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Asignatura:

Español l
Tema:
La Oración

Participante:
Luisaura Barrientos Espinal
Matrícula:
202002930
Facilitador/a:
Francisca Alt. Rodríguez
Fecha:
06/05/2020
I

Introducción

A continuación veremos lo que es la oración compuesta y simples,


diferenciarlas, y elaborar oraciones de las mismas.
Además, veremos oraciones en las cuales debemos identificar los
sintagmas verbal y nominal.

Veremos también como identificar una oración, coordinada,


subordinada o yuxtapuesta, junto con esto aprender más sobre estos
temas.
Distinguido participante en algunas tareas trataré de elaborar unos breves esquemas
para que les sirvan de guías en los temas. Les aseguro que si lo interiorizan antes de
hacer las prácticas serán muy útiles. Busque el significado de las palabras en los
siguientes esquemas, compartan y si tienen alguna duda no dejen de contactarme.

UNIDAD VI

La Oración

- Por la actitud del hablante


ESQUEMAS: - Por la cantidad de miembro
- Simple
- Por el Verbo
1) La oración (clases)
- Coordinada
- Compuesta - Subordinada
- Yuxtapuesta

- Nominal
2) Sintagma
- Verbal

PRÁCTICA

I.- Marca con una X las oraciones simples.

a) Los problemas políticos de nuestro país se. X


b) La mujer bajo la voz y señalo con disimulo.
c) El joven y su amiga irán al cine. X
d) Sus padres son personas agradables.
e) Vine, vi, vencí.

II.- Elabora dos oraciones compuestas.

a) Laura no fue a la fiesta, su madre no se sentía bien.

b) Nosotras cocinamos y ellos lavan los platos.


III.- Subraya el sintagma nominal y encierra entre paréntesis el sintagma verbal.

a) La joven compro (unos) zapatos.


b) La ciudad de Santiago luce (muy) limpia.
c) Los problemas energéticos de (nuestro) país se agudizan.
d) Las iglesias (están) cerradas.
e) La pandemia del Covid 19 (se) expandió.

IV.- Al lado de cada oración compuesta escribe si es coordinada, subordinada o


yuxtapuesta. Subraya los nexos.

a) La cuarentena está; el toque de queda también. Coordinadas


b) Los jóvenes luchan por salvar su vida y los mayores tratan de reponerse. Subordinada
c) El virus se propaga; no han podido controlarlo. Coordinadas
d) La pandemia llegó al país cuando no la esperaban. Subordinada

-------Incluir los siguientes requisitos metodológicos:-------

1. Hoja de presentación
2. Introducción
3. Desarrollo
4. Conclusión

Debe revisar bien su trabajo antes de enviarlo a este espacio, en la fecha indicada.
Envíe a la plataforma virtual, en el plazo indicado por el facilitador.
Al finalizar hemos visto como como diferenciar tipos de oraciones , coordinada,
subordinada y yuxtapuesta, además vimos oraciones con sintagma verbal y
nominal, aprendiendo así mas sobre los interesantes temas de cada semana .