PLAN DE TRABAJO DE ARTES MANUALES

TALLER: GUAJE ARTESANAL NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA

CONTENIDO Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES OBSERVACIONES

* Se les invitara a los alumnos a centrar su
atención en diseños inspirados en imágenes o
símbolos de la paz y respeto, además
sensibilizaran su atención en la textura de los
materiales.
*Cuando se les pida un diseño a los alumnos
alusivos a la paz en su guaje, se le invitara a
reflexionar en el contexto d ellos valores éticos
de fomentar la paz
*Realizaran el empapelado de dos globos
inflados con periódico y Resistol con
agua.
*al secar los globos se dibujarán los
guajes con diseños alusivos a la paz.
*una vez dibujado el guaje el alumno
emprenderá la actividad de pintarlo
Se les acercara a la cultura
indígena y revalororizar y
respetar el arte de los
pueblos originarios
dándoles los puntos
esenciales durante la
elaboración de su trabajo,
fomentando la paz y el
respeto a la otredad.
Se cortará de cierta forma
que sirva de alhajeros o
simples recipientes
artísticos para gradar cosas

Dos sesiones, para todos

los grupos
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TALLER: el amanecer y el anochecer NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA
CONTENIDO Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES
* Los diseños estarán influenciados con ideas  * Crearan sobre papel cascaron
para establecer los derechos de igualdad de imágenes de anocheceres y
género, de respeto y paz interior. La noche y el amaneceres utilizando la pintura
día. y brillantina con Resistol.
*se pintará de blanco el papel cascaron y
realizaran paisajes previamente
*Los niños aprenderán a reconocer los tonos y
dibujados para pintar un amanecer y
colores del amanecer y anochecer para poder
anochecer en otro papel cascaron
identificarlo y saber sus diferencias.
*se utilizará brillantina con resistol y la
técnica de salpicado para crear las
estrellas
OBSERVACIONES
Se les explicara durante la
elaboración de su obra el
sentido científico,
mitológico y metafórico
del amanecer y el
anochecer para que
obtengan las diferentes
visiones para poetizar y
sensibilizar su sentido
artístico.
Dos sesiones, para todos
los grupos
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TALLER: impresión de fotografía
CONTENIDO Y APRENDIZAJE
 Se les pedirá a los estudiantes que puedan
traer una fotografía que inspire unión
familiar, para enfatizar en los valores de
respeto y amor a la familia.
*Conocerán las alternativas de transferir
imágenes fotográficas y plasmas su copia. Sabrán
decorar su alrededor con imágenes que le
ilustren y le recuerden lo que mas ama en la vida.
NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA
ACTIVIDADES
*imprimirán una fotografía suya sobre
palitos de madera previamente unidos y
pegados utilizando Resistol.
*unirán los palitos con la mezcla de agua
con resistol y periódico, para tener lista
la superficie para pegar la impresión.
* servirá, además, para darle
*una vez lista nuestra superficie
pegaremos la imagen con el resistol, y
esperaremos a que seque.
*Una ves seco se empieza recoger el
papel con un poco de agua flotando la
superficie cuidadosamente con las llamas
de nuestros dedos, al final se barniza
para darle brillo y pureza.
OBSERVACIONES
Se les aconsejara a los
alumnos como tarea en
casa con ayuda de los
padres, quitar los residuos
del papel y resistol de la
superficie, necesitaran
barniz transparente que
brillo y presentación al
trabajo.
La superficie por su forma
al unir los palos circulares
nos dará un efecto
particular para nuestra
impresión.
Dos sesiones, para todos
los grupos
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TALLER: flores de papel china y crepe NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA

CONTENIDO Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES OBSERVACIONES

 La idea de crear un mural de flores será con

* Realizaran distintas flores con papel El mural será una hoja
la intención de simbolizar llamando al mural,
china y papel crepe para pegarlas en un enorme de papel craf
“el muro de la paz” con ayuda de las flores
gran mural de manera colectiva. unida de manera grupal
aprenderán que la flor tiene y merece a
por los alumnos.
través de su belleza la paz.

Sobre el papel china doblado en varias

partes se dibujarán círculos para que El orden de las flores sobre
*los niños sabrán la importancia de regalar flores
después sean cortados. el mural, tendrá como
y sabrán hacerlas sin tener la necesidad que
objetivo crear la palabra
arrancar de raíz a una flor de verdad.
del nombre del grupo que
Se pega el centro con resistol para unir pertenezcan los alumnos.
todas las partes de los dobleces del
papel, y una vez hecho esto se corta los
círculos una parte en forma de tiras para Una sesión, para todos los
después desdoblarlas y darles forma de grupos
pétalos.

Al final los alumnos las pegaran en un

gran mural que será llenado de flores.
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TALLER: colorear NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA

CONTENIDO Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES OBSERVACIONES

* Al colorear los niños interactuaran para analizar la *Colorearan imágenes impresas en Las imágenes serán
técnica de sus trabajos y la belleza al realizarlos, con fieltro con crayolas y al termino repartidas al azar y con
la intención de difundir en ellos la tolerancia y el realizaran actividades de destreza orden se les dará otra
respeto ante la crítica constructiva mental. imagen si el tiempo lo
permite.

Se puntualizará en cada
*los tendrán en todo momento apoyo teórico y así *Se les enseñara la forma de usar las alumno los errores de su
como la interacción grupal para motivar el trabajo y crayolas y las acuarelas, así como las forma de colorear para
el aprendizaje. técnicas de efectos de las pinturas. darles la técnica y la teoría
de armonizar su manera
de colorear.

Una sesión, solidaridad y

generosidad.
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TALLER: atrapasueños NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA

CONTENIDO Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES OBSERVACIONES

* Se les explicara la labor simbólica del * Realizaran atrapasueños con alambre
significado de los atrapasueños con la intención galvanizado, hilo cáñamo, plumas y
de recordarles la importancia de los sueños y de pintaran su estambre.
la idea de armonizar y llenar de paz las horas
previas antes de dormir.
*forrarán su alambre galvanizado con el
estambre y en seguida con el hilo
*incluirán en su saber la habilidad mental de cáñamo emprenderán hacer la red en
manejar los hilos y tejer en forma de telaraña, forma de telaraña.
teniendo en su persona tranquilidad y paz por la
concentración que necesitara para la elaboración
de su artesanía. *en seguida realizaran la unión del
estambre con las plumas para que
cuelguen por debajo del circulo tejido
previamente
Para los alumnos
avanzados o de buena
habilidad detectado harán
atrapasueños más
complejos y elaborados.
Como forma pedagógica se
les incentivara en un
concurso de honores y
respeto para saber cuáles
son los mejore trabajos
por medio del aplauso.
*Sé usarán las canicas no
solo por la estética del
trabajo, también para que
pesen las plumas y darle
mejor estilismo al
atrapasueños.

*Dos sesiones, tolerancia,

justicia, libertad y respeto
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TALLER: colorear con pasteles NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA

CONTENIDO Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES OBSERVACIONES

 * Las imágenes que pintara tendrán como eje

* Pintaran con pasteles dibujos para Habrá la dinámica de un
central la paz y el amor, se les presentaran
colorear. concurso para celebrar los
los mensajes detrás de la imagen y
mejores trabajos para
sensibilizaran su forma de usar la pintura.
incentivar sus trabajos por
*Usaran técnica mixta la colorear con medio del aplauso y el
pasteles, acuarela y brillantina reconocimiento del grupo.
*se hará un concurso de aplausos en la
premiación de los mejores trabajos para Se les enseñara la manera
incentivar el respeto ante los trabajos y se de utilizar correctamente
motivará a trabajar mejor por el amor que los pasteles con la
resulta el reconocimiento de los otros. intención de saber mezclar
los colores, así como la
teoría del color entre
primarios y secundarios

Una sesión, solidaridad y

generosidad.
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TALLER: manos en yeso
CONTENIDO Y APRENDIZAJE
 * Imprimirán sus manos en yeso para
incentivar el amor a sí mismo, recordándoles
la fragilidad de su cuerpo y el respeto y
cuidado de sí mismos.
*los alumnos sabrán la importancia de saber captar
los instantes de cada forma de su cuerpo dentro del
marco de su crecimiento progresivo, se les invitara a
reconocer la importancia de elaborar arte con su
cuerpo.
NOMBRE DEL PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DELGADO REYNA
ACTIVIDADES
* Realizaran moldes de sus manos con
yeso, con un previo molde de alginato.
*mezclaran su polvo de alginato en
proporción igual a la cantidad de agua,
será una taza por 325ml de agua, en un
recipiente de crema o alpura de a litro.
*una vez hecha la mezcla bajo una
consistencia cremosa, se meterá la mano
durante diez minutos sin que se muevan
los dedos para captar bien la textura y
forma de la mano
comportamiento dentro de
*una vez secado se saca la mano de
nuestro molde para que en seguida se
vacié sobre él la mezcla de agua con el
polvo de yeso. Mezcla de agua con el
yeso será la misma cantidad anterior,
OBSERVACIONES
Habrá medidas de
seguridad por medio de
trabajo en parejas, para
que cuiden del material y
de su integridad física.
De igual manera habrá ese
método pedagógico para
sacar lo mejor de los
alumnos por medio de la
competencia sana,
incluyéndolos en notar la
calidad de su trabajo y su
las aulas.
 una taza de yeso por 324 ml de agua. Dos sesiones, para todos
los grupos.
Al final se rompe el molde para sacar la
escultura de yeso de las manos.

Materiales artes Manuales

(para los padres de familia)

SOLIDARIDAD:
-4 PERIODICOS

-UN PAR DE PINCELES DE PUNTA FINA

-DIBUJOS PARA COLOREAR TAMAÑO CARTA.

-ALGINATO 45 GR. (MATERIALE DE USO DENTAL)

-UN VASO DE ALPURA O DE YOGURT RESISTENTE DE UN LITRO

-FOTOGRAFIA DEL ESTUDIANTE DE IMPRESORA TAMAÑO CARTA

TOLERANCIA:
-4 periódicos

-un par de pinceles de punta fina

-alambre galvanizado
-4 madejas pequeñas de estambre de diferentes colores

-hilo cáñamo

-plumas pintadas

-alginato 45gr.

-un vaso de alpura o yogurt de a lito

-silicón frio de tamaño mediano.

-FOTOGRAFIA DEL ESTUDIANTE DE IMPRESORA TAMAÑO CARTA

JUSTICIA:
4 periódicos

-un par de pinceles de punta fina

-alambre galvanizado

-4 madejas pequeñas de estambre de diferentes colores

-hilo cáñamo

-plumas pintadas

-alginato 45gr.

-un vaso de alpura o yogurt de a lito

-silicón frio de tamaño mediano.

-FOTOGRAFIA DEL ESTUDIANTE DE IMPRESORA TAMAÑO CARTA

GENEROSIDAD:
-4 PERIODICOS

-UN PAR DE PINCELES DE PUNTA FINA

-DIBUJOS PARA COLOREAR TAMAÑO CARTA.

-ALGINATO 45 GR. (MATERIALE DE USO DENTAL)

-UN VASO DE ALPURA O DE YOGURT RESISTENTE DE UN LITRO

-FOTOGRAFIA DEL ESTUDIANTE DE IMPRESORA TAMAÑO CARTA

LIBERTAD:
4 periódicos

-un par de pinceles de punta fina

-alambre galvanizado

-4 madejas pequeñas de estambre de diferentes colores

-hilo cáñamo

-plumas pintadas

-alginato 45gr.

-un vaso de alpura o yogurt de a lito

-silicón frio de tamaño mediano.

-FOTOGRAFIA DEL ESTUDIANTE DE IMPRESORA TAMAÑO CARTA

RESPETO:
4 periódicos

-un par de pinceles de punta fina

-alambre galvanizado

-4 madejas pequeñas de estambre de diferentes colores

-hilo cáñamo
-plumas pintadas

-alginato 45gr.

-un vaso de alpura o yogurt de a lito

-silicón frio de tamaño mediano.

-FOTOGRAFIA DEL ESTUDIANTE DE IMPRESORA TAMAÑO CARTA