INICIA TU INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Para empezar una investigación cualitativa se tiene un primer momento denominado ETAPA
DE EXPLORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Ésta es una fase donde el
investigador inicia como una especie de mapeo (ideas generales e incluso difusas), sobre algún
aspecto de la realidad que le gustaría investigar.

Es una etapa donde usted debe responder las siguientes preguntas:

¿Sobre qué tema le gustaría construir conocimiento?

¿A qué campo del conocimiento le gustaría aportar?

Le recomiendo elegir el campo donde usted desarrolla sus actividades profesionales; éstos, con el objetivo de contar con los
conocimientos empíricos, tener acceso y dominio de lo que investigará.

Una vez que reflexione debe poder responder las siguientes preguntas:
¿Cuál es el campo de conocimiento general al que quiero aportar con mi
investigación?, ¿cuál es el campo específico?
Ejemplos para guiar sus respuestas:

Campo del conocimiento general: Arquitectura, Psicología, Educación, etc.

Campo del conocimiento específico: Paisaje Urbano, Psicología educativa, Diseño curricular, etc.

Para seguir avanzando elija un TEMA para su investigación. ¿sobre qué le gustaría
investigar?
Una vez que decida, desde su conocimiento empírico redacte en dos párrafos ¿cuál es
el problema del tema que eligió para su investigación? (descríbala).
Luego, en otros dos párrafos redacte respondiendo ¿A quiénes y cómo afecta ese
problema?
Por último, ingresará en la primera exploración del Estado del Arte en una
investigación cualitativa.
Para ello, deberá indagar los resultados sobre estudios (tesis, artículos, ensayos y
otros) sobre su tema y problema en los últimos cinco años.
Del material revisado, llene la siguiente ficha por cada una de las investigaciones
revisadas (para este momento, es suficiente que revise dos o tres trabajos científicos).
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN QUE REVISÓ

AUTOR

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

OBJETIVOS

METODOLOGÍA

RESULTADOS

ANÁLISIS PERSONAL

Suba su trabajo en formato PDF

 Para ayudar en su elección, se adjuntan las líneas de investigación del CEPIES