La contaminación es un problema del que cada vez es más evidente que se
necesita buscar una solución oportuna a el susodicho, nosotros como estudiantes podemos poner nuestro granito de arena dejando de utilizar los medios convencionales de transporte y optando por otras formas de movilizarse como por ejemplo la bicicleta pero, en este país al no ser una práctica tan arraigada en las calles los conductores tienden a no respetar a los ciclistas convirtiéndolo en una práctica un poco peligrosa.
Nosotros como estudiantes de ingeniería eléctrica y usuarios de las bicicletas
como medio de transporte o recreación hemos pensado en un chaleco que actué como lo hacen los chalecos reglamentarios de los motociclistas (propiedades reflectivas) pero que a su vez, puedan dar indicaciones de hacia donde se dirigirá el ciclista.
Un chaleco con luces direccionales formado por un grupo de leds que se
activen con un dispositivo como el de las motocicletas, que tendrá como función avisar hacia qué lado va a ir el hombre que usa la cicla, creando detrás del chaleco flechas direccionales de un tamaño favorable para que se pueda ver a una distancia lejana la cual haga más aseguro el uso de la cicla en las actuales vías de tránsito en Bucaramanga, esa es nuestra idea de proyecto que aunque no soluciona todos los problemas que pueden llegar a darse en las carreteras plagadas de autos, si puede dar una mayor seguridad al ciclista.
Creemos que este proyecto aunque parece sencillo de implementarse, puede
generar algunos problemas como la conexión del encendido de las luces y la adecuación a la bicicleta así que necesitaremos instruirnos mucho más en programación de conexiones a distancia. Es una idea que si se trabaja de buena manera y los resultados son los esperados puede ser muy innovadora y práctica además como los materiales no representan una gran carga económica (luces led, tela reflectiva) podría serlo porque toca buscar la forma de poder implementar nuestro chaleco en la ciudad como ley a la hora de utilizar estos medios de tranporte.