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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CAUSAS DE LA DEMOLICIÓN DE LA MURALLA DE LIMA EN 1872

CÁTEDRA:
ARQ. DIANA TORRES
INTEGRANTES:
CAJAHUAMÁN PRADO, MARCO
TENORIO PEREZ, KATHERINE

C I C L O 2 0 1 9 - I
CAPÍTULO 1.
DE LA INVESTIGACIÓN

1.1. Contexto del problema de investigación


(justificación)
1.2. Estado de la cuestión (qué se sabe del
fenómeno en dicho contexto)
1.3. Formulación del problema
1.4. Relevancia del estudio
1.5. Alcances y limitaciones de la propuesta
RELEVANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

¿Por qué es relevante


la investigación? Existen 2 razones
principales:
La relevancia de esta investigación está justificada por la veracidad de las razones
de la demolición de la muralla de Lima, ya que, estas varían de acuerdo al autor.
Sifuentes (2004) nos menciona que una de las causas sería la posible propagación
de una epidemia de fiebre amarilla, la cual era potenciada por la insalubridad que 1. Las razones de la demolición
existía en los alrededores de la muralla. Esquivel (2009) indica una obsolescencia de la muralla varían de acuerdo
de las fortificaciones. Barbagelata, J. y Bromley, J. (1945) mencionan que había un al autor, por lo tanto, existe una
exceso de negros, indios y residentes, quienes coparon hasta su máxima duda sobre cuál o cuáles fueron
capacidad el interior de la muralla, razón por la cual fue destruida. Hamann las principales causas.
(2011) señala que el derrumbamiento fue impulsado por el afán mercantilista de
los grupos de poder económico, quienes no dejaban de presionar a los gobiernos
para que se autorice la demolición para poder así negociar las nuevas tierras que
quedarían al descubierto.
2. ¿Por qué estudiar la
Por otro lado, según Esquivel (2009), la muralla influyó significativamente al demolición de las murallas?
desarrollo urbano de la ciudad de Lima, ya que, su destrucción dio inicio a la
Porque su destrucción dio inicio
primera expansión urbana de Lima lo cual se quiere lograr con el segundo plan
urbano elaborado por Enrique Meiggs, por esta razón, consideramos pertinente a la primera gran expansión
su estudio. urbana de Lima.
CONTEXTO DEL PROBLEMA

s1540 1541-1544 1545 1615

Fig 1. Recreación de Lima entre Fig 2.“Una escultura de Pizarro”. Fig 3. Recreación de Lima en Fig 4. Defeat of Peruvian Armada.
1535 y 1540. Juan Gunther Maples (2000) 1545. Juan Gunther Doering Scheepvaartmuseum, Ámsterdam
Doering (1983) (1983) (1615)

1869 Así por ejemplo encontramos la


1685 Ahora bien, se conoce sobre los postura de Sifuentes (2004)
motivos para la construcción de la menciona la epidemia de la
muralla, pero poco se sabe sobre fiebre amarilla
las causas de su destrucción, ya

? que, múltiples autores toman las Hamann (2011), quien indica


causas políticas mas relevantes que fue una iniciativa del
que las causas sociales. presidente José Balta con el
primer plan regulador de la
ciudad de Lima

Fig. 5 Recreación de Lima en


1685 .Juan Gunther Doering
(1983)
ESTADO DE LA CUESTIÓN

Profundiza acerca de la evolución urbana de la ciudad en relación específica


con la Muralla de Lima . A través de su investigación es posible relacionar los
Sifuentes (2004) cambios de la estructura urbana de la ciudad con al presencia o ausencia de la
Muralla.
Trata sobre como la Muralla de Lima funciona como factor de modelación
estructural urbana del área central de Lima. Además brinda una gran
Macera (2010) información sobre los antecedentes históricos sobre como fueron los motivos para
su demolición
Realiza una investigación enfocada en los monumentos históricos de la ciudad de
Lima. De la cual brinda gran información técnica sobre cómo fue la construcción
Hamann (2011) de la Muralla y cual es la razón de la forma que tiene y como fueron los procesos
de restauración que tubo con los años
Presenta un ensayo sobre las posibles razones de la demolición de las Murallas de
Lima como un recopilatorio de ideas sin profundizar en cada una de ella.
Esquivel (2013) Además de brindar las causas políticas y económicas sobre la demolición de las
Muralla

Explica más sobre la parte histórica de la ciudad de Lima, desde su fundación


Augustin (2011) hasta la construcción y demolición de las murallas. Dicho autor es esencial para
poder entender el vasto marco histórico de la ciudad de Lima y la construcción
de la muralla, sobre informes que se
CAPÍTULO 2.
MARCOS DE REFERENCIA

2.1. Marco histórico


2.1. Marco teórico
2.2. Marco metodológico
MARCO HISTÓRICO

Evolución y Punto máximo de


¿Por qué se crecimiento colapso de la
construyó la interno de la muralla: ¿Cómo y
muralla de Lima cuándo empezó la
Lima? amurallada decadencia de esta?

Figura 7. Proclamación de la
Figura 5. Planos de Lima. Gunther 1685, J. independencia del Perú. Lepiani, J.
(1983) (1933)

1673 - 1683 1684 - 1687 1688 - 1820 1821 – 1868 1868 - 1871

Construcción Independencia
de la muralla de del Perú.
Lima Figura 6. Terremoto de Lima. El
Comercio (2017).

Figura 4. Defeat of peruvian Armada. (1615) Figura 8. Lima en el siglo XIX: calle
Judíos, al costado de la Catedral.
MARCO TEÓRICO

Las bases teóricas de esta investigación se basan en el desarrollo urbano en 1872, y este a su vez se subdivide en planificación
urbana e ideología detrás de esta. Es decir, para comprender la investigación es necesario entender bajo qué principios
ideológicos se empieza a expandir Lima. Además de cómo se entendía la planificación en ese año y de dónde provienen las
vertientes.

Planificación urbana en 1872


La independencia política de las colonias latinoamericanas no significó la independencia cultural, con respecto a Europa el imperio
británico asumió la predominancia económica en la región, mientras que Gran Bretaña pasó a ser paradigma del capitalismo y
Francia pasó a convertirse en el paradigma cultural. (Esquivel, 2009)
Por tal motivo en 1870 se entendía como una buena planificación urbana a lo planteado por Alemania y el higienismo, Haussmann
en París y las ciudades Jardín de Reino Unido.

Alemania y el Higienismo

Especialistas del área de medicina argumentando que las epidemias eran producidas por el hambre y la pobreza, planteaban que
éstos debían atacarse de raíz, por medio de reformas políticas que dieran soluciones específicas a los problemas urbanos. Es así
como se creó la Escuela Alemana de la Planeación de Ciudades
Esta escuela tuvo la preocupación de definir una estructura de planeación, conocer las condiciones óptimas de las viviendas, la
organización del tráfico, la delimitación de las alturas de los edificios, el abasto y el desalojo del agua, la eliminación de la basura, la
creación de plazas, parques y siembra de árboles para lograr mejores condiciones de salud pública
MARCO TEÓRICO

Haussmann en París
En un principio se buscó hacer un ensanche de la ciudad de París, rompiendo con los antiguos barrios que eran considerados zonas
de albergue de delincuentes, así como lugares de hacinamiento, insalubres, angostos, con callejones que no permitían un recorrido
libre; básicamente ésta era una opinión de la policía. Esta remodelación urbana propuesta por el barón Haussmann se desarrolló
entre 1853 y 1870

Se tomó como base un proyecto con trazos radiales, que inicia en el Arco del Triunfo, lo que provocó la destrucción de las
estrechas calles de los barrios medievales donde se habían asentado numerosos grupos de clases bajas. El objetivo principal de
este ensanche fue mejorar las condiciones de seguridad en la ciudad para convertir el centro de París en un espacio funcional e
higiénico

Figura 9. Bulevar Arago. (1870)


Figura 10. Construcción del Arco del triunfo (1870)
MARCO TEÓRICO

Ciudad Jardin en Reino Unido


Londres especialmente se encontraba en condiciones precarias, con una sobrepoblación en la zona sur y niveles altos de
contaminación de aire y agua, provocando insalubridad en sus habitantes. Había recurrentes epidemias, principalmente de cólera,
lo que llevó a tomar medidas de higiene. En las ciudades industriales se desarrollaron los barrios obreros, construidos para albergar la
mano de obra de las fábricas. A éstos les llamaban slums y sus condiciones eran deplorables, por la elevada densidad demográfica
en territorios reducidos, carentes de espacios abierto
El movimiento de las ciudades jardín tiene dos referentes importantes: uno relacionado con la inercia que se desarrolló en el siglo XIX
sobre la tradición utópica de la comunidad autosuficiente, como una síntesis entre el campo y la ciudad; otra, la del desarrollo de la
vivienda unifamiliar con jardín.

Figura 11. Ciudad Jardín. Ebenezer Howard (1850)


MARCO TEÓRICO

Ideología de la planificación urbana


Cabe resaltar la importancia que tuvo la ciudad de Lima dentro de los lineamientos europeos de entonces, puesto que la
construcción y demolición de sus murallas (al ser colonia española) , coincide en el tiempo con la misma transformación que se
aplica en las grandes capitales europeas. Lima era entonces como lo ratifican estos datos una ciudad valiosa que debía protegerse

Luego de dos siglos de existencia estas ciudades amuralladas, tanto europeo como en América, era de esperar que
convergieran en el mismo periodo similares temores a los ataques piratas, la preocupación por la explosión demográfica, la
necesidad de la higienización y la urgencia de una inmediata solución para la expansión de la población, ya que quienes
manejaban y organizaban las colonias eran los europeos. Es decir, los hechos de cada realidad, tanto la europea como la
colonial americana eran resueltos con procedimientos que reflejaban, en general, los planteamientos puestos en práctica por el
continente europeo, sin que fuera tomada en cuenta la particularidad del lugar geográfico ni la idiosincrasia de sus pobladores.
(Hamann, 2011).

Figura 12. Barcelona a final de la Edad Media (1200) Figura 12. Ciudad de Sevilla (1248) Figura 12. Ciudad de La Habana (1544)
MARCO TEÓRICO

En el caso de Lima, las intervenciones de renovación urbana, según los planes de la ciudad elaborados por Luis Sadá di Carlo
y Enrique Meiggs, representaban la modernización, la higienización de la ciudad y el deseo de parecerse al modelo europeo,
que alimentaban un afán por el progreso buscado por la clase dominante de aquel entonces.

El plan exigía la demolición de las murallas, pero a diferencia de lo que hiciera Haussmann, Sada no quiso irrumpir en el centro
histórico de Lima, sino crear una segunda Lima a través de una expansión organizada alrededor de la ciudad, teniendo
como límite natural el río Rímac y avanzando en todas las otras direcciones. En este sentido, recuerda más a los ensanches
realizados en las ciudades españolas, en el sentido que tendían a “respetar” el antiguo núcleo urbano. (Hamann, 2011)

Figura 13. Planos de Lima Figura 14. Planos de


en 1862. Gunther, J. Lima 1880. Gunther, J.
(1983) (1983)
MATRIZ DE CONSISTENCIA

-Cantidad de países latinoamericanos influenciados por estas corrientes


Medidor: unidades
INDICADORES
-Cantidad de países con el sistema capitalista
Medidor: unidades
-Corrientes urbanas a fines del siglo XIX
VARIABLES
-Sistema capitalista burgués

Las principales razones fueron la influencia de las nuevas corrientes urbanísticas en Europa durante
HIPÓTESIS
esos años y los intereses económicos por parte de la burguesía norteamericana.

Al contrastar las razones que describen d iferentes autores como Sifuentes (2004), Barbagelata y
Bromley (1945), Hamann (2011), entre otros, podemos identificar una notoria discordancia entre sus
OBJETIVOS
enunciados. Por tal razón, el objetivo de esta investigación es saber cuáles fueron las principales causas
de la demolición de la muralla de Lima en 1872.

PREGUNTA ¿Cuáles fueron las causas de la demolición de la muralla de Lima en 1872?


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