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INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO

Plantel oficial mixto diurno con NIT 811022811-3 y DANE 105154000280, aprobada por la Resolución Departamental
S201500298999 de oct-01-2015
Educación formal regular para los niveles de Preescolar, Básica Primaria (1° a 5º), Básica Secundaria (6º a 9º) y Media
(10º y 11º); Educación de
adultos en todos los ciclos lectivos y Modelos Flexibles. Resolución Departamental S2018060005818 de feb-09-2018
para actualización de DANE.

DOCENTE: Yaneth Pastrana FASE: 2 SEMANA 5 y 6


ASIGNATURA: Ciencias Religiosa –Ética y Valores GRADO: 6° A, B, C y D
Indicador de  Se reconoce como un ser que crece personalmente.
Evaluación  Adopta hábitos que le ayudan a crecer personalmente.
1.1 Bendecido día estudiantes y padres de familia.
1. EXPLORACIÓN
Analiza esta frase en el cuaderno.
Duración: 10’ “Una existencia sin propósitos no es vida, una mente sin objetivos no
prospera, no es feliz, carece de motivantes y motivos para levantarse cada
mañana”.
1.2 SABERES BPREVIOS.

 ¿Qué opinas sobre esta


imagen?
 ¿Te sientes como la
persona de la imagen o al
contrario? Explica.

2. 2.1 Esta guía se las comparto por el grupo de WhatsApp, además, estaré
ESTRUCTURACIÓ atendiendo en el horario habitual de clases, para dar las respectivas
N: explicaciones y aclarar dudas.
2.1 TEORÍA
Duración: 30’ CRECIMIENTO PERSONAL
2.2 PRÁCTICA
Duración: AQUÍ ESCRIBES LA TEORÍA

APROVECHEMOS ESTA IMAGEN QUE TE ORGANICÉ

PONGO EN PRACTICA LO LEÍDO. Imagina por un momento, que eres el


reportero de un famoso noticiero, te han encomendado la tarea de entrevistar
a tus padres sobre lo siguiente:

Cuándo eras niño, ¿qué querías


ser? ¿qué profesión deseabas
estudiar?
¿Lo conseguiste?
Si no, ¿por qué no lo lograste?
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Plantel oficial mixto diurno con NIT 811022811-3 y DANE 105154000280, aprobada por la Resolución Departamental
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(10º y 11º); Educación de
adultos en todos los ciclos lectivos y Modelos Flexibles. Resolución Departamental S2018060005818 de feb-09-2018
para actualización de DANE.

3.VALORACION 2.2 Se propone la siguiente actividad, para el desarrollo de competencias.


Responder en el cuaderno.
3.1
TRANSFERENCIA 1. Haz una lista sobre qué propósitos son los que te definen en el
: momento presente. Piensa, por qué son tan importantes para ti y qué
(Activ. para estás haciendo para alcanzarlos.
evaluar las 2. Realiza en una hoja tu silueta (algo así)
competencias
esperadas)

Duración: 1h 20’

3.2 EVALUACIÓN:
(Activ. ECDF*
para autoevaluar,
argumentar y
proponer)

Duración: 2 horas

*Eval.x
Competenc.
Diagnóstico
Format.

Fecha de entrega: Viernes -5 -06 20


Enviar el trabajo vía: WhatsApp-3146810678
Escribir en el cuaderno de religión: los indicadores y preguntas con
sus respectivas respuestas. Al enviar escribir: grado y nombres
completos.
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(10º y 11º); Educación de
adultos en todos los ciclos lectivos y Modelos Flexibles. Resolución Departamental S2018060005818 de feb-09-2018
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Nota: Los docentes pueden calificar cada momento, pero el #3 es obligatorio como
devolución, producto o evidencia de aprendizaje.
GUIA DE FLEXIBILIZACION DE CLASES PARA REALIZAR EN CASA
(Se diligencia por semana o quincenal en máximo 2 páginas y anexos autorizados)

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