNA PERSONA O GRUPO SE IDENTIFICA.

CARÁCTER SUBJETIVO DE LAS CUALIDADES

¿QUÉ ES LA IDENTIDAD PERSONALES, TRANSFORMABLES, RELACIONADO
CUALITATIVA? CON LO QUE A CADA CUAL LE GUSTARIA SER.

A) ELEMENTO MATERIAL: UN CUERPO (UNA

BIOLOGÍA), OBJETOS, UTENSILIOS, ETC.
B) AUTODEFINICIÓN DE LOS INDIVIDUOS EN BASE
¿CÓMO SE CONSTRUYE A CATEGORÁIS SOCIALES (RELIGIÓN,
LA IDENTIDAD PERSONAL? GENERO, NACIONALIDAD, ETC.)
C) JUICIOS QUE HACEN LOS “OTROS
SIGNIFICATIVOS” Y QUE INTERNALIZAMOS.
DIFERENCIACIÓN PERSONAL.
 FACTORES PSICO - SOCIALES

HABLAR DE “MASCULINO” Y “FEMENINO” PUEDE

¿LA IDENTIDAD SEXUAL LA ALUDIR A LAS CAPACIDADES REPRODUCTIVAS
DERTERMINA NATURALES DIFERENCIADAS POR EL SEXO.
LA BIOLOGÍA?

UN CONJUNTO COMPLEJO DE FACTORES QUE

HACEN QUE UN INDIVIDUO SE DIFERENCIE EN
CUANTO A:
¿QUÉ ES LA IDENTIDAD A) IDENTIDAD GENÉRICA NUCLEAR: SENTIRSE
SEXUAL ENTONCES? HOMBRE O MUJER.
B) IDENTIDAD DE ROL GENÉRICO: SE COMPORTE
SEGÚN PATRONES SEXUALES MASCULINOS O
FEMENINOS.
 FACTORES PSICO - SOCIALES

EN EL CASO DE LOS SERES HUMANOS, LA INTERACCIÓN

ENTRE LA CRÍA Y QUIEN LA CUIDA ES DE MUCHA
IMPORTANCIA.

LA IDENTIDAD GENÉRICA
NUCLEAR, ES LA SENSACIÓN QUE
TIENE EL INDIVIDUO DE SER
VARÓN O MUJER.

ESTA DETERMINADA POR EL

GENERO ASIGNADO POR SUS
CUIDADORES DURANTE LOS DOS
A CUATRO AÑOS DE VIDA.
 FACTORES PSICO - SOCIALES

LA IDENTIDAD DE ROL GENÉRICO: LAS PARTICULARES ACTITUDES

PSICOLÓGICAS Y CONDUCTAS INTERPERSONALES
A) PAUTAS DE INTERACCIÓN SOCIAL
B) PAUTAS DE INTERACCIÓN SEXUAL

DIFERENCIAS DE ROL GENÉRICO

CONFIRMADAS:
- LAS NIÑAS TIENEN MAYOR
HABILIDAD VERBAL QUE LOS
VARONES
- LOS VARONES SE DESTACAN EN
TAREAS VISUALES ESPACIALES Y
SON MAS AGRESIVOS (AMBAS CON
RAICES BIOLÓGICAS)
 FACTORES PSICO SOCIALES

LA ELECCIÓN DEL
OBJETO SEXUAL
DOMINANTE:
LA SELECCIÓN DE
OBJETO SEXUAL,
HETEROSEXUAL O
HOMOSEXUAL,

LA SELECCIÓN DEL TIPO

DE RELACIÓN SEXUAL, Y
LA IMPORTANCIA DE LAS
PARTES DE LA ANATOMÍA
HUMANA

FIJACIONES CON
OBJETOS Y SERES
ANIMADOS E INANIMADOS
(PARAFILIAS O
PERVERSIONES)
 FACTORES PSICO SOCIALES

TABÚ CULTURAL

ELECCIÓN DEL SEXUALIDAD

OBJETO SEXUAL INFANTIL

FACTORES AMBIENTALES TEORIZADA POR

S. FREUD (SIGLO XIX)
INTERACCIÓN
CON LOS LO CULTURAL
CLASE SOCIO
CUIDADORES – VALÓRICO
ECONÓMICA
 FACTORES PSICO SOCIALES

• Los niños tienden a tener un retraso para

pensar con lógica respecto a sus genitales.

• Las niñas ignoran la naturaleza de sus

genitales, ignoran lo que pasa en el clítoris y
la vagina.

• Los padres trasmiten sus experiencias

pasadas sexuales a sus hijos, en la manera
de interpretar lo sexual, al suprimir
elementos o generar miedos.

• Según el psicólogo Meyer, el infante y el

niño pequeño se identifican con el
progenitor del mismo género, incidiendo
esta interacción en la identidad sexual
nuclear, y la interacción con el progenitor de
sexo opuesto genera el interés sexual.
 FACTORES PSICO SOCIALES

Interacción
Infante – madre

INFANTE MADRE
(Varon)
Actitud amorosa
Amor recibido Interés sexual
Desde la madre Por otras mujeres
PROYECCIÓN
IDENTIDAD
SEXUAL Rol de la madre Interés sexual
homosexual

Hijo amado Varón heterosexual

IDENTIFICACIÓN Por su madre

Conductas Posibles
Femeninas Tendencias
maternales homosexuales
 FACTORES PSICO SOCIALES

INFANTE MADRE
(HIJA)

IDENTIFICACIÓN

Papel Interés
de la por
madre la madre

Mujer Deseo de
Hetero Desplazar al
Sexual padre

Interés Tendencias
por lésbicas
varones
 FACTORES PSICO SOCIALES
EL PROCESO DEL DESEO SEXUAL

1. ASPECTOS BIOLÓGICOS: UNA ADECUADA

CANTIDAD DE ANDRÓGENO PRODUCE LA
ACTIVACIÓN SEXUAL. EN NIVELES NORMALES 
ESTÍMULOS AMBIENTALES MAS QUE HORMONALES

ZONA LÍMBICA: REGULACIÓN DE EXCITACIÓN O

INHIBICIÓN. ERECCIÓN Y EYACULACIÓN.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFÉRICO:
CONGESTIÓN, LUBRICAICÓN Y SENSIBILIZACIÓN LOCAL

2. ASPECTOS AFECTIVOS COGNITIVOS: RECUERDOS, FANTASIAS,

IMAGINERIA SEXUAL, SUEÑOS  CARÁCTER SIMBÓLICO.
DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN SEXUAL DELA CONDUCTA.

3. PROCESO CONDUCTUAL:
A) ACTIVACIÓN SEXUAL: NO IMPLICA LA RESPUESTA GENITAL, PERCATACIÓN EN EL
PENSAMEINTO DE ESTÍMULOS SEXUALES. INTERÉS SEXUAL.
B) EXCITACIÓN SEXUAL: CONGESTIÓN MUSUCULAR, TUMEFACCIÓN (HINCHAZÓN)
GENITAL, ERRECCIÓN Y LUBRICACIÓN DE PENE Y VAGINA, CONGESTIÓN Y
ERECCIÓN DE PEZONES EN AL MUJER.
C) ORGASMO: EYACULACIÓN, RITMO CARDIACO ACELERAD, CONTRACCIONES
MUSCULARES, ORGASMO LÍQUIDO (EYACULACIÓN FEMENINA), EPXRESIONES
EMOCIONALES VARIADAS
 FACTORES PSICO - SOCIALES

LA EVOLUCIÓN EMOCIONAL Y SEXUAL EN LOS INDIVIDUOS

Primera etapa: Segunda etapa: tercera etapa: Cuarta etapa:

Infantilismo Masturbación Homosexualidad prostitución

Elemento físico
De la sexualidad

Elemento
emocional

Confusión Se descubre el Se descubre el Se descubre el

placer a solas placer con un placer con el otro
cualquier sexo. sexo
 FACTORES PSICO - SOCIALES

LA EVOLUCIÓN EMOCIONAL Y SEXUAL EN LOS INDIVIDUOS

Quinta etapa: Segunda etapa: Amor Pleno

Queridísmo

Elemento físico
De la sexualidad

Elemento
emocional

Se descubre el placer con una Se descubre el placer en la unión

persona del otro sexo. personal.
 FACTORES SOCIO - CULTURALES

EL NUEVO CONTEXTO DE LA SEXUALIDAD EN EL SIGLO XX

• En la vida pública, económica, social y
cultural YA NO ES TAN MARCADA LA
DIFERENCIA DE SEXOS.
• La presión de los padres por el pololo (a)
que se tiene y la elección del cónyuge,
disminuye. LA DECISIÓN ESTA MAS EN EL
• El tiempo de pololeo antes del matrimonio ha JÓVEN.
aumentado considerablemente, debido a la
mayo exigencia en los estudios, la búsqueda
de trabajo y el conseguir vivienda.
• los jóvenes pasan mayor tiempo fuera de la
casa y sin los padres, lo que dificulta la
comunicación y educación sexual.
•La vida impersonal moderna favorece la
necesidad creciente de relaciones
interpersonales cercanas, afectivas e íntimas