Está en la página 1de 6

U N I V E R S I D A D CATÓLICA D E S A N T A MARÍA

p^f^-f-m AMA mmm ATívo D E ASIGNATI'RA

L IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: DE ARQUiTECTURA E ÍNGENIERÍAS CIVIL Y DEL A M B I E N T E

2. Departamento Académico: A R Q U I T E C T U R A E INGENIERÍAS CIVIL Y D E L

AMBIENTE

Nombre de la Asignatura: ANALISIS E S T R U C T U R A L I

Código: 4506039

1. Programa Profesional donde se desarrolla la asignatura

INGENIERÍA CIVIL

5. Docente ( s ) y / o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nonibres Fiiiicíón


2766 Rosas Espinozj Joigs Docente ContratadQ

Choquehuanca Sánchez Marianella Jefe de Practicas Contratado

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

fjéditm
AtítüCiitíCi Semestre

VI 02
2013 4.0
38 76
02 02

7.
Ambiente donde se realiza el aprendizaje
Teoría:
EN EL SALON DE CLASE
Práctica:
EN EL SALON DE CLASE
//.- UNEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

}. Sumitta:

La asignatura de ANALISIS ESTRUCTURAL I pertenece al área de formación


profesional básica del futuro Ingeniero Civil. Se desarrolla en el Sexto
Serriestre, siendo de carácter teónco-práctico. Su propósito es proporcionar ai
estudiante conocimientos acerca del comportamiento y análisis de los
elementos estructurales mas conocidos en la ingeniería civil como armaduras,
vigas y pórticos, a través del cálculo de fuerzas externas, fuerzas internas y
deformaciones que se presentan en éstas estructuras; se revisan también los
conceptos que descnben ai matena!.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

1. Define el análisis de las estructuras, así como las principales consideraciones


para el diseño en la solución de problemas de diferentes sistemas estructurales
sometidos a los principales tipos de esfuerzos manteniendo una actitud de
superación personal.

2. Identifica los diagramas de fuerzas, momentos así como deformaciones en


elementos típicos en la ingeniería civil sujetos a esfuerzos de compresión,
tracción, cortante, flexión y Flexocompresión

3. Resuelve problemas, haciendo uso de las ecuaciones y métodos del análisis


estructural con un alto grado de responsabilidad.

4. Identifica los considerandos básicos que definen el comportamiento por


flexión, corte, tracción y compresión de las estructuras, revisa y analiza
conceptos aplicados ai análisis sísmico de este tipo de estructuras.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Cronogramii de la Desde 12-08-2013


fASE Titulo INTRODUCCION, ANALISIS DE Total de Horas
de de Fase 36 Fase
Fase
ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE
DETERMINADAS Y DEFORMACIONES Hasta 21-09-2013
Presentación del sílabo. Características de la asignatura. Utilidad del curso en la formación profesional. Texto Guía. Sistema de evaluación. Criterios
COMPETENCIA
de Aprobación. Descripción de la metodología de trabajo individual y grupal; fija y analiza los criterios básicos en el análisis de las estructuras.

EVALUACIÓN D ELOS APRENDIZAJE;S


UNIDADES D E ESFRATEGIAS D E
TEMAS D E l A APRENDtZAJ 15-ENSEÑ ANZ A
COMPETENCIA Porcentaje
FASE Evidencias Criterios de evaluación
%
Saber conceptual 11. Tntitíducción al Análisis Estructural.
1.1.1. Objeto de la Ingeniería
Estructural. Uso de pizarra para definir los • Examen escrito
Define e identifica las 1.1.2. Comportamiento Elástico y Lineal. conceptos básicos en el análisis
ecuaciones básicas de 1.1.3. E l Principio de Superposición. • Participación oral en clase
Clase magistral de Estructuras Determinadas.
Equilibrio y las ecuaciones de 1.1.4. Determinación Estática.
análisis de las estructuras
típicas en la Ingeniería Civil.
1.1..';. Estabilidad. 33.3
Saber procedimental 1,2. Estructuras Estáticamente
Detenni nadas Resolución de problemas
Obtiene reacciones y de Estructuras Presentación de problemas Presentación del problema
deformaciones en elementos 1.2.1. Vigas. F2státic amenté resueltos Grado de dificultad del problema
estructurales así como elabora 1.2.2. Pórticos Planos. Determinadas.
los diagramas de fuerzas Sustentación de problemas
1.2..Í. Arcos Triarticulados. Soluciones innovadoras
internas y momentos 1.2.4. Armaduras.
Resolución de problemai^
flcxionantes. 1.2.5. Pórticos Espaciales Rígidos.
en grupo
33.4
1.2.6. Cables.

1.2.4. Líneas de Influencia.

13. Deformaciones. • Puntualidad en la entrega de los


Saber actitudinat
13.1. Respuesta Lineal y No Lineal de trabajos. • 100% de Asistencia
las Estructuras. • Entrega oportuna de trabajos
13.2. Deformaciones de Elementos a • Respeto por las normas dadas en
• Actitud personal
esfuerzos resultantes individuales. clase.
1.3.3. Deformaciones por Flexión. 33.3
1.3.3.1. Método de la Doble Integración. • O)operación y responsabilidad
Demuestra responsabilidad en 1.3..3.2. Método de la Viga (enjugada. en los trabajos de grupo
la presentación de informes y 13.3.3. Método de la Estructura Dirtícción y orientación
mantiene una actitud de Conjugada. del docente
superación personal 13.4. Deformación debido a la
Combinación de Flexión y Corte.
13.5. Deformación debido a la
Combinación de Flexión y A s i a l
13.6. Defonnación debido a la Torsión.
13.5. Deformaciones depentlientes del
tiempo.
Denominac_i6nt: 100 %
Actividad de Investigación
Monografía para sentar las bases para la investigación formativa: elección del tema a investigar
Formativa, y / o Proyección
Social, y / o Extensión
Universitaria
BIBLIOGRAFÍA:
KENNET M . LEET - CHIA M I N G UANG ( 2 0 1 0 ) . " F u n d a m e n t o s d e l Análisis E s t r u c t u r a l " . Segunda E d i c i ó n . E d i t o r i a l M e G r a w Hill.

III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

METODOS ENERGETICOS Y Totiil de Horas Desde 23-09-2013


Títvdo
de de Fase
72 Cronogiania de la

Fase
ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE
INDETERMINADAS Hasta 02-11-2013
Identifica los métodos de análisis basados en los conceptos de energía de deformación y trabajo aplicados principalmente a armaduras, vigas y
pórticos. Analiza estructuras estáticamente indeterminadas haciendo uso de las ecuaciones de análisis basados en métodos de la estática, Mecánica
COMPETENCIA
de Materiales y de las ecuaciones de compatibilidad de deformaciones con un alto grado de responsabilidad.

EVALUACIÓN D E L O S APRENDIZAJIÍS
UNIDADES D E ESTRATEGIAS D E
lEMAS D ELA APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
COMPETENCIA
FASE Ponderación
Evidencias Criterios de evaluación

Saber conceptual Clase magistral sobre loa


métodos energéticos y Uso de pizarra para definir los
2.1. Métodos Energéticos
Identifica los métodos los métodos de análisis conceptos básicos de métodos Examen escrito
energéticos para e! análisis y de estructuras energéticos y métodos de análisis Participación oral en clase
estudia los métodos de análisis 2.1.1. Energía de Defonnación vs estáticamente de estructuras indeterminadas.
de estructuras indeterminadas. Energía Complementaria. indeterminadas. Cuadros expUcativos sobre
2.1.2. Trabajo Real y Trabajo Virtual.
2.1.3. Principio de Energía Potencial
métodos energéticos. 33.3
Mínima.
Saber procedithental 2.1.4. Energía Complementaria Mínima.
2.1.5. Método de la Carga Unitaria. Resolución de problemas Presentación de problemas
2.1.6. -Teoremas recíprocos de Maxwell y de estructuras resueltos
Calcula las üierzas, • Presentación del problema
Itetti. estáticamente Sustentación de problemas
desplazamientos basados en indeterminadas. • Girado de dificultad del problema
métodos energéticos y analiza Resolución de problemas • Soluciones innovadoras
estructuras estáticamente en grupo
2.2. Estructuras Estáticamente
indeterminadas.
Inde terminadas
33.4

2.2.1. Estructuras Estáticamente


Saber actitudinal Determinadas.
2.2.2. Análisis de Superposición. Puntualidad en la entrega de los
trabajos.
Aplica sus conocimientos de la 2.2.3. Selección de Restricciones Instrucciones del docente,
estática, métodos energéticos Redundantes. reforzando la puntualidad y Respeto por las normas dadas en
al análisis de estructuras 2.2.4. Método de las Deformaciones • 100% de Asistencia
la responsabilidad clase.
indeterminadas con un alto Consistentes. • Entrega oportuna de trabajos
grado de responsabilidad 2.2.5. Análisis de Estructuras Simétricas.
• Actitud personal
Cooperación y responsabilidad en
los trabajos de grupo
33.3
Penominacipp de la Actividad;
Actividad de Investigación
Monografía para sentar las bases para la investigación formativa: presentación de la monografía
100 %
Formativa, y / o Proyección
Social, y / o Extensión
Universitaria
BIBLIOGRAFÍA:
URIBE ESCAMILLAJAIRO (2000). "Análisis d e E s t r u c t u r a s " . Segunda E d i c i ó n . E d i t o r i a l Escuela C o l o m b i a n a d e I n g e n i e r í a .

III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título METODO DE LA PENDIENTE-DEFLEXION Y Total de Horas Gronograma de la Desde 04-11-2013


FASE III 108
de METODO DE CROSS de Fase Fase
Fase Hasta 14-12-2013
identifica los métodos de cálculo de los diagramas de fuerzas cortantes y momentos flectores basados en los criterios que establece los métodos de pendiente deflexión y
método de Cross o Distribución de Momentos. Define los considerandos básicos para el análisis Sísmico de Estructuras típicas en la ingeniería civil. Se estudia y enfatiza
COMPETENCIA
los criterios y conceptos fundamentales de las filosofías de diseño en los códigos sísmicos de Edificaciones con destreza y creatividad.

EVALUACIÓN D E L O S A P R E N D I Z A J E S
UNIDADES D E EsTKArEGIAS D E
T E M A S D E \A
COMPETENCIA APUl ;N[)IZ,\ • N S I ÍÑ W/X
FASE Porcentaje
Evidencias Criterios de evaluación
%
Saber conceptual
3.1. Método de la Pendiente Deflexión Uso de pizarra para definir los
Identifica los métodos de 3.1.1. Introducción. conceptos básicos en el análisis Examen escrito
cálculo y análisis de 3.1.2. Convención de Signos para los de pendiente deflexión y de
Participación oral en clase
estrucmras considerando la Momentos. Cross,
Clase magistral
Pendiente Deflexión y el 3.1.3. Ecuaciones de Pendiente- Uso de pizarra para explicar los
método de Hardy Cross. Deflexión. criterios del análisis Sísmico de
3.1.4. Aplicaciones de las ecuaciones del Estructuras,
33.3
Define los conceptos del método de la Pendiente Deflexión.
análisis de póiücos con 3.1.4.1. Pórticos sin Traslación de
des-plaíamientos. Nudos.
3.1.4.2. Pórticos con Traslación de
Saber procedimental Nudos.
3.1.4.3. Pórticos con barras inclinadas.
Calcula los Fuerzas y 3.1.4.1. Análisis de Estructuras Resolución de problemas Presentación del problema
diagramas en estructuras Simétricas. • Presentación de problemas
Resolución de problemas Grado de dificultad del problema
aporttcadas. 3.1.5. Principio de Muller Breslau. resueltos
en grupo Soluciones innovadoras
3.1.6. Líneas de Influencia en Vigas • Sustentación de problemas
Determina los criterios del
Indeterininadas.
análisis sísmico en estructuras 33.4
aporticadas. 3.2. Método de Hardy Cross
3.2.1. Introducción.
Saber actitudinal 3.2.2. Ventajas del método de Cross. • Puntualidad en la entrega de los
trabajos, 100% de Asistencia
Aplica sus conocimientos en 3.2.3. Caso de Estructuras sin
problemas de análisis de Desplazamiento. Instrucciones del docente, Entrega oportuna de trabajos
3.2.4. Caso de Estructuras sin • Respeto por las normas dadas en
estructuras aporticadas. reforzando la puntualidad y Actitud personal
clase.
Hace uso del los conceptos de Desplazamiento con extremos la responsabilidad
análisis con destreza y articulados. 33.3
creatividad. 3.2.5. Caso de Estructuras con • Cooperación y responsabilidad en
Traslación de Nudos. los trabajos de grupo
Actiridad de Investigación Denominación de la Acti\idad: 100 %
Formativa, y / o Proyección Monografía para sentar las bases para la investigación formatíva: exposición de la monografía
Social, y / o Extensión
Univcnsitatia
BIBLIOGRAFÍA:
M C C O R M A C - NELSON (2002). "Análisis de E s t r u c t u r a s M é t o d o s Clásico y M a t r i c i a l " . Segunda E d i c i ó n . E d i t o r i a l Alfa O m e g a .

PROGRAMACIÓN D E A C T I V I D A D E S D E INVESTIGACIÓN F O R M A T I V A Y D E PROYECCIÓN SOCIAL

Área Responsables Gronograma


Denominación de Indicadores de
Propósito Beneficiarios
la actividad evaluación

Sentar las base de la T e m a lx)s alumnos Grupos de alumnos Primera fase; Elección del
Monografía investigación fomiativa DesarioUo tema
Investigación Conclusiones Segunda fase:
Referencias Presentación de la
Formativa
bibliográficas monogrifía
Tercera fase: Exposición

Proyección
Social

Extensión
Universitaria

FIRMA: FIRMA:
NOMBRES Y A P E L L I D O S : Jorge Rosas Espmoza NOMBRES Y A P E L L I D O S : Marianella Choquehuanca Sánchez
CODIGO: 2766 CODIGO:

También podría gustarte