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POLITICAS EDUCATIVAS PARA LA EDUCACION INICIAL

1. Acceso a los niños(as) menores de 5 años auna educacion inicial, en el


marco de una atencion integral.
para esto se cuenta con tres lineas de accion:
4. Fortalecimiento territorial para la implementación de la politica de
educación inicial, en el marco de una atención integral para la primera
infancia.
Se pretende mejorar los procesos, ambientes educativos,
salud, nutrición, familia, comunidad, gestión administraativa, los cuales son referentes de la educación.
por lo cual se hace seguimiento y vigilancia a los prestadores del servicio para que este sea incluyente y equitativo.
SU ALTO IMPACTO SE DEBE A :
Es el eje fundamental del
desarrollo fisico, social, emocional, y cognitivo del ser humano.
2. Desarrollar proyectos
piloto de atencion educativa
consiste en la capacitación de agentes educativos con el fin de generar ambientes educativos sanos y seguros y de forma lograr un
aprendizaje temprano de calidad.
1. aumenta las probabilidades de ingreso a la vida escolar
3. disminuye las desventajas sociales a los niños en situacion de pobreza
se publica la Guía Operativa para la Prestación del Servicio de Atención Integral de la Primera Infancia, la cual señala el proceso
metodológico y las responsabilidades de estos actores
en el proceso de atención

*Jardines Sociales:
Para la atención integral de 300 niños y niñas.
*Centros Infantiles y/o Hogares:
Múltiples Para la atención integral de 120 niños y niñas.
*Centros de Infancia y Familia (CIF):
Espacios concebidos como proyecto piloto con
capacidad de atender a 1.200 niños y niñas y sus
familias en distintas jornadas
Es un proceso continuo y permanente de interacción y calidad, que llevan a la primera infancia
a adquirir conocimientos para la vida

EDUCACION PARA LA PRIMERA INFANCIA


Garantizar la atención integral a niños(as), menores de 6 años, reduciendo la vulnerabilidad, y aumentando el ingreso y la continuidad en la
vida escolar

2. Construccion de centros de atención integral para la primera infancia.


4. Disminuye las inversiones compensatorias en la primera infancia trasformandolas en una inversion social rentable.

por medio de actividades, del juego, y el arte se potencializan las


capacidades y se estimula la autónomia
POLÍTICAS EDUCATIVAS
PARA LA
EDUCACIÓN INICIAL
prestar asistencia tecnica y capacitación a los funcionarios de las entidades territoriales, y zonales del ICBF.
Prestar el servicio de educación inicial con atencion integral teniendo en cuenta tres aspectos:
*entorno comunitario

¿PORQUE ES IMPORTANTE ATENDER A LA PRIMERA INFANCIA?


la atencion integral favorece los procesos de aprendizaje, desarrollo, calidad
de vida de la familia y las comunidades
3. formación de agentes educativos responsables de la educacón inicial y
atención integral de la primera infancia.
5. Sistema de aseguramiento de la calidad de la prestación del servicio de la
atención integral de la primera infancia
El ministerio de educacion nacional ha implementado 5 estrategias con el fin de proteger a la primera infancia, cuando esta expuesta a
situaciones de vulnerabilidad.
todo esto para lograr el acceso a una educación inicial pertinente, oportuna y de calidad
Enfocados a reconocer la diversidad cultural y etnica de la primera infancia en todo el territorio

¿QUE BUSCA ESTA POLITICA?


*entorno institucional
*entorno familiar
2. fomenta el ingreso de la mujer al mercado laboral.

codigo de infancia y adolecencia ART 29:


la atencion integral es inpostergable,
debe priorizar la nutricion, salud, proteccion inicial,y educacion inicial hasta
los 6 años de edad
creacion de espacion propicios y enrriquecedores,para que los niños(as) se conoscan a si mismos y a su entorno fisico, social,cultural.

El ministreio de educación nacional alianza con el ICBF y los diferentes


municipios, desarrollan la siguiente infraestructura:
¿CUALES SON LAS ESTRATEGIAS?
EDUCACION INICIAL COMO PALANCA DEL DESARROLLO HUMANO
¿ A quienes se les
brinda la atencion?
3. generar sinergias con el programa familias en accion
A todos los niños(as) menores de 5 años, que se encuantren en los estratos 1 y 2, que esten en condicion de desplazamiento, en pobreza
extrema, en el programa familias en acción

¿POR QUE LA ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA ES UN


DERECHO?

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