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El texto está conformado por un argumento El texto está conformado por un argumento Se evidencia un esfuerzo por cumplir con la No se evidencia una estructura lógica en
que ofrece uno o más ejemplos para apoyar que ofrece uno o más ejemplos para apoyar estructura lógica de un argumento mediante la que se relacionen coherentemente los
ARGUMENTO una generalización. Es un argumento una generalización. Sin embargo, exige mayor ejemplo. Sin embargo, el argumento no ejemplos que conforman este argumento.
MEDIANTE convincente por lo que aborda una muestra profundidad en la elaboración de premisas aborda una muestra representativa de la 0.4
EJEMPLO representativa de la población sobre la cual fidedignas que apoyen la generalización. población sobre la cual se quiere
1.0 se quiere generalizar. 0.8 generalizar.
1.0 0.7
Dentro de los párrafos de desarrollo las Dentro de los párrafos de desarrollo, casi Dentro de los párrafos de desarrollo algunas Dentro de los párrafos de desarrollo
SECUENCIA Y ideas están presentadas en un orden lógico todas las ideas se presentan en un orden ideas no están presentadas en un orden muchas de las ideas no están en un
CONECTORES lo que permite atraer la atención del lector. lógico que permite seguir de manera fácil las lógico, lo que distrae al lector y hace que orden lógico. Se percibe una mera
LÓGICOS Asimismo, se hace buen uso de los ideas del autor Asimismo, se hace uso de esta parte del ensayo sea confusa. acumulación de datos; por tanto divaga
0.5 conectores lógicos al relacionar un párrafo conectores lógicos para conectar un párrafo Asimismo, se le dificulta hacer uso de en el propósito central del texto. No se
con otro. con otro. conectores lógicos para establecer evidencia el uso de conectores lógicos
0.5 0.42 relaciones dentro del mismo texto. para establecer relaciones dentro del
0.35 mismo texto.
0.2
El trabajo está bien escrito y no se Se evidencian algunos errores de ortografía y Se evidencia poca atención en el buen uso No se evidencia el buen uso de la
ORTOGRAFÍA evidencian errores de ortografía o falta de faltas de acentuación. de la ortografía y la acentuación. ortografía y las reglas básicas de
0.5 tildes. 0.42 0.35 acentuación.
0.5 0.2