MEGACOLEGIO LOS ARAUJOS

MONTERIA – CORDOBA
PLAN DE CLASES BAJO EL MODELO CONSTRUCTIVISTA

Docente Orientador: Área De Formación:

Manuel Francisco Monterroza Ibañez
Nivel De Educación: Educación Media
Unidad Didáctica: 2
Fecha De Inicio: 08 de junio
Total Horas:
Asignatura: Dibujo Artístico
Grado: 2°
Nombre: Apreciación Artística
Fecha De Finalización: 12 de junio
Contenido:
1°. Obtención y Clasificación de los colores: Colores
primarios y secundarios e intermedios.
2°. Líneas curvas y rectas, Dibujos libres y con
diferentes técnicas.
3°. Identificación de los recursos que me ofrece el
contexto para elaborar trabajos artísticos.
4°. Reconocimiento de las manifestaciones artísticas
propias de mi entorno.

INSTANCIAS VERIFICADORAS:

DEL SABER: identifica en sus trabajos, el concepto de líneas y sus clasificaciones.

DEL HACER: construye con habilidad, figuras por medio de líneas.
DEL SER: se apropia de la línea, dibujando libremente sus impresiones.

COMPETENCIA COMUNICATIVA
Expresa a través del lenguaje artístico, sus emociones y sentimientos dentro de su entorno social.

COMPETECIA CIENTIFICA: Analiza y comprende hechos dentro de su contexto y los plasma en las
actividades propuestas en clase.

La Línea
Es una sucesión continua de puntos y también la distancia más corta entre dos puntos. Una línea no
tiene ancho ni espesor, pero si longitud y representa la forma de expresión más sencilla y pura,
pero también puede ser dinámica y variada. Cada línea tiene dos sentidos y una dirección.
Clases de líneas:

 Un segmento: es un fragmento de recta que está comprendido entre dos puntos.

 Línea recta: sucesión continua de puntos tiende a ser infinita en ambos sentidos y
direcciones.
 Rectas: cuando todos los puntos se encuentran alineados en una misma dirección.
 Línea curva: de formas redondeadas, con uno o varios centros de curvatura.

Las líneas también pueden ser muy dinámicas, variadas y también nos pueden ayudar a darle color
a nuestros dibujos.

Actividad: realiza 3 expresiones artísticas (dibujo libre) utilizando la línea para darle color. Ten en
cuenta el uso de los colores primarios y secundarios al momento de colorear tus dibujos.

Materiales:

 hojas de block sin rayas.

 Lápices de colores o marcadores.