GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO

SECRETARÍA DE CULTURA
CONSEJO ESATATAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES DE HIDALGO
COORDINACIÓN DEL CENTRO DE LAS ARTES DE HIDALGO
CENTRO DE LAS ARTES DE HIDALGO
PROYECTO: PAGO NOMINAL DEL CENTRO DE LAS ARTES, CASAS DE CULTURA Y MUSEOS REGIONALES

INFORME
Nombre del docente: Jesús Antonio Ortíz Guzmán
Taller que imparte: Teoría Musical IV Grupo I
Municipio donde se realizan las actividades: Pachuca, Hidalgo
Periodo correspondiente: 01 de febrero al 30 de abril de 2020
Horario de clase: Lunes y jueves 16:30 h – 18:00 h

Alumnos Iniciales Iniciales Bajas Bajas Final Final

(Sexo) F M F M F M

Niños (2 a 11 años)
Adolescentes (12 a 14 años) 9 4 0 0 9 4

Jóvenes (15 a 25 años)

Adultos (26 a 59 años)

Adultos (60 y +)

Total 13

Reporte de actividades de formación.

Contenidos abordados por mes Fechas Observaciones

Entrenamiento auditivo: reconocimiento de la duración de 02-2020 Se apreció una pronta identificación de los
ritmos y acto seguido plasmarlos en una línea
figuras rítmicas básicas.
rítmica escrita en sus libretas.
Teoría Musical: Simbología musical en partituras, parte II. 02-2020 Los alumnos fueron capaces de reconocer y
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Entrenamiento auditivo: reafirmación de la gravedad tonal.
Teoría Musical: Tonalidad mayor y tritono.
Entrenamiento auditivo: lectura de líneas rítmicas básicas.
Teoría Musical: Funciones Armónicas esenciales: Tónica,
dominante y subdominante
Entrenamiento auditivo: Calidad del acorde.
Análisis primario de una partitura: Identificación de frases y
elementos importantes.
Reporte de actividades artísticas como: conciertos, recitales, presentaciones, fechas a conmemorar etc.…
explicar con sus propias palabras el significado
de distintos símbolos en sus partituras.
02-2020 Siguiendo el principio de la gravedad tonal
otorgada por George Russell se utiliza el
dictado de melodías que resalten la resolución
tonal para el rápido reconocimiento de la
tónica. La capacidad melódica receptora de los
alumnos comienza a desarrollarse.
02-2020 Se ocupó lo conocido sobre la escala mayor y
los intervalos para comprender la importancia
del intervalo en la tonalidad, los alumnos
mostraron distintas estrategias para obtener el
tritono en las tonalidades vistas.
03-2020 Se comenzaron a leer de forma grupal, por
parejas e individual una línea rítmica básica de
8 compases. Algunos alumnos presentan
problemas para mantener el reflejo lectura-
interpretación. Se practicará con mayor
frecuencia para volver cotidiana esta acción.
03-2020 Tema parcialmente dosificado
03-2020 Tema parcialmente dosificado
04-2020 Aplicación de herramientas virtuales para la
aplicación de temas teóricos.
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Actividad Fecha Número aproximado de asistentes

Problemáticas presentadas: Interrupción de las clases presenciales debido a la contingencia pandémica.

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Acciones para solucionarlas: Implementación de sesiones virtuales con dosificación y carga académica liviana, experimentando y analizando el progreso de las
mismas.

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Descripción del desarrollo del taller: El progreso ha sido satisfactorio y la dosificación temática se ha distribuido acorde a los tiempos, a pesar de los
inconvenientes antes mencionados
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Lugar y fecha: Pachuca de Soto, Hidalgo a 28 de abril de 2020
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_________________Jesús Antonio Ortiz Guzmán_______________________ ____________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL LA AUTORIDAD MUNICIPAL O COORDINADOR DEL
CENTRO REGIONAL