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Colegio Sagrado Corazón de Jesús

Hermanas Bethlemitas – Palmira


DOCUMENTO DE APOYO: PLANEACIÓN Y PRESTACIÓN DEL SERVICIO
EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA PARCIAL x FINAL SUPERACIÓN COMPLEMENTARIA COMPLEMENTARIA


ESPECIAL
DOCENTE ANA MILENA MORALES GRADO 9 FECHA
ASIGNATURA FILOSOFIA NOMBRE DEL
PERÍODO I ESTUDIANTE

Con ayuda de texto responder las preguntas de la 1 a la 5, cada una tiene un valor de (1.0)

LECTURA:
Hemos definido un problema como una pregunta surgida de una observación más o menos estructurada. Las preguntas
que podemos hacer pueden tomar diferentes formas, según el objetivo de nuestro trabajo: estudio, información,
investigación y aun lo que pudiera llamarse el programa de acción son diferentes clases de información. De manera que
podemos considerar el problema básicamente como un instrumento de información nueva, al menos para la persona que
pregunta, acerca de las observaciones o cerca de fenómenos observados.
La novedad del conocimiento es un concepto relativo. Un conocimiento puede ser completamente nuevo para una
persona o para un grupo de personas, pero para otras personas, ser conocimiento  más o menos anticuado y superado.
Puede ser nuevo para todo un país o nuevo para todos los especialistas de una ciencia en todo el mundo.

La actividad que tiene como finalidad el descubrimiento de conocimientos completamente nuevos, al menos para un
momento del mundo, es la investigación y el verdadero problema de investigación es el que se pregunta por
conocimientos desconocidos para todos en un momento dado.
http://estrategiasaprendidas.blogspot.com/2014/06/ejercicios-de- textos filosoficos-html

1. Para el ser humano el preguntarse sobre un concepto o conocerlo es algo que ha ido evolucionando, formando
personas con pensamiento light, es decir conocimiento y pensamiento fugaz y ligero. El texto anterior nos habla del
conocimiento y su importancia, ¿Cuál crees tú es la afirmación principal que nos plantea?, justifica tu respuesta en un
párrafo.
a) Qué el conocimiento surge de la investigación
b )Qué el conocimiento es relativo.
c) Qué la investigación produce conocimientos completamente nuevos.
d) Qué el problema es un instrumento del  conocimiento.

2. Para la lectura anterior el concepto de conocimiento, investigación y observación están ligados, ¿Cómo definirías
cada concepto y qué título le colocaría al texto en referencia? explica tu respuesta.

3. Partiendo de la idea a cerca del conocimiento que se plantea en el texto, se puede afirmar que la tesis central y los
argumentos utilizados son:

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4. Según el autor del texto, comprendiendo el conocimiento como alternativa para asimilar y adquirir la aprehensión de
cosas no conocidas, se puede afirmar que el conocimiento es cambiante, es decir, analiza y responde :¿Si dejo de tener
experiencias nuevas, mi conocimiento no puede aumentar o sencillamente se detendría?

5. ¿Según lo planteado en el texto consideras que el conocimiento es producto del azar?

Fecha: Revisó Aprobó

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