Está en la página 1de 4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GAMALIEL - BACHILLERATO POR CICLOS CON

ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA


Lengua Castellana

Fecha: ____________ Nombre: __________________________ Grado: ___

1. ¿Qué es un género periodístico? 5. Un reportaje es:

A) Trabajo periodístico que busca


explicar una historia
B) Narración de un relato
C) Trabajo investigativo de
carácter informativo que habla
2. Los géneros periodísticos se
sobre un suceso de actualidad
dividen en:

A) Informativo, narrativo,
6. Un texto argumentativo se
descriptivo
caracteriza por:
B) Informativo, de opinión,
interpretativo
C) Argumentativo y expositivo A) Convencer al lector de una
opinión usando argumentos
B) Dar una opinión fundamentada
3. La estructura de una noticia es: C) Informar un acontecimiento
actual
A) Titular, entradilla, cuerpo de la
noticia 7. ¿En qué consiste el cuerpo
B) Inicio, nudo, desenlace argumentativo?
C) Introducción, explicación de la
noticia, conclusión A) Es la idea principal del texto
B) Son razones que aporta el
4. ¿En qué consiste la entradilla de
una noticia? emisor para validar su punto
C) Son razonamientos verdaderos

8. Un argumento es:

A) Una representación que se


expone de un emisor a un receptor
B) El tema más relevante que se
quiere comunicar en un texto
C) Razonamiento que se emplea 11. Elabore una reseña critica de una
para convencer a otra persona de película o un libro que haya visto
que lo que se dice es verdadero o leído anteriormente

9. Señala qué tipo de argumentos son


los siguientes:

• Según la Organización Mundial


de la Salud, en Centroamérica
muere un niño por desnutrición
cada 24 horas.
_____________

• Tal como lo publicó un reciente


estudio presentado por The
Marketing Researcher (2012) el
cual evidencia que sólo en Estados
Unidos un 77% de su población
accede a internet con el propósito
de obtener información.
____________________

• Realizar ejercicio de forma


diaria aumenta el autoestima. Lo
confirmó Carlos Paz, médico
especialista en rehabilitación
emocional.
12. ¿Qué es un párrafo?
• Si destruimos los bosques de las
A) Una unidad de sentido que
montañas, los ríos dejarán de fluir,
expresa una coherencia completa.
las lluvias se volverán irregulares,
B) Una unidad del texto escrito en
se perderán cosechas y moriremos
la cual se desarrolla una idea de
de hambre.____________
manera organizada y coherente.
C) Una composición de signos
• La reencarnación existe, puesto
codificados en un sistema de
que no se ha probado lo contrario.
escritura que forma una unidad de
___________
sentido.
10. Elabore texto argumentativo corto
con respecto al sig. tema: 13. Uno de los elementos cohesivos
Influencia de los famosos en el que se hallan en los párrafos son
pensamiento juvenil. Las redes los conectores, estos sirven para:
sociales y el peso de su presencia
en las nuevas generaciones.  A) Unir palabras, frases,
enunciados o sintagmas dentro de
un mismo párrafo
19. Una comedia, según los griegos,
B) Establecer una relación de
consiste en:
dependencia entre dos o más
A) Una obra dramática que
palabras
presenta una mayoría de escenas y
C) Relacionar diferentes
situaciones humorísticas o festivas
elementos en un párrafo
B) Una obra donde el hombre se
14. Explique qué son los conectores enfrenta a sus propias pasiones.
aditivos, causativos, C) Una obra dramática que
reformulativos y opositivos y expresa ideas personales e
elabore una oración con cada uno íntimas.
de ellos.

20. Mencione 3 dioses griegos y


explique quienes son.

15. ¿Cuál es la diferencia entre


coherencia y cohesión?
21. El modernismo surge en América
gracias al pensador y poeta:
A) José Martí
B) Rubén Darío
C) Vicente Huidobro
16. La literatura clásica surge en:
A) Europa 22. El movimiento que se da como
B) Grecia y Roma reacción contra el romanticismo
C) Latinoamérica de Víctor Hugo, el subjetivismo y
el realismo literario es:
17. Una de las características de la A) Parnasianismo
literatura clásica es: B) Simbolismo
A) El rechazo a la realidad C) Vanguardismo
cotidiana
B) La exaltación de la naturaleza 23. Mencione 3 características del
C) El ideal de belleza y perfección modernismo literario.
18. ¿Cuál es la diferencia entre la
épica y la lírica?

Lea el siguiente texto y responda


las preguntas de la 24 a la 26:
laborales.
Arrasado el jardín, profanados los C) Apoyar el funcionamiento
cálices y las aras, entraron a correcto de una empresa u
caballo los hunos en la biblioteca organización.
monástica y rompieron los libros
incomprensibles y los vituperaron
y los quemaron, acaso temerosos 29. Es el lenguaje que se utiliza con
de que las letras encubrieran mayor frecuencia en el lenguaje
blasfemias contra su Dios que era oral:
una cimitarra de hierro.
Jorge Luis Borges, El Aleph A) Coloquial
B) Estándar
24. El texto leído podría titularse: C) Estético
A)  Los libros y las cimitarras.
B)  El jardín destruido. 30. En el área de lenguaje, ¿a qué se
C)  Los hunos, raza salvaje. le llama “adecuación”?

25. Del texto leído, el párrafo A) A la pronunciación adecuada.


“rompieron los libros B) A la entonación correcta.
incomprensibles y los C) A la relación apropiada entre
vituperaron” significa: una expresión y la situación en
A)  Que los robaron. que se usa.
B)  Que los afrentaron y
deshonraron. DE LOS DOS CUENTOS
C) Que trataron de interpretarlos. (ESPANTOS DE AGOSTO Y
EL RASTRO DE TU SANGRE
26. ¿Cuál de los siguientes términos EN LA NIEVE) LEÍDOS
expresa mejor el sentido de la DURANTE EL MÓDULO DE
expresión BLASFEMIAS en el LENGUA CASTELLANA,
texto leído? ¿CUÁL LE LLAMÓ MAS LA
A) Elogios ATENCIÓN Y POR QUÉ?
B) Agresiones
C) Injurias

27. ¿Qué es lenguaje coloquial?


Elabore un ejemplo.

28. ¿Qué beneficios te traerá mejorar


tu competencia comunicativa?

A) Elaborar de una mejor manera


las tareas escolares.
B) Mejorar futuras relaciones

También podría gustarte