Hocio unq psicologío sociql

de los problemqs sociqles (l):

psicologío sociql oplicodo
y problemqs sociqles
Corlos Yelo Gorcío
Jesús Soiz Goldós

La ciencia que se oporte de lo justicio, más que cíencío deberío llomorse osfucío.
Cicer,ón (10ó o.C - 43 o.C)

Perseo se envolvío en un monto de nieblo poro persquir o los monstruos.

Nosofros nos topomos an
nueslro embozo de niebla los oídos
y los oios Wro no oír ni ver los monshuosidades y poder negorlos.
Korl Mqrx (t 8l 8- I 883), primero edición de El Capitol

Si doy comida o los pobres me llqmon sonto.

Si pregunlo por qué no ¡ienq comido me llomon comunista.
Helder Cómoro (,l909-1999), dirigente de lo teorío de lo liberoción.

BÁsrcA y ps¡cotoch socnl APLIcADA

l

L flgoorocia socn¡.
fo enucecpNEs DE r.e psrcotocÍa socnl¡

Al hruntomos codo moñono -tonto si es solos como ocompoñodos-, ol obrir un ?^

7.w
Fiilo, ol trobo¡or, poner lo televisión, solir o tomor uno iloño] hoblor con extro- -...
fu, qrocidos, omigos o fomiliores, ol pensor sobre este o oquel osunto personol o L*
-dd--- en todos esos cosos, y en definitivo en cuolquier momento de nuestro vido,
c¡blm ¡ometidos ol influ¡o de poderosos fuerzos que octúon sobre nosotros mós
* de nuestrq conciencio y mós olló de nuestro voluntod. Algunos de esos fuerzos
41
 Psicología sociol de los problemos socioles' Porte
l: lntroducción

(instintos, necesidodes primorios'

tienen que ver con nuestro noturolezo biológico
tontos tienen que
,".r".ion", hormonoles, funcionomiento neuroquímico, etc.).,Otros (hóbitos,.rutinos
U f.."r", ¿.j" en llomor nuestro noturolezo psicológico
""r'.""
cognitivos, estrotegios de procesomiento de informocién -sesgodos
o no-, historio
muchos tienen que ver
d"-."fu"rror, .orgár'J.perronolidod, ".t..). Finolmente, otros
;;";;;;* Áoruál"ro sociol, o socioculturol{normos, roles, presiones externos, cos-
tumbres socioles, .."t;"g*;i;, d" ,."fr"rro, foctores
grupoles/orgonizocionoles, ni-
de sociolizoción -como los
vel socio-económico-edJcotivo, influencio de los ogentes
medios de comunicoción de mosos-, y un lorgo etc')'
Lo osicoloqío sociol es uno disciplino, con un lorgo
posodo y.un vigoroso Pt:t"nt"'
fo prl*t"gío y lo ,o.iologío, o entre los niveles de onólisis psicológico
".;[;-;;"*I"
v sociolóqico, que ri;.ü#r lo irporánáio de los Procesos psicológicos
en,lo in-
subroyo
[.;**ü;i""r. r".i¡iod y.onr""lentemente en nuestro comportomiento,
:.H;##io1"fl..-*1" á.b, foctores externos, grupoles, situocionoles y, en de-
ñ;:-'-" ;;;iá1"r, "n di.ho percepción de lo reolidod y en nuestro t?TP"lttT]"ll:
pretende demostror -y ho{ yo obrumodoro evidencio
de ello'
O" olgrno ,on"ro,
de combior lo metóforo de lo
en muchos y muy uoriodo, circunstoncio,_ qr"'háros
estropee o
;.;; poaláo (o lo que hobrío que opgfo. de lo cesro poro que no
por
i;;J;;;i;., t" ."*aJ"r" de lo cesto poi.ido: es lo cesto lo que estó podrido v
tonto los ,onronoJor; Ú"" ello se pudren, tonto.mós cuonto mós obolo estén
-en conrocro directá;;; [Ñr"Jrrbr- (los de orribo oPenos se ven solpicodos,
y;;i;;¿;"ntÁi"." lo segregoción de ¡os monzonos de oboio).
,,ciudodono corriente" suele otribuir el comportomiento de los. personos: tón.|"
El
Esto visión es retorzodo
ron o deion de ser, esto es, o. su personolidod interno.
"rto, psicologío sociol, por contro, sin des-
en los culturo, indiriár.ilto, .orno lo nuestro. Lo
precisomente el gron poder
pr".lo,. ni olvidor lo importoncio.del ind¡viduo, subroyo
sentir y octuor, yo seon
;r;i;, fuerzos externos tienen sobre nuestro formo de pensor,
encontremos, los normos so-
fuerzos y ospectos d"lo ,itro"ión específico en que nos
los cos-
:".,]ü"tir";ü;;l;;;;;¿;i"1s,upf, tos .ondi.iononres socio-económicos,
i ffi;;,; lüü';t.""ti"g;.io, i" ,"fu"oo, por citor solo olgunos foctores'
tuvo y tiene uno vo-
y, prócticomente desde su mismo origen, lo psicologío.sociol
en
.o.iáI es decir, uno intencióñ explícito de oplicor sus conocimientos'
"fii.odo,
diferentes Ar"o, d"f .orportomiento sociol. i'"ro .uondo
se oplico olgo, se hoce con
el obietivo último de toles oplicociones
un obietivo determinodo. Y, o nuestro iuicio,
il;ff"".;;; ;;;" ;;e el de lo' meioro del tienestor humono, lo sotisfocción,
propio psico-
o lo
; il;É;J ¡;;¡" ¡" lo, p".ronor. Tonto o lo psicologío como
il;.'ilil * [. U p"did" ocusor -o veces .on fundorento-, de ser utilizodo en
;";";" í"*.lJ'*"|o, .rondo no represivo, controlodoro y segregocionisto' Eny
muchos ocosiones -tompoco en todos- esos críticos
no corecen de tundomenfo'
con
qr" ¿"U"r"l;;;"¿", y meditor todos los que estomos relocionodos
"r" "r-.fáá
42
 Hocio uno psicología sociol de los problemos socioles {l):

estos óreos. Aunque, obviomente, es necesorio oñodir que iunto

c ese ocosionol mol

;;;t;b;;; d" rur conocimientos, psicologío y psicologío sociol tombién hon su-
En cuolquiel co_so/
ouesto y suponen innumerobles meioros o innumerobles personos.
i-" sociol opuesto -o creemos debe opostor- cloromente por un obietivo
"l'"á"ái.
"",i"".ipáaor,, (Blonco et ol., 1985; Blonco y d-e, lo Corte, ,1996; Blonco, 1998,.
2000, ZICOI ; Oveiero, 2000;'songrodor, 2OO1; Blonco y Volero, 2OO7l1: hocer ol
de
hombre mós consciení" d" lo, fu"r"=o, que octÚon sobre-é|, poro, en lo medido
y trotor de opli-
,r, p"J6iiUtá"r, p"d"r relocionorse con ello, de formo mós "libre",
cor sus conocimientos poro olivior sus problemos, meioror su bienestor y -por qué
;; d".i.l"-, en el meior de los coso, su ielicidod. No limitorse o describir los foctores
eitJrnos q,;" inilry"n sobre los p"irono, encouzondo su comportomiento, sino de-
;;";i"#;to, dÉ modificor los foctores que supongon op.resión, controly molestor,
y trotor i" prorou"r oquellos que supongon liberoción, iusticio y bienestor. ,Torr9-
groro (lg8b) hoblo de'lo "omplificoc.ión de lo outoconsciencio", y,Songrodor de
7ofr"."r. el conocimiento psicosociol o los individuos y grupos, y oyydor osí o que lo
,o.i"dod progrese hocio moyores tosos de lucidez, de rocionolidod, de outoconoci-
ñ*";J- (Songrodor, 2001: 131). Uno psicologío sociol,
rl'rtt¿" ¿" soliioridod"
)
l
.l ii", í""."sodo no solo en cómo son losiosos (que tombién) sino tombién en "por
r lrá ,"n de uno monero.determinodo poro, llegod"_:l go:?l trotor de overiguor cómo
'l octuor poro que seon de otro modo" (Crespo, 1995: \62l,'
y osí, ounque intentos de oplicoción -y oplicociones concretos- ho hobido desde
t, r"i;;; h", cierto consenso en consideror que tros lo fomoso "crisis" de lo
)
,ril.U"t "rig"",
r"Z¡ol'(o fínobt de los sesento - principios de los setento del posodo siglo),

)
," inrtiir.ionolizo lo que dio en llomorse psicologío sociol oplicodo (PSA, o po.rtir
¡; ;Á;-), frenre (o lunto) o uno psicologío ro.iol bósico (PSB). Esto Último voldrío
f," üi"; pá.o ,in el sentidt último y Io lef,itimoción que nos proporcionorío su opli-
coción en lo ,ido reol. Afortunodomente no estomos solos en esto opuesto epistemo-
br;, ,ino, ol controrio, muy bien ocompoñodos, desde Lewin (1 946,1951I hosto
nu""rtro, díos (por. e¡"rpt, Tárregroro, 1 985, 1996; Blonco y Volero, 20071. Mucho
;;;t,; Ci."rán s"'le otribrye lo-sentencio: "Lo ciencio que se oporte de lo iusticio,
.¿, ár" ciencio deberío llomorse 'ostucio"'. Por su porte, Korl Morx escribío en el
,,Lo
or¿loáo de E/copito/, que ciencio no deberío constituir un plocer egoísto. 4qy"-
1 ií.;;;;;;;"i" lo opo.trnidod de poder obondonorse ol troboio científico debe-
s,"rTo, prir".or.n pon.r. su sober ol servicio de lo humonidod". Y no hoce
,,]

r.íon
q

uno
I . A lo ¡orgo del libro citqremos en el texto lo fecho de lo edición originol,.poro ofrecer
I .¿".r.¿"i,";;J". histórico. En los cosos en que lo edición consultodo difiero de-lo origi-
't
;;i ; lá, .oros en que se citen póginos .on.."tor, se indicoró tombién en los referencios
/ ti"át"r""t. fecho y dotos de lo ed¡ci¿n efectivomente consultodo, mós reciente, que por otro
1 lodo seró tqmbién mós occesible ql lector.
Psicologío social de los problemas soc¡o/es. lntroducción

tonto, Amolio Blonco señolobo que: "Lo oplicoción formo porte constitutivo de lo psi-
cologío como ciencio, es uno de los elemenios que lo definen, corocterizon, y legiti-
mon/ y es, finolmente lo que motivo o miles de ióvenes o odenirorse en sus recovecos
teóricos" (Blonco y De lo Corte, I 99ó: I 3).
Lo psicologío sociol oplicodo suele definirse como lo oplicoción de los teoríos,
conceptos, métodos y resultodos de lo psicologío sociol poro comprender los inter-
occiones socioles en sus diferentes émbitos, y eventuolmente "meioroy'' el funciono-
miento sociol en dichos ómbitos (seo el medio ombiente, grupos deportivos,
orgonizociones socioles, loboroles, políticos, iuridicos, educotivos, etc.). Como es obvio,
inmedioiomente surge lo controvertido cuestión de qué cobe entender por "meioro/',
donde, según los cosos (y en muchos ocosiones o los volores personoles), nos referire-
mos o: solución de problemos, consecución de metos, sotisfocción, bienestor, colidod
de vido, rendimiento, solud, odoptoción, integroción, ouionomío, empoderomiento,
emoncipoción... etc. Es importonte ser consciente de que en todo oplicoción intervienen
7 deben, de hecho, intervenir- elementos volorotivos (¿qué quiero conseguir?), técnicos
(¿cómo conseguirlo?) y sustontivos o ieóricos (¿con qué fundomento?), huyendo, por
tonto. de lo puro ideologío, lo puro tecnocrocio, o el puro empirismo (pero necesitondo
de ideologío, técnicos rigurosos y verificoción empírico).
En uno muy condensodo 7
como tol, simplificodoro- síntesis (ver, por eiemplo:
Blonco y de lo Corte, 199ó; Expósito, 2005), podríomos citor entre sus ontecedentes
históricos, lo creoción en I93ó, por un grupo de psicólogos insurgentes (G.Wotson
y D.Krech ol frente) de lo Socief for Psychologicol Study of Sociollssues (Sociedod
poro el estudio psicológico de osuntos socioles). En los oños cuorento del posodo si-
glo, Lewin (y ontes Meod y Vygots§) insto o unir teoríos y oplicociones, superondo
un estéril y un tonto pueril duolismo, con su fomoso porodigmo de lo oction -reseorch
(o investigoción-occión), sobre el que mós torde hobloremos -siquiero brevemente-
y su fomoso cito de que "nodo hoy ton próctico como uno bueno teorío" (Lewin,
l95l :1ól ). Pero lo moyorío de sus sucesores se escindieron en eso mencionodo di-
cotomío, bósico vs. oplicodo, que simplificondo mucho (seguromente demosiodo)
plonteorse en estos términos:

Académica Profesional
Orientada a colegas Orientada a los clientes
Centrada en la universidad en la que se investiga Centrada en la organización en la que se interviene
Nomotética (general) ldiográf ica (particular)
Explieación teórica Aplicación práctica
Relación entre variables Solución de problemas
Validez interna Validez externa
(Supuestamente) neutra (Supuestamente) comprometida
Rigor experimental Relevancia social

4Á
 socioles (l):
Hocio uno psicologío sociol de los problemos

de lo PsB, de
Los décodos de los cincuento-sesento supondrón el esplendor
que
..;;;;;;;";;l (.on ,,' múltiples excepciones' cloro. estó' .como siempre
se hoblo de Historio). fro f¿o¿ i" Oroiendrío
uno porte positivo, con contribu-
ciones ton destocod"r:;;É; áe Heider'
N"*co't' Fesiinger' Asch' Hovlond'
clósicos de É psicologío sociol'
Bonduro, Kelley, y ," f.rg" "¿;;" d",gánd",
de hocer psi-
í"r" ,l,pf"ar¿ fooe^tensión .odá u", moyor de uno formo
en llomor como "crisis de
;.r-ql" r.",i,.':;;;;;";,io o lo q," ,áy dio
:;i;r;"rUL" los,setento. (Ring, 1 9ó7; lsroel
lo psicologío sociol,,: I .orollo entre los *r"nto
1973;Armisteod, 1974]|se suceden uno se-
, rlr"[ itlzl,r,rirr", 1;ii,Gergen, metodológicos o lo psicologío
rie de duros críric", ¡o;;;pirtJooiagi.o, .orno
psicologisto..-). Recordemos, de poso,
sociol dominont" (bario,
".1"r¡r""tois¡o,
;;;;;¿;to ,o.iol d"ni" estón- surgiendo los llomodos "nue-
que nos siruomos
""
vos movimientos socioles" (ecologismo, pocifismo,
crisis de lo moderni-
etc.)lylo
pJritiuismo. Como'er robido, se critico o lo
psico-
dod, de lo ideo prog;rá i d"l
psicologismo, lo enfronizo-
loqío sociol i.p"ront" rr-q,."riuo experimentolismo,;'ámpirismo
(el romplón" ol que
.'X" a"f *r"J!-yI" f. rffi".¡án'ertodírti.o
gr".ifi" en diferentl, o.orion"r, .itondo o Wright MillsJ'
se ho referido Jirn¿ner
osí como su folto d"';"1";;;t ,o.iol, de
compromiso político2,L-lo que es mós
problemos humonos
importonte poro nr"ri,.. t"t"t- " ol'ido de
los
'"'doi"tot de Meltzer, q-uien en
, socioles. Moroles "tol. 1t985) comenton lo investigocióntroboio que informoro
í;il,.';1rffiil ró
"lil""L''Ñáts"'
socioles p-o'
'n
olgún principio teórico de lo psicologío
sobre uno oplicoción-r""1 ¡-"t".l""odo .Jn
sociol, y con resultodo, positivo'' Jp,.o*i'oiomente un 60% respondió
"*pí'icos
que no conocío ninguno'
ni consenso ni mucho menos unoni-
sobre los efectos reoles de "lo crisis" no. hoy
lo .r¡ri, fue muy notoble, modificondo
midod de criterios. Poro unos el impocto áe
psicologío sociol,(lboñez, 1990; Co-
sensiblement" lo .onif,..r6;t i"rt¿ de hocer
menor del deseodo; y poro
llier er a1., 1991; Or"¡",o, íqqql; poro otros "cho
orros openo, o"r.;;;i;,i" ,á¿" üy"
fg psicologío sociol dominonte seguirío bó-
ellos lleven oorte de rozón'
sicomenre por los *.o'|;iJ;;;;..'PosibiementJtodos
¿á ."""^l¿" ,ob.u lo' publicociones de
lo.s
por un lodo, si .t""d;;;; U,
""áiirl, impocto no porece hober sido muy signi-
principoles revistos i" prt"f"Sfo ,*iol, el

I=u..",.**.+tMills(l959).cuondoo[rimoque:,,Quiéroloono,séooloono,todoel
que empleo su vido ;i';ilñ'á" f. ,".¡"¿i;1;prÚico.r sus. resultoios estó obrondo
"" totnbién' Lo cuestión estó e'n si ofronto esto situo-
morolmente y, por lo n";er;;;;i'*'*"t" selo"lrH..tl mismoyolosdemósyvomorol-
ciónvocomodosumentolidodoello,osi
;;;á ;1" derivo" (en Blonco y Volero, 2007 12l,'
45
Psicologío sociol de los problemos socio/es. Porle l: lntroducción

ficotivo {recordemos que Jones 985) se referío o ello en lo tercero edición del Hond-
(1

boo( liLrolmente, ,no "pequeño perturboción"). Por otro, olgunos.corocte-

rísticás de lo
"áro
psicálogío sociol octuol vienen o refleior ciertos efectos reoles de lo
crisis (Jiménei Burillo, I981; Torregroso, 1989; Jiménez Burillo y otros, 1992; So-
bucedo y otros, 1997; &eiero, 1999; Songrodor, 2001):

Uno moyor importoncio conferido ol estudio de los emociones y los significo-

dos (vs. Ll ¿nfori, exclusivo en cogniciones y comportomientos)'
Uno moyor oceptoción de lo metodologío cuolitotivo (frente ol énfosis exclusivo
.n lo ,átodologío cuontitotivo)
Un moyor reconocimiento de lo relotividod delconocimiento psicosociológico
(frente o un positivismo rodicol ingenuo).
a Uno moyor legitimidod del plurolismo epistémico-teórico-metodológico.
a Uno moyor of¡n¡dilto*los demós ciencios socioles (y lo búsquedo de expli-
cociones "interdisciplinores").
Uno moyor importoncio prestodo o los "voriobles mocro" (re-emergiendo lo
psicologío ,ociol .uolrcionisto y lo psicologio sociol tronsculturol, ol tiempo
qr" l.u"ábro importoncio lo psicologío sociol sociológico).
Lo oporición de "uno" nuevo psicologío sociol: lo psicologío sociol posmoder-
no (á, po.o ser mós exoctos, los psicologíos socioles posmodernos, pues opo-
recen múltiples y muy heterogéneos corrientes en su seno).
Y mós nos intereso oquí- lo mqyor imporloncio otorgodo o los oplico-
-lo que
ciones ie lo psicologío sociol y ol onólisis de ios problemos socioles reoles, lo
que conduio o lo llo,iodo "inst'rtucionolizoción" de lo psicologío sociol oplicodo.

Por cierto, que en todos estos cosos/ hoy que tener muy en cuento que, el con-
cepto "moyor"'no significo necesoriomente "mucho" ni "suficiente" (simplemente
"mós que ontes").
En eso institucionolizoción de lo PSA suelen citorse tres hitos clove: lo edición
del Journol of Applied Sociol Psychology (por Streufert, en 1 9711, lo publicoción
de lo obro SociáiTechnology (Vorelo, 1en1, y el primer "monuol" -es decir, de-
cloroción progromótic" y dá contenidos- de PSA (Deu.tsch y Hornsfein, 19751. Por
supuesto, yo ñuro, comlnhdo que ontes de esos fechos existíon oplicociones,de
lo'psicolágio sociol (y ton insign., .oro los de Triplett, Y"y9,.!?*in, Kotz Y l(o,hn,
in..Írso lo ,irmo pr"iión " psicologío sociol oplicodo" (o lo que se dedico
"t".¡, " "
lo sexto porte de lo primerá edición iel ,onuol de Lindzey, 1954lrperg no.llegobon
o constiiuir un "corpus" científico institucionolizodo. A portir de mediodos de los

A6
 (l):
Hacio uno psicologío sociol de los problemos socioles

ocodémicos de
setento proliferorón los monuoles, revistos, cursos y Progromos
isÁ, .rlqr" lo ,oyoi p;;" ¡" b; monuoles estodounidenses. y europe-os de psi-
De hecho, lo PSA crece
.;í¿;;i"l tUáriá.t,io in.luy"n ningún copítulo de_PSA.
diferentes, re-
;;;"";;J" otgun" i"rr"
,""'ind"pándi.zo'" de lo PSB (monuoles
de tol formo que
.'stos diferentes, osign-oiuát ¿it"."ni"r...), y continúo creciendo
los diferentei rrÚro*o, de lo PSÁ ," ,on independizondo
o su vez (con
".trro
,r, ,r.ri", *onrol"r,-áistos especiolizodos, osignoturos, congresos, etc'), como
;;:;i";;;ffi"*|, lo pri."i"sío de lo, srupos, lo psicolosío de los orsoni-
.o.ion"r,L psicologío sociol de lo solud, etc'
por su porie, en Espoño existe uno lorgo trodición en psicologío oplicodl-n? ":-
Peiró'."),
o".ifJ.orlnt" ,o.iol-'(é";;;'r, Yelo, Pi"nillos, Siguón, §".odos, Fortezo,
;;:i.io;;;b* ;. sociol -no eJpecíficomente .oplicodo- (Burillo,
L" pli."lágro
tonto ounque con el
Moroles, Munné, Tár."groro, Bloñco"'), pero quizó no ?l ISA' Seró en 1985
o pod",. hoblorie yo
je "outénticos clósicos"'
ooso del tiempo
"rp¡á
ffiü il d;;ffi;;¿les, Blonco, Hüci y Fernóndez,Dols, oporecgró el primer
de vido,
;;;J',"w"r"r ,"u* psÁ, lon trobo¡or.robre lo colidod hoy engloboríomos boio
Ui"r"i, .onducto sexuol, sistemo legoly delincuencio.(qu9
;;ilL;;;rb"togr. iurídico), y pli.oiogio socioldelkoboio
y los orgonizociones,'ry!_gl::::
firmodo por los cuotro
osí como ,no dáó pagi;,tl) y lobJrioso introducción,
"*r"nrJ
lo;ñ,'ü ,igll ,i"ndo de obligodo referencio poro cuolquier
."..Jir"¿"r"s de
esiudioso del temo.
ono
En oporeceró lo Revisfo. de psicologío sociol oplíco*' ,,',:
l99l
f" *u*';;:r;r;;órh."ráa"1. En'"r" qli*: oño, Cllmente publico ," 1ós.t-o:{e
bi""I"l:o;
[" . Jn ñffi
; ;;- il."/"s;
s o c i o I o p,l i c o
| ?, .""
e s to n ro
Y i L:: :l^i"rP*sl
""ü,'
.;;"1]""á;";;; i;;;,""io" á b PSA y ál onalisis psicosociol d:9: p,?b!T::
i

*HJr}# r,á}.ra", GómezJocinto "t r/. ( I 993),' publicon su Aplíco ciones.de

"ú"Ot*).;^-ror¡ol,doná"
se centron fundomentolmente en lo psicologío comunito-
y orgonizocionol'
iurídico, ombientol orgonizocionol.
.1., ¡uridláo.
rio,
espoñol seró el de Álvoro y
Por lo que, propiomente, el seg.undo monuol de PSA
otros (199b), estructurodo en tres bloques:

o el concepto y lo me-
Uno introductorio, con lÚcidos copítulos sobre lo historio,
todologío de lo PSA.
o principoles óreos
Un extenso bloque dedicodo ol onólisis de olgunos de.los
y los orgo-
i".pi"..l¿" d; l; frl.ologio sociol: psicologá socioldeltrobo.io
psicologil
nizociones; pri."f.gi. f;l'ni".; y relociánes intárnocionoles; iurid¡¡i;
miqrociói y ielociones intergrupoles; psicologío sociol de lo educo-
oreiuicio,
Hl;;J¿;i;üi.l".lár d" lo .olrd; psüolosío ombientol y psicologío del ocio
y el tiempo libre.
47
Psicologío social de los problemos socro/es. Porte l: lntroducción

o Y uno interesonte tercero porte donde se obordo, por primero vez en un mo-
nuol de PSA, el temo de lo oplicoción profesionol de lo psicologío sociol: lo
intervención psicosociol, desde el morco institucionol y los políticos públicos,
ol omplio óreo de lo evoluoción de progromos y uno interesonfe oproximoción
oltemo desde lo psicologío sociol lotinoomericono (trodicionolmente con mo-
yor compromiso sociol y vococión comunitorio y oplicodo).

A cobollo entre los siglos (oveiero, 2000), se publicoró el coniunto de ponencios

encorgodos o destocodos representontes de los diferentes óreos de lo PSA espoñolo,
en el contexto del Vll Congreso Nocionol de Psicologío Sociol, celebrodo óui"do.
A los óreos obordodos en el monuol de Álvoro y otror (l ggó) hobró que",oñodir un
copítulo específico sobre psicologío comunitorio, óreo que/ como comentoremos, es-
toró muy vinculodo con un onólisis psicosociol de los problemos sociqles. Poco des-
pués, Alipio Sónchez l2}02l publicoró otro texto boio el título genéric o de Psicología
sociol oplicoda, que es tombién uno introducción o lo PSA (fundomentos históricás,
teóricos, metodológicos, prócticos, e incluso epistemológicos), olonólisis psicosociol
de los problemos socioles y o lo propio intervención psicosociol (hociéndose eco
tombién de interesontes deboies éticos). Y un oño mós torde, en 2003, oporeceró
un número.monogrófico de Io revisto Encuentros en psicologío sociol, que iecogeró
el estodo de lo cuestión en los diferentes óreos de lo PSA:-grupo.; o.io y turis=mo;
deporte; preiuicio y rocismo; comunicoción y nuevos tecnologíosj iurídico; ombientol;
troboio y orgonizociones; educoción; fomilio, género; y comunitoiio (ton solo se echo
de menos. lo psicologío político, los medios de comunicqción de mosos, y, como cosi
siempre, Ios problemos socioles).
Finolmente, Expóslto y Moyo (2005) coordinoron lo que propiomente vendrío o
ser el tercer monuol de PSA (si bien hon preferido titulorlo Aplicondo lo psicologío
sociol, tol vez con intención de subroyor el necesorio vínculo entre psicologío soJiol
y psicolog.ío sociol oplicodo), con un prólogo donde se vuelve o insistir en lo impor-
toncio rodicolde Io vococión oplicodo de lo psicologío sociol, "en lo meioro de los
condiciones de vido de los seres humonos" (Moroles.2Oo5:201. Elesquemo del tro-
bo[o incluye tombién uno interesonte y necesorio introducción conceptuol e histórico,
iunto o un onólisis de (olgunos de) los óreos de oplicoción: en este coso combinondo
óreos clósicos de lo PSA, como lo migroción, diferentes temos de Io psicologío polí-
tico, Io psicologío ombientol, y el ocio, con óreos mós novedosos -en este ámbito-
(como el envefecimiento o lo violencio de género), y con uno interesonte revisión de
temos.clósicos de Io psicologío sociol desde uno perspectivo oplicodo (otribución,
octitudes, influencio sociol, cognición sociol, procesos de grupo), odemós de unos
novedosy_muy oporfunos onexos con "bibliogrofío" sobre póginos web relocionodos
con los diferentes óreos de lo PSA (olgunos de los cuoles, cloro, por Io propio notu-
rolezo de lo red, yo no estón operotivos).

48
 Hocio uno psicologío sociol de los problemos socioles (l):

No es este momento poro odentrornos en onólisis mós minuciosos (que, por otro
porte, pueden consultorse en lo bibliogrofío comentodo), como los que dir.rrrun
torno o los "modelos de PSA" (Moroles, 1984; Clemente, '1992; Sónchez Vidol, "n-
2002; Expósito y Moyo, 20051, o lo metodologío de Io PSA (Blonco y otros, 1985;
lbóñez e lñiguez, 19961. Sobre el (buen) estodo de solud octuol de lo pSA -en téri
minos ocodémicos- puede dor cuento el hecho de que de los 46 óreosde uno de los
últimos congresos Europeos de Psicologío ("o secos"), celebrodo en Julio de 2005
en Gronodo, once de ellos teníon que ver con lo que hon sido considerodos óreos
de oplicoción.de lo psicologío sociol: psicologío comunitorio, psicologío ombientol,
psicologío de los medios de comunicoción, migrocíón, psicologío político, psicologío
del deporte, turismo y ocio, violencio y terrorismo, y psicologío sociol deitroboiá y
los orgonizociones, odemós de un óreo "específico" de " psicologío sociol ". En ál
de Osfo, en 2Oo9,lo proporción incluso oumento o once de 32lCulturol psychology,
sociol ond poli.ticol issues in psychology, Psychology ond low, sporfs píych"t"-gy,
orgonízotionol psychology, Environmentol psychology, Risk ond safety píychotogy,
Community psych?bgy, Peoce ond conflict, Humon rights ond psychology, y Lesb'án,
gay, bísexuol ond tronsgender concernsl.
lmporto recordor, en este sentido, que en los últimos Congreso s de psicologío
sociol se tiende o hoblor de "oplicociones de Io psicologío sociál ", en lugor de p§A,
con lo ideo de superor eso división PSB-PSA, que es foro muchos estéiil (Moroles
1984,2002y 2Cf.5; Torregroso, 1996), cuondo no ilegítimo y exclusivo/ burocrótico
(Blonco y de lo.Corte , 19961, pues ombos estón y deben estor entrelozodos. Lo que
suele dorse en. lo proxis por uno porte uno extensión de lo investigoción (funjo-
9!,
mentolmente) bósico o diferentes óreos "de oplicoción" (lo comunidJd, Io político,
el ómbito iurídico, el troboio, lo solud... etc.), o lo cuolviene llomóndose.orjnr"nt"
PSA,.y por otro porte, el diseño e implementoción de progromos de intervención so-
ciol desde equipos.m.ultiprofesionoles, en lo que tiene un cierto peso lo psicologío
:Tigl, o lo que suele llomorse comúnmente intervención psicosociol (sobrá lo que"se
hobloró detenidomente mós odelonte, en otros copítulos de lo presente obro).'

2. ri¡us[os DE ApucAcróN DE rA psrcot ocia socnl

De todo lo dicho onteriormente, cobe distinguir, poro uno mós sencillo compren-
sión, entre óreos de oplicoción de lo psicologío sociol mós "institucionolizodoi" (es
decir, con cierto moyor peso histórico, uolumán de publicociones, existencio de mo-
nuoles específicos,.consolidoción ocodémico, etc.) y óreos menos institucionolizodos,
ounque como en lo moyor porte de los divisiones en ciencios socioles, sus límites
seon un tonto borrosos (y voriobles en el tiempo). Dentro de eso división, se presenton
por orden olfobético.

49
 Psicología social de los problemas socio/es. porte r: Introducción

2.I. Áreos de oplicoción mós institucionotizodos

Psi«xllqío ombientol:

Anolizo Io interocción recíproco entre el individuo y el medio ombiente.

En su
verfiente oplicodo busco lo odoptoción mutuo en beneficio d" orbo,
portes. Abordo
temos como:

Percepción, cognición y emociones ombienfoles: mopos cognitivos,

octitudes
ombientoles, estrés omLientol, sotisfocción residenciol..
lnfluencio de los foctores físicos (temperoturo, luz, humedod,
ruido, contomi-
noción, etc.) sobre el comportomiento (solud, rendimiento, sátisfocción...).
Lo influencio del espocio físico y su distribución sobre el
comportomiento: in_
timidod, proxemio, territoriolidod, hocinomiento, diseño ombiántol,
borreros...
El comportomiento ecológicomente responsoble: uso de lo energío,
consumo,
gestión de residuos, rec iclá
ie, evoluoc ión de m pocto ombientol, lJsten ibil idod...
i

I obros clósicos: Holl (,l9óó), somm er 11g6gl, proshonss y okos

llgTol,conrer
y Stringer 1197Sl, Lee (t 92ó)... etc.
t Monuoles espoñoles destocodos: Jiménez Burillo y otros (l 982),
Burillo y Arogonés
(198ó],, soriono 11994l,Arogonés yAmérigo (ípga), '
Vidor (2ooó).
t Algunos revistos especiolizod os: psyecorogy; Medio ambiente y comportamiento
humono / Journol of Enviromentot psychoiogy; Enviroment
& Behovior.
Psialqío cqnunitsrio:

Dodo su especiol relevoncio. poro uno. psicologío sociol de los

problemos socioles,
se onolizo con moyor detenimiento en el próximá copífulo. '
Psirrllqío deldeporte

o Funciones del psicólogo del deporte:

" Diognósfico: evoluoción psicológico y psicosocior del depor risto y/ oequipo
deporfivo (poro derectoi confliito, párrorol", o g.rp;br'
rendimiento, climo delequipo, etc.).
v il"' ;f";¿il|
I

50
 Hacio una psicologío social de los problemas socioles (l):

o Asesoromiento: o otros profesionoles deportisios (entrenodores, fisiotero-

peutos, preporodores físicos, directivos, órbitros...) sobre determinodos os-
p..tor'psi.osocioles (tonto individuoles como procesos grupoles)'
o lntervención: entrenomiento y desorrollo de hobilidodes psicológicos poro el
deporte (motivoción, otencián, concentroción, outoestimo, confionzo/ cons-
toncio, cáhesión...); promoción del deporte comunitorio (no profesionol), etc.
Á..ot de octuoción (COP, 1988):
o Deporte de rendimiento: entrenomiento en competencios psicológicos poro
oumentor el rendimiento (generolmente o profesionoles del deporte, con
frecuencio equipos deportivos).
o Deporte de bose: progromos de promocón del deporte como octividod
fundomentol poro eldásorrollo psicosociol (especiolmente en lo infoncio y
iuventud).
o Deporte teropéutico: progromos de promoción del.deporte como octividod
rolldobl" físico y psicológicomente (en colectivos de riesgo, con trostornos,
con necesidodes especio Ls : tercero edod, m i n usvolros "' )'

Monuoles espoñoles destocodos: Riero (.1 9851, cruz 11997l,, Go¡zález ('1998),
Dosil (2004)...
Revistos: Revislo de psicologío del deporte 11992],; cuadernos de psícologío del
deporte(2ool ); Politicos diportivos e investigoción social f lnternationolJournol
of'Sport pty"háiogy;The Sporf Psychologist; Lurnol of Sport ond Exercíse Psycho-
logy; Psychology of Sport & Motor Behavior-

Psialogío lociol dela ducación:

Uno líneo de lo psicologío educotivo --centrodo trodicionolmente en el individuo

y sus déficits-, que tomo .i-to perspectivo mós sociol, enfotiz-ondo un enfoque mós
g.ufol, d. y coplcidldes, y que subroyo los influencios socioles sobre
"oÁplt"ncios
É educoción. Él psicólogt, este óreo, puede.troboior en colegios e institutos (pÚ-
"n (ou-
blicos y privodosi, centrá de educoción eipeciol, equipos de.otención tem.prono
tonómicts o municipoles), gobinetes psicoeducotivos privodos, centros de servicios
socioles. Entre sus quehoceres estó:

. Lo evoluoción psicosociol en el contexto educotivo (hobilidodes, octitudes, op-

titudes, necesiiodes, volores, relociones interpersonoles, expectotivos, etc' de
los educondos...).

51
Psicologío social de los problemas socio/es. Porte l: lntroducción

Lo intervención sobre educondos -grupos o closes- con problemos educotivos

(psicomotricidod, Iogopedio, progromos de educoción especiol, entrenomiento
en hobilidodes socioles, dinómico de grupos, conflictos inter¡cersonoles o in-
tergrupoles...).
EI osesoromiento (ol educodor, o los fomiliores, o los direcfivos del ceniro, y -
en el meior de los cosos- o los plonificodores del sistemo educotivo).
Lo plonificoción, diseño, implementoción y evoluoción de progromos preven-
tivos en el ómbito educotivo (educoción ironsversol: en hóbitoisoludobles, se-
xuolidod, volores, relociones de género, outonomío, responsobilidod, toleroncio,
creotividod, outodisciplino, etc. ).
Y, desde luego, lo investigoción (nuevos sistemos didócticos, nuevos técnicos
de enseñonzo... etc.).

Monuoles espoñoles deslocodos: Moyor (,l98ó), Oveiero (1988), Gul 11gg2l,

Morín (.19971, Mortínez Sónchez (2008)...
Revistos: Psicología de la educoción l1999l, Psicologío educotivo 11995],, Revrsfo
/
de psicología y educación (2005) sociometry; Journol of Educationol sociology;
Sociol Psychology of Educotion (1996lr.

Psiolqío de los grupos:

.El.esJudio de.los grupos, temo centrol -iunto ol de los ociitudes- o lo lorgo de

todo Iq historio de lo psicologío sociol, odquirió tonto peso en lo moterio que olobó
por "independizorse" (por decirlo de olguno formo), institucionolizóndoseen formo
de osignoturo en los plones de estudio, congresos específicos, monuoles propios, etc.
Muy sucintomente, consiste en el onólisis de los procesos intro e interpeisonoles que
ocurren en el seno de los grupos: su formoción y desorrollo, estotus, roles, comuni-
coción, cohesión, conflictos, relociones intro e intergrupoles, tomo de decisiones, cli-
mo grupol, .sotisfocción, rendimiento, procesos de influencio (poder, liderozgo,
conformidod, obediencio, polorizoción, desindividuoción, focilitoii¿n-inhibici¿n !o-
ciol, "holgozonerío sociol"... efc.
Y, como porte de lo PSA, se troto de oplicor los herromientos teóricos (procesos
grupoles)y metodológicos (técnicos grupoles: entrevisto de grupo, grupos de discu-
sión, entrenomiento en hobilidodes socioles en grupo, teropio de grupos... etc.) en
lo solución de problemos de diferentes grupos socioles (fomilio, pores,-compoñeros,
grupos de pertenencio y referencio...) y en diferentes contextos socioles (giupos en
el troboio, lo solud, Io educoción, lo porticipoción sociol, los iurodos, lo [risión, el
deporte... etc.).

52
 Hacia una psicologío sociol de los problemas socioles (l):

,19991;
Monuoles: Huici ( 1 989); Gil y Alcover Blonco y otros (2003); Huici y Mo-
roles (2004); Sónchez l2}09l; Mortínez y Poterno (201O); Huici y otros (201 1).
Revistos: smoll Group Reseorch; small Group Behovior; European Journol of ln-
ternational Relotions; lnfernolionol Journol o{ lnterculturol Relationships.

Psiologío iurídia:

A grondes rosgos, oborco el estudio de los relociones entre el individuo, lo inter-

occión sociol y el sistemo iurídico (normotivo legol) de Io sociedod en lo que vive.
Aunque cobe siempre indogor sobre ontecedentes remotos (en este coso, el de
Mir.o, 1932), cobro verdodero importoncio -singulormente en nuestro poís- o portir
de los oños ochento y especiolmente en los dos últimos décodos. Actuolmente es
uno de los óreos d. ,oyo, ouge, en muchos cosos o cobollo entre los disciplinos cló-
sicos de psicologío socioly psicologío clínico.
Entre sus diferentes subromos o ómbitos de octuoción, cobrío destocor:

. Psicologío forense:
Todo lo relocionodo con los ospectos psicológicos de los relociones de los per-
sonos con lo Administroción de Justicio. Lo toreo fundomentol es el periioie:
evoluoción psicosociol de los octores iurídicos poro eloboroción de'informe
periciol ol iuez con sugerencios sobre los posibles medidos o oplicor. En oco-
siones tombién diseño, oplicoción y seguimiento de los medidos olternotivos
de condeno (fundomentolmente en sus ospectos psicológicos).
Áreqs: menores (infrocciones cometidos por menores, olternotivos o pri-
sión...), fomilio (cosos de seporoción, divorcio, tutelos, ocogimientos, odtp-
ciones...), penol, de vigiloncio penitenciorio y clínicos fo."nses (estoio
psicológicos de ocusodos y de víctimos), civil (situoción psicológico de los
octores iurídicos onte cosos de tomo de decisiones importontes: controtos,
tesfomentos, combio de sexo, esJerilizoción... etc.), loborol (por eiemplo:
en cosos como simuloción de enfermedodes, o secuelos psico-socioles iros
un occidente loborol, etc.), contencioso-odministrotivo (iuicios por minus-
volíos controvertidos, selección o promoción irregulores, despidos comuflo-
dos por emborozo...).
En todos los cosos (excepto en menores) el psicólogo (oplicodo. profesionol)
tombién puede ser privodo (perito "de porte"t, lo cuol, obviomente, es un temo
polémico (ounque otros señolon que no mós polémico que lo existencio de obo-
godos defunsores y ocusodores -quienes, de hecho, tombién son "de porte,,).
Psicologío sociol de los problemos socro/es. Porte l: lntroducción

Psicologío penitenciorio:
Anólisis sobre lo delincuencio, lo prisionizoción, y los olternotivos ol encorcelo-
miento. Aplicoción de toles onólisisporo odecuor lo peno o criterios psicológicos
(no solo ie reclusión)y posibilitor lo reinserción sociol (que iunto ol costigo, fi-
guro explícitomente como obietivo de lo condeno en nuestro Constitución).
Funciones profesionoles: evoluoción psico-sociol de.los presos poro su closifi-
coción penitenciorio, obtención de permisos, troslodos, indultos... etc.; diseño
e implontoción del trotomiento penitenciorio (individuol o grupol, medionte
los herromientos conceptuoles y metodológicos del psicólogo: teropio, técnicos
reloioción, estrotegios de copying,entrenomiento en hobilidodes socioles, pro-
gromos específicoi -drogos, molos trotos, riesgo de suicidio, etc.-); entrevisto
iniciol ol nuevo preso (informoción y voloroción), intervención en crisis (noticio
groye¿ peleo...); progromos de preporoción poro el iuicio... etc.
Psicologío ludiciol o del testimonio:
Muy relocionodo con lo mós omplio psicologío de lo persuosión, lo psicologío
foénse y lo propio psicologío de los grupos, se centro en el onólisis psicológico
del testimonio iudiciol (cred¡bilidod, exoctitud, sinceridod...), del iurodo (pro-
cesos de influencio sociol y tomo de decisiones) y de los profesionoles de lo
-<onocidos son,. Por
iusticio (fundomentolmente iueces, fiscoles y obogodos
eiemplo, los controve*idos relociones entre el otroctivo físico del ocusodo/o
y'lo iecisión del iuez o del iurodo, por citor ton solo uno interesonie lÍneo de
investigoción/opl icoción ).

Psicologío policiol y militor:

Estudio los relociones entre los ciudodonos, lo policío/fi¿erzos de seguridod,
y el Sistemo Legol. lncluye ospectos oplicodos como lo selección y formoción
pricolOgi.o du io, poli.iá, y fu".ro, dl seguridod (teoríos sobre lo delincuen-
tio, pr*uros y técnicos de dinómico de grupos, hobilidqdes socioles, moneio
de situociones críticos, psicologío deltestimonio... etc.). El compo potenciol.es
muy gronde, e incluirío onólisis e intervención sobre problemos relocionqdos
.on de defenso (onólisis del propio concepto de defenso, defenso
"'iconcepto
ormodo, defenso no violento, defenso profesionol, obieción de conciencio, in-
sumisión... etc.). En lo proxis oplicodo, un óreo hobituol es el peritoie en los
iuicios militores (psicologío forense militor).
Victimologío:
En este coso, el punto centrol, o nivel de investigoción, se centrorío en los efec-
tos psico-socioles del proceso de "victimizoción" (secuelos de los delitos sufri-
dorj, y o nivel de intervención, en el trotomiento y opoyo psicosociol o los
víctimos (hoce no muchos oños se reguló por ley su incorporoción en los iuz-
godos).

54
 Hacio una psicologío socíol de los problemas sociales (l):

Medioción:
Amb¡to muy relocionodo con lo psicologío de los grupos, y Io que se ho dodo
en llomor psicologío del conflicto (Munduote y Mortínez, 1994; Alzote, 1998;
Romero, 2008), u-, ,no de los óreos con moyor presente y futuro. El psicólogo,
en medioción,'onolizo los cousos y consecuencios de los conflictos y los pro-
cesos psicológicos e interpersonoles involucrodos en ellos, y oplico esos cono-
) cimientos osí como un coniunto de iécnicos de onólisis e intervención sociol,
a octuondo como mediodor entre los portes (creondo un contexio odecuodo, in-
s terviniendo en problemos de comunicoción entre los portes, entrenondo es-
trotegios de moneio de conflictos y de tomo de decisiones... etc.!. No seró
hortJb, oños novánh que el entonces Ministerio de Asuntos Socioles creo en
Espoño el primer progromo público de medioción poro cosos de seporoción
y divorcios.

I Monuoles: Burillo y Clemente (198ó), Sobrol y otros 11992]], Clemente 11995l,,

f Clemente y Nuñez 11997), Gorrido y otros (200ó), Oveiero (2009)'
Revistos: Anuario de psicologío iurídica (,l99]); Psychology, Low ond criminol
) Justíce; Psycholgy ond Low; The European Journol of Psychology Applied to Legol
Í Context.
I
5

Psialogío del xio, el tvrismo y el tia npo libre:

Si lo psicologío sociol del troboio estó perfectomente consolidodo ¿cómo no de-

dicor un tiemp" o l" reflexión psicosociol sobre el ocio? (olgo que, por cierto, yo re-
clomobon PÉón y Aristóteles). En un mundo repletode violencio, qbusos e iniusticios,
podrío hosto porecer uno frivolidod este tipo de onólisis, pero hemos de dornos cuen-
L qru lo ,oyo. porte de los onólisis empíricos sobre bienestor y sotisfocción subro-
yon lo ¡rnpoiton.io del ocio en nuestros vidos. Volgo recordor uno cito de Bertrond
i" Joru"n"l, en su obro Del poder,que rezo: "El volor extrogrdinoriomente olto que
lo gente otorgo o los vococión., nos'do lo medido exocio del descontento de su vido
cotidiono". Piénsese.
Por otro lodo, en un mundo codq vez mós globolizodo (poro bien -oldeo glo-
b"l- y poro mol -<oloniolismo culturol, incremento de los diferencios económicos...-),
po."á" mós relevonte que nunco el onólisis psicosociol del turismo y los vioies (óreo
qr. bi"n podrío ,r*orr" o lo codo vez mós estudiodo de los relociones interculturo-
les). No obundo, en lérminos comporotivos. lo literofuro ol respecto. Entre los clósicos
d"L"ro, citor o Huizingo (-l938), Dumozedier |'1964]¡, Neulinger 11974!'y Peorce
(2005),
tlg82). Y en Espoño, htsto el relotivomente reciente mqnuol de Costoño
55
psicología social de los problemos socioles. Porte l: lntroducción

openos contóbomos entre lo que propiomente puede llomorse monuoles -que nos-
oiro, ,"poros- con los troboios dL Munné (1990) y Son Mortín 119971,.

a Revislos: Leisure Scr'ences; World, Leisure and Recreotion; Journal of Leisure Re-

seorch.

Psialogío plítico

Romo de lo psicologío sociolcentrodo en el onólisis de lo conducto político. Con

,, ,oi, etimológico (poli1, ciudod), lo cuol es mós que significotivo, el Dic-
"n"poliV
cionorio de lo Éeol Acádemio define político como "lo doctrino u opinión reterente
ol gobierno ("guío, dirección y ordenomiento") de los Estodos y de los osuntos pÚ-
bliáos,,. Así los coso s, slricfu r.nrr, no existen personos "opolíticos", yo que no.e.xiste
nodie que no tengo uno opinión -mós o menos formodo- sobre los.osuntos.públicos:
io, funrion"r, lof pr"rrpuestos, los leyes, los sueldos, los precios,los problemol:o-
"¡"lirt
t¿"**pt"", gr..Lr, hombre, íerrorismo...), et9. Lo político es público, subie-
tiro iáo.ionodo'Jon los volores) y normotivo {relocionodo con lo odecuodo-
inod".uo¿"). Lo finolidod ohimo d" ío politi.o -o lo político-, yo desde Aristóteles,
;;;J; il que lo de buscor el bienesior humono (y-en último término lo fel¡cidod),
lo de "humono"
fo.mó, qr" olguno, -o muchos- porezcon empeñodos en combior
por "propio".
Los ontecedentes psicológicos de lo ps'rcologío político se remonton o principios del
siqloXX: Le Bon (moios), fád (irrocionolidod), Adler (compleio inferioridod), y lo Es-

.,i"lo d" Fronkfurl HoÉ"rror, Horkheimer, Fromm, Morcuse, Reich, Kordiner..' (Psi-
coonólisis culiurol-morxisto). Poco después se uniríon o este elenco los oportociones
d" i"*in (liderozgo), Lozorifeld (conducto {e voto y porticipoción-ogotíq sociol), Skin-
(so-
ner (utopío cientí[icá), Tolmon (conflictos bélicos], Adorno (outorito.rismo), Hymon
li"l¡)o.i¿n político),'bee*on (olienoción), Eysenck (octitudes,e ideologíos polÍticos),
fl"rf""i tpárruorián), Winter (motivoción de poder), Rokeoch (dogmotismo), Sherif
(conflictos'intergrupoLs), Kelmon (octitudes y relociones internocionoles), Moscovici
ip.p"t minoríosj...etc., hosto conducir o lo institucionolizoción oficiol de lo
psicolog.ío
ooliti.o con los prir"á. monuoles (Knutson, 1973; Stone ,19741,1o creoción de lo /n-
'ternotionol of Políticol Psychology (Losswell,.1 97Sl y lo primero revisto espe-
Society
lPotrticát Psychology, áimdJpor. Losswell, 19791. Como doto significotivo
.1.990,
"¡ot¡r"¿"
,obr" r, exponsión, bort" s"lolor que en solo en EEUU, existíon yo mós de cien
universidoies donde se importíon cursos de Psicologío Político.
A iodos los iemos citodos, que constituiríon de por sí uno bueno "ogendo" de
psicologío político, cobe sumor otros mós octuoles:'crisis del Estodo del Bienestor,
'fortrn"iu.iolismo, postmodernismo, democrocios vs. dictoduros, desorrollo sostenible,

56
 Hocia uno psicologío sociol de los problemos socioles (l):

opotío político, oldeo globol y globolizoción, movimientos socioles y ONG, nocio-

nolismos-locolismos, relociones internocionoles e interculturoles, crisis económico,
modelo de decrecimiento... etc.
Como se puede oprecior por el mero enunciodo de los temos de que troto, uno
psicologío sociol de los problemos socioles debe opoyorse de formo evidente en los
fuentes de lo psicologío político.

Monuoles oulóclonos: odemós de uno clósico recopiloción de vorios outores

(W.AA, 1971l,los no menos clósicos troboios de Seoone y Rodríguez (1988) y
)n Sobucedo (l 99ó).
ic-
Revistos: Psicologío política (1 990); Polrticol Psychology.
rie
U-
te Psialogío sociol dela slud:
)S:

o-
e- Lo solud y Io enfermedod no son fenómenos exclusivomente biológicos (o psíqui-
o- cos, en el coso de lo "solud mentol") sino bio-psico-socio-culturoles (es decir, ofecto-
!s/ dos por foctores biológicos pero tombién psicológicos, interpersonoles, socioles y
¡), culturoles), lo que reclomo un onólisis psicosociol del fenómeno.
)
Entre otros osuntos, lo psicologío sociol de lo solud, onolizo los determinontes
psicosocioles de lo enfermedod -tonto físico como "mentol"- (como foctores de ries-
go): eventos vitoles negotivos, estrés ogudo y crónico (importoncio de grondes com-
bios o de combios frecuentes), boio opoyo sociol, cogniciones y emociones negotivos,
etc. De lo mismo monero, onolizo los determinontes psicosocioles del comportomiento
§ soludoble o insono: los definiciones socioles, culturoles y subculturoles de qué es en-
1- fermedod y de cómo trotorlo, lo influencio de los medios, lo publicidod, los modos,
)- los presiones socioles, los hóbitos socioles (por eiemplo: onorexio, consumo de co-
t, coíno, etc.) sobre el comportomiento (soludoble/nocivo), etc.
if
ci
El psicólogo de lo lo solud onolizq e interviene en problemos psicológicos.oso-
o ciodos o ,noLnf"rredod físico (negoción, trostornos emocionoles, problemos de ro-
(odhe-
[es, pérdido de redes socioles...), Ios relociones médico-pociente-irotomiento
¡-
rencio ol trotomiento, preporoción poro lo intervención quirúrgico, proceso de hos-
)-
o pitolizoción, comunicoción de noticios de enfermedod grove... etc.), osí como en lo
n odquisición de conductos soludobles (progromos de prevención de enfermedodes y
de promoción de hóbitos soludobles).

t Monuoles: Póez ( I 98ó), Oveie ro 119871, Borrigo y otros ( I 990), Álroto y otros
11992), Rodríguez Morín (1995), Rubio y olros (2OO4l.

57
 -

Psicologío sociol de los problemos socio/es. pqrte r: rntroducción

I Revistos: Revistg de psicología de lo sglud (r 9gg); Heolth psychology;

Journol of
Heolyh Psychology; British Journol of Health psychology; psychotlgy, geo,li-&
Medicine.

Psiología sociol deltrofu¡o y los orgonizocion*:

Estudio y,oplicoción de lo influencio recíproco entre el individuo (sus

octitudes,
personolidod, motivociones, sotisfocción,y Éosto el ,,significodo del
troboio,,) v los
procesos (comunicoción, tomo de decisiones, poder, lidJrozgo,
conflictos, ,".ilíiro-
ción, culturo, ombiente y climo, desorrollo orgoni=o.ionollt:;;r.turos (tomoño, es-
peciolizoción, formolizoción, centrolizoción,'ierorqri=o.ión, t".r"l.sr")
al É,
orgo.nizociones en los que. troboio e interoctúo. Los'oplicociánes "nL 6on
móJreUuoni*
tenido lugoren elómbito loboroj, relocionodor.on ll bú;;;¡.
de uno -"lort a"l
rendimiento loborol (y eventuolmente de Io sotisfocció" l.ü;;a;Jü ilüd.["-
borol). cobro un popel.desrocodoel onórisis d" r.r;;;;;;l*ñ
pertenece y o trovés de los cuoles el individuo interoctio Ln lo,
orgonizociones. "ñilrd;;
El desorrollo histórico del óreo ho tronsformodo lo figuro
del psicólooo, del ,,psi-
cólogo de selección de personol".y el "psicólogo industrüi" .i,pIi.¿l#;; ;;#l;
y los orgonizociones". Enre los fúncíones opñ.odo, .ob" d"rtJ.o.,

' Selección de personol: onólisis de puestos, entrevistos de selección (evoluoción

psico-socio-loborol).
o Formoción de personol: onólisis de necesidodes formotivos; plonificoción.
eie-
cución y evoluoción de progromos de formoción; formocii, ¿"
etc.
i;;;#;_
o Gestión de recursos humonos: incluye, de hecho, los dos onteriores, mós Io
evoluoción periódico de procesos y'estructuro, d" lo, orgoni=o.iones:
inter-
vención en formoción y desorrollo.de grupos, solución d; p-bñ.;d; .;
municoción formol e informol, on¿lisii de relociones interpersonolu,
orgonizoción, de los víos de promoción, meioro de lo motivoción, "n-t
el cliro lol
boroly.lo.sotisfocción loborol; elonólisis d" lo.rltr.o orgoni=o.ionol,
po.ct9 de los nuevos tecnologíos, los sistemos de retribucün,
161 g"rtün "i¡r-
l" io
colidod, el fomento de Io poiticipoción, lo solución J"
"árni"t"JJ".J¡f"r*t"
índole y nivel, lo odecuoiión del lide-.go o lo situocián requerido, lo
luoción del desempeñ.o, el "deso.rollo de"cor."-r'.,|o, n"."riiodu, "rol
á" ..*"1
tructuroción de plontillo... etc.
o Meioro de los condiciones loboroles: progromos de prevención de riesgos, er-
gonomío, condiciones ombientoles, jise¡o del trobá¡o, odoptoción
1.uIíp.o.o

58
 Hacio uno psicología sociol de los problemas socioles (l):

tecnologío-troboiodor, intervención en problemos de inodoptoción loborol,

etc.
Asesorío (o lo Dirección): sobre recursos humonos, desorrollo orgonizocionol,
sistemo normotivo formol e informol, competitividod, procesos psicosocioles
{tomo de decisiones, comunicoción, Iiderozgo...) y estructuro orgonizocionol.

Monuoles: Peiró ( 1 984), Quiion o (1 987l,Munduote y Borón (1 993), Gil y Alcover

(2003 ), Gqrrido 12006l, Mortín-Qui rós (2009).
Revistos: Reyisfo de psicologío del trabaio y las orgonizociones (l 985); Evropean
Work & Organizational Psychologist; Reseorch in Orgoniational Behovior; lnter-
notionol Review of lndustriol & Organizolionol Psychology.

2.2. Áreos menos institucionolizodos, emergente s YI o naemergente§

Ademós de los óreos que podemos -in demosiodo controversio- llqmor "clósicos",
el propio desorrollo ocodémico y profesionol vo delimitondo ciertos temos.y.ciertos
óreos, que von lomondo progresivomente cuerpo como romos específicos de lo PSA
{o.oro .oros oplicodos de lá psicologío sociol, si se prefiere). Por no olorgor.el texto
mós olló de lo rozonoble, y teniendo en cuento los propósitos de esto introducción.
nos limitoremos o enuncior (tombién por orden olfobético) olguno de esos otros óreos,
proboblemente olgo menos "instifucionolizodos", pero con uno cierto presencio -codo
yez moyor/ por otro pode, en cosi todos los cosos- en los diferentes monuoles, revistos,
.ongr"ror, y publicociones de lo psicologío sociol y lo psicologío sociol oplicodo, ci-
mndTo ton solo olgunos elemplos (nuevomente de troboios hechos en nuestro poís -ol
estor dirigido bósicomente o olumnos-), poro quien desee inicior su onólisis:

Calidad de vido (Blonco, 1985; Gil Locruz, 20071:

Algo osí como lo --o nuestro iuicio, obsolutomente necesorio- vertiente sociol
de-lo psicologío positivo (y po, tonto notoblemente diferente). Sus im.plicocio-
nes éticos, r*iol"r y políticos son de gron colodo, y de obligodo onólisis poro
el investigodor o profesionol de lo intervención socioly lo PSA.
Conducto sexuol (Becerro, 1 985):
Uno de los grondes olvidodos por nuestro disciplino. Siendo lo conducto se-
xuol un óreá ton relevqnte del comportomiento humono, y siendo, como es,
un fenómeno ton eminentemente psico-sociol (ton suieto o múltiples influencios
del grupo, lo sociedod y lo culturo en lo que nos desorrollomos), sorprende
que no tengo moyor presencio sistemótico en lo psicologío sociol "oficiol".

59
Psicologío sociol de los problemos socio/es. Porte l: lntroducción

Comunicoción y nueyos tecnologíos (Loscertoles, 2003; Postor Ruiz, 200ó):

Tomodos coniuntomente -como se hoce con frecuencio- o por seporodo, dos

óreos de importoncio en nuestros vidos cotidionos. Como en el resto
"norr"
de los cosos, se troto de enfotizor el corócter psicosociol de toles óreos de lo
interocción humono.
Conflicto y relaciones intergrupole.s (Munduote y Mortínez, 1994; Romirez y
Torregroso, 1996, Moreno, 2010):
De múltiples oplicociones, desde lo poreio o lo fomilio, los grupos d-e pores,
el troboio, osí como conflictos socioles y hosto internocionoles. Es difícil exo-
geror lo imporioncio de este óreo, con tontos oplicociones y tonto potenciol
poro meioror los relociones humonos.
Derechos humanos (De lo Corte ef ol.,2OO4; De Loro, 200ó):
Áreo mós o menos trodicionol de lo psicologío político, estó hoy en cloro emer-
gencio (o reemergencio, si se prefiere).
Enveiecimienfo (Yonguos y otros, 1998; Puertos, 2005):
Areo trodicionol de lo psicologío generol y evolutivo (no específicomente so-
ciol), comienzon o oporecer oportociones que subroyon explícitomente lo de-
cisivo influencio de los foctores socioles sobre los condiciones reoles -y los
vivencios subletivos- de Io veiez.
Fomilia y relociones fomiliores (Grocio y Musitu, 2OOO; Musitu, 2003):
Volgo lo dicho poro el coso onterior, si bien el óreo de lo fomilio -como gru-
po-y los relociones fomiliores {omo relociones interpersonoles coro o coro-
iorron, de suyo, un compo inequívocomente psicosociol.
Género y orientoción sexual(Ferrer, 2OO3; Moyo, 200ól:
Tomodos coniuntomente o por seporodo, octuolmente resulton omnipresentes
en congresos, doctorodos, posgrodos, etc. Constituye, por otro porte, un buen
eiemplá de cómo lo psicologío sociol puede oplicorse en lo meio¡o de los con-
diciones de vido de colectivos en situoción de desiguoldod o discriminoción
sociol (moltroto, homofobio, etc.)
Medios de comunicocrón (Soperos,1987; Rodo, 1989; Del Río, 199ó; Cle-
mente y Vidol, 199ó; Sobucedo y Rodríguez,1997; Sonmortín y otros, 1998;
Gorcío Golero, 2OQO; Fernóndez Villonuevo y otros, 2008):
lmpocto y efectos de los medios de comunicoción de mosos (TV, prenso, lnter-
net...) sobre los percepciones, octitudes, ideologío, deseos, emociones, repre-
sentociones socioles y comportomientos de los personos. Porece obvio su
decisivo oplicoción ol onólisis de los diferentes problemos socioles y su influen-

ó0
 Hocia uno psicologío social de los problemas sociales {l):

cio sobre cómo los percibimos, cómo los vivenciomos, y nuestro consiguiente
reocción onte ellos.
Persuasión (De Poú|, 199ó; Briñoly otros, 2001):
Mós que un óreo de oplicoción, lo persuosión es de hecho un proceso psico-
sociol, presente en lo moyor porte de los monuoles clósicos de psicologío. so-
ciol, pero con un potenciol oplicodo muy destocoble, tonto en voriedod de
.o*por como en importoncio: morketing, intervención sociol, tribunoles, po-
lítico, educoción, relociones íntimos, orgonizociones... etc.
Prejuicio, rocismo y migrociones (Echeborrío y otros, 1995; Bergere, 1996,
Moroles y Yubero, 1996; Mortínez Mortínez, 2003; Yubero, 2003):
Los preiuicios (óreo trodicionol de lo psicologío sociol, con fuerte presencio
áonrol"s y progromos de lo disciplino), el rocismo (problemo sociol)y lo
"n
inmigroción (íemo de creciente importoncio en nuestros díos), onolizodos con-
iuntomente (como el coso de los referencios citodos de 2003) o por seporodo
i.oro en el coso de los de 19961, estó convirtiéndose yo en un clósico entre
los óreos de oplicoción de lo psicologío sociol, y, desde luego, su relevoncio
no puede ser mós evidente.

" Publicidod y morketing (León, 199ó, Cuesto, 2004, Gorcío del Costillo yLópez
Sónchez, 2009):
Presentodos coniuntomente -por ofinidod temótico-, se troto en reolidod de
dos óreos mry diferentes, por cuonto los estudios psicosocioles sobre publici-
dod suelen dánuncior el impocto -frecuentemente nocivo y monipulodor- de
oquello sobre nuestros octitudes y conductos; mientros que el óreo del morke-
ting e investigoción de mercodos, lo que busco es precisomente lo oplicoción
de-los conocimientos psicológicos poro influir en los octitudes y conductos de
consumo, voloroción de productos, percepción 7 creoción- de necesidodes,
etc. Noturolmente. en este punto podríomos obordor uno vieio polémico sobre
si esto último constituye o no, como olgunos reputodos voces hon odvertido, uno
suerte de "prostitución" de lo psicologío, vendiéndose ol copitol en lugor de pro-
tegiendo y emoncipondo ol ciudodono "de o pié". (olgo de lo que,.por cierto,
no solo se ho ocusodo ol óreo de lo psicologío del morketing y el consumo,
como todo psicólogo sobe). Que codo uno soque sus propios conclusiones.

(lo que en costellono in-

¿Y los problemos socioles? Así los cosos, el lector crít-ic9
cluye tombién o los lectoros críticos, no deberío hocer folto decirlo), se estoró pre-
grntondo en estos momentos dónde quedon los problemos socio/es -el obietivo de
ásto obro- en todo este entromodo. Pues bien, hoy que decir que en reolidod no
existe uno outéntico " psicologío sociol de los problemos socioles" como óreo insti-
tr.¡cionolizodo y outónomo, si bien es cierto que tonto los monuoles de PSA como di-

61
 Psicologío sociol de los problemos socio/es. porie l: lntroducción

versos monogrofíos hon encorodo con rigor el onólisis psicosociol de diferentes pro-
blemos sociole.s específicos. Así encontro-mos, por citoiton ,olo olgrno, ¡;u*JJ;,
eiemplos, onólisis sobre los conflictos bélicos (Moreno y otros, 2OO¡l,lo delincuencio
(clemente y Gí1., el desempleo (Torregroso et'o1., 19'gg; Áruoro , lgiz; é"
-1985),
rrido, l996l,el fonotismo (Jgvolo¡ 19841, É globolizoción (Jávoloy, 2oo4l:lo-i;
odoptación y exclusión sociol ffoLerde, r 98g] Rubio y Monte.or, iooz; Munoz y
otros, 2003), lo inmigroción (siguón, 2003), el nocibnolismo (áomír"i oorodó
19921, el rocismo (Echeborrío, 19gs; Moroles y yubero, 1g9ó;Mortínez Gorcío
ei
o!.,2005), el terrorismo (De lo corte, 2ooól,lá torturo'lGorzán y Romero, 200g);
bullyingylo violencio escolor (DíozAguodrc,2oo4,zóos,2ooZ;ortego, 2orci;,
7l
lo violencio de género (Bosch y Ferrer,2úo,2oo2; Expósiro y l&oyo,2ooÉ;coll"go,
2o09l,lo violencio contro lo infoncio (Díoz Aguodo, lg9á; Sonmortín, lggglila
violencio polític.o (sobucedo et ol.,2oos), lo viJencio religioso (yelo,20b3; El":;;,
20051, o lo violencio sociol en generol (Blonco 2oos,2oóa; Blonco y Díoz.,2Oog).
se echo de menos, pues, uno obro que recoio, de formo sistemótico, lo que po-
dríon,ser los oportociones mós ,el"roni"s de lo psicologío sociol
-."n."pt-JJ y
metodológicos, teóricos y oplicodos-, poro el onólisis, cJmprensión y ,ol11
ción (o deiémoslo mós modestomente en "intervención") de lo, p.oúl"ros "r"nirol
socioles,
considerodos g.lobolmente, con lo intención de que o morco g"n"rol
"r" de
nugdo mós torde oplicorse en el onólisis (e intervención) "rqu"ro
iiferentes problei1o, ,o-
cioles concretos. A ello pretende contribuir este troboio.3

3. DEFINICIóT.¡ Y CARA€TERÍSNCAS DE UNA PSICOTOGÍA SOC¡AI

DE tOS PROBTEMA§ SOCIAI.E§/

. lo, tonto, tol incipiente "psicologío sociol de los problemos socioles" consistiríc
lundomentolmente en Io oplicoción de los teoríos, conceptos y métodos de lo
psico-
logío sociol (de uno concepción obierto y plurol de Io psicologío sociol)
olál¡rl,
"n "l

3. Tombién, por cierto, se echon de menos los onólisis psicosocioles y los

oplicociones siste-
móticos sobre emociones/ como si estos no fueron sociáles (que lo s,o'n, y ,r.ho,
.;;;;;;
cuolquier estudionte de Psicologío) o como si no fueron ,n á."o ¿"^J" ltr .pf i...i"^",
,"""
posibles,y necesorios (como sobe cuolquier ser humono que sufre),
horino de otro costol.
f"rt "ro
-me temo- es yc

4. Algunos,portes de este copítulo, y.en especiol este epígrofe, esfón bosodos en

un troboic
previo publicodo por.lo editoriol Biblioteco Nuevo, o lo "qr" ogrod"."ro,
"i ;;.;l;
p*;
util izorlo, debidomenie octuqlizodo.

ó2