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Estructura de contenido
Contextualización
1. Indicadores de gestión
3. Actividad de Afianzamiento
Conclusiones
Glosario
Referencias
Créditos
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Actividad de Aprendizaje 17
Aplicar los indicadores de gestión de acuerdo con las fases de la metodología
Estructura de contenido
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Contextualización
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Aplicar los indicadores de gestión de acuerdo con las fases de la metodología
1. Indicadores de gestión
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Indicador
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Aplicar los indicadores de gestión de acuerdo con las fases de la metodología
L os indicadores deben estar alineados y ajustados para dar respuesta a los propósitos del direccionamiento estratégico. Es importante tener
en cuenta que diseñar gran cantidad de indicadores generará información inconsistente y confusiones al momento de la toma decisiones. Para
diseñar, estructurar y formular un indicador, se debe tener presente que contenga los siguientes elementos:
acciones correctivas
Responsable de las
del indicador
Responsable
información
o preventivas
Fuentes de
Frecuencia
Definición
Objetivos
Fórmulas
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Definición:
Definir el nombre del indicador y el área o proceso que éste mide. Igualmente, se debe describir la idea
general del indicador de una manera clara y sencilla.
Objetivos:
Describir claramente el objetivo específico que tiene el indicador. Éste debe responder a la pregunta
¿Qué se quiere obtener? la cual determina la formulación del indicador posteriormente.
Fórmulas:
Definición matemática del indicador, en la que intervienen los factores de referencia para su cálculo y
resultado. Algunos ejemplos de fórmulas para establecer indicadores son:
Indicador de Desperdicio = (Unidades Rechazadas / Total unidades Producidas)
Indicador de Rotación = (Total retiros en el trimestre / Total de trabajadores)
Indicador Cobertura de la Capacitación = (Trabajadores capacitados / Total trabajadores)
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Fuentes de información:
Se debe contar con información oportuna, suficiente y veraz para lo que se requiera. Así mismo es
importante saber quiénes son los responsables de dar o buscar la información.
Frecuencia:
Se debe establecer siempre la periodicidad con la cual se va a realizar la medición para tener un mejor
desarrollo de dicho proceso.
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Medible
Entendible
Controlable
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T alena y Enrique le explicarán los aspectos más importantes a tener en cuenta para el diseño
de indicadores.
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Tipos de indicadores
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Link: https://www.youtube.com/watch?v=dHRUWcv9OB0
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Evalue y actulice
Identifique las fuente o
periodicamente el
fuentes de información
indicador
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Según el proceso presentado anteriormente, analice el siguiente ejemplo de indicador para la gestión del talento humano:
Indicador de Rotación
Este indicador mide la tasa de trabajadores que se retiran de la empresa en un periodo determinado (mes, bimestre, trimestre, anual).
Frecuencia: Trimestral
Al momento de pensar en diseñar, formular y aplicar indicadores en poblacional, de lo contrario se crea confusión y se toman decisiones
talento humano, factores como jerarquía y tipo de trabajadores al erradas.
interior de la organización, hacen que se deba tener especial cuidado
para que la medición arroje respuestas relacionadas con la realidad
de los trabajadores y las tendencias y necesidades de cada grupo
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3. Actividad de afianzamiento
Fuentes de información.
Periodicidad con la cual se va a realizar la medición.
Frecuencia.
Proveedores de información oportuna, suficiente
y veraz para lo que se requiera saber y definir los
responsables de la información.
Definición.
(Unidades Rechazadas / Total unidades
Producidas)
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Conclusiones
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Referencias
Chiavenato, I. (1999). Administración de Recursos Humanos. (5ª Ed.). Buenos Aires, Argentina: Mc Graw Hill.
Dolan, L, Valle, R, Jeckson S. y Schuler R. (2007). La Gestión de los Recursos Humanos. (3ª Ed.). Buenos Aires, Argentina: McGraw Hill.
Fernández, J. (2005). Gestión por Competencias, un modelo estratégico para la dirección de recursos humanos. México D.F., México: Prentice Hall.
González, Á. (2007). Métodos de Compensación Basados en Competencias. Barranquilla, Colombia: Ediciones Uninorte.
Longenecker J, Moore C, Petty W y Palich L. (2006). Administración de Pequeñas Empresas. (13° ed.), México D.F., México: Cengage Learning.
Peña R. (2006). Código Sustantivo del Trabajo, Código Procesal del Trabajo. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones.
Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, (2013). Metodología para la gestión del talento humano por competencias.
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Glosario
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Créditos
EQUIPO TÉCNICO PEDAGÓGICO
ASESORA PEDAGÓGICA
GUIONISTAS
DISEÑADORES
David Leonardo Barrios Rodríguez
Cristian Camilo Castillo Castillo
Marióm Alejandra Cruz Casas
Óscar Iván Pineda Céspedes
David Oswaldo Pinzón Rojas
John Milton Zárate Martínez
PROGRAMADORES
Diego Armando Monroy Barrera
Gisell Rodriguez Ortegón
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