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TRABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL Nº 3

ESPACIO CURRICULAR: Didáctica de la Geografía

DOCENTE: Moretto Analía

ESTUDIANTE: Yamila B Pedraza

FECHA DE ENTREGA LÍMITE: 01-06-2020 - SIN EXCEPCIÓN

1-Lectura del DISEÑO CURRICULAR – CICLO BÁSICO – Prov. De Córdoba (se envió en el
trabajo práctico anterior).
2- ¿Cuál es el objeto de estudio de las Ciencias Sociales?

El objetivo de estudio de las Ciencias Sociales es de estudiar la realidad social, las


actividades y el comportamiento de los seres vivos.

3- ¿Cómo se interpreta dicho objeto de estudio?

Se interpreta analizando las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como


simbólico.

4- Identifica los diferentes propósitos de la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Ciclo


Básico.

Los diferentes propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales en el ciclo básico


es brindar las herramientas al niño para lograr la percepción, registro y
representación. Estas herramientas conceptuales ayudan al niño a avanzar y analizar
la realidad social pasada y presente.

5- ¿Cuál es el centro de enseñanza de la Geografía en dicho Ciclo Básico?

El centro de enseñanza de la geografía es el proceso, es decir, la relación entre


cambios y continuidades que contribuyen a la comprensión del complejo dinamismo
de las sociedades para lo cual, es necesaria la construcción de redes explicativas.

6- En Primer Año ¿para se enseña geografía?

En primer año se enseña geografía para que los estudiantes puedan comprender los
problemas de las sociedades en diversos espacios geográficos, reconociendo que la
compleja realidad social en sus dimensiones ambientales, política-organizacional,
económica y cultural en un mundo permanente cambio, nos interpela la búsqueda de
alternativas didácticas acordes con las exigencias formativas de estos tiempos.
7- ¿Y en Tercer Año?

En tercer año se enseña geografía para que los estudiantes puedan reflexionar
acerca de la sociedad en el espacio geográfico desde la valoración de los cambios y
continuidades desde los orígenes de la humanidad hasta la actualidad.

8- ¿Qué orientaciones para la enseñanza de las Ciencias Sociales – Geografía, propone


el Diseño Curricular - Ciclo Básico?

La orientación que propone el Diseño Curricular – Ciclo Básico es la propuesta de


actividades que se realice, debe incorporarse la representación del tiempo en ejes
cronológicos, periodizaciones, específicamente en tercer año, será importante
proponerlas a partir de distintas variables o dimensiones de análisis, por ejemplo,
realizar periodizaciones del país teniendo en cuenta la dimensión económica o de
construcción territorial y a partir de ahí efectuar distintos abordajes teóricos como
estudios de casos.

9- En un esquema desarrolle: “ENSEÑAR GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

VERBAL

ENSEÑAR
GEOGRAFÍA EN LA LENGUAJES NÚMERICO
ESCUELA DIVERSOS
SECUNDARIA
GRAFICO

CARTOGRAFICO

DIVERSIDAD DE
FUENTES DE
INFORMACIÓN GRÁFICAS

ARTISTICAS
RECORTE DE
INFORMACIÓN A
INVESTIGAR
ICONICAS

RECORTE DE
INFORMACIÓN A DOCUMENTALES
INVESTIGAR

TIC
DISTINTAS
DIMENCIONES
AUDIOVISUALES

ECONOMICAS SOCAIL AMBIENTALES POLITICAS