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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GAMALIEL - BACHILLERATO POR CICLOS CON

ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA


Lengua Castellana

Fecha: 22/04/2020____________ Nombre: __Jhan franco De voz


Amaya_____________________ Grado: 9___

1. ¿Qué es un género periodístico? C) Trabajo investigativo de


Son formas de expresión escrita que carácter informativo que habla
difieren según las necesidades u objetivos sobre un suceso de actualidad
de quien lo hace

2. Los géneros periodísticos se 6. Un texto argumentativo se


dividen en: caracteriza por:

A) Informativo, narrativo, A) Convencer al lector de una


descriptivo opinión usando argumentos
B) Informativo, de opinión, B) Dar una opinión fundamentada
interpretativo
C) Informar un acontecimiento
C) Argumentativo y expositivo
actual

3. La estructura de una noticia es: 7. ¿En qué consiste el cuerpo


argumentativo?
A) Titular, entradilla, cuerpo de la
noticia A) Es la idea principal del texto
B) Inicio, nudo, desenlace B) Son razones que aporta el
C) Introducción, explicación de la emisor para validar su punto
noticia, conclusión C) Son razonamientos verdaderos

4. ¿En qué consiste la entradilla de 8. Un argumento es:


una noticia?
Es el primer párrafo de la noticia, que
A) Una representación que se
muchas veces aparece en la portada
expone de un emisor a un receptor
B) El tema más relevante que se
5. Un reportaje es: quiere comunicar en un texto
C) Razonamiento que se emplea
A) Trabajo periodístico que busca para convencer a otra persona de
explicar una historia que lo que se dice es verdadero
B) Narración de un relato
9. Señala qué tipo de argumentos son tocan se ve influenciada en la juventud como
puede ser las drogas, el sexo la violencia entre
los siguientes:
otros.
11. Elabore una reseña critica de una
• Según la Organización Mundial película o un libro que haya visto
de la Salud, en Centroamérica o leído anteriormente
muere un niño por desnutrición
cada 24 horas. El origen
R/ Argumento de autoridad
La interpretación de los sueños, la
• Tal como lo publicó un reciente programación de los mismos, es un
estudio presentado por The tema que desde hace más de un siglo
Marketing Researcher (2012) el médicos y científicos han venido
cual evidencia que sólo en Estados explorando con la finalidad de
Unidos un 77% de su población inducirlos, dirigirlos y poder
accede a internet con el propósito recuperar los datos que se generen en
de obtener información. ese nivel de subconsciencia para dar
R/ Argumento de datos respuesta personalizada a la psique
humana. Pero ¿qué si más allá de
• Realizar ejercicio de forma
ellos se pueden aprovechar para
diaria aumenta el autoestima. Lo
manipularlos, convertirlos en un
confirmó Carlos Paz, médico
arma súper poderosa y por demás
especialista en rehabilitación
emocional.
silenciosa de estados, gobiernos
R/ Argumento emotivo enteros o influyentes
multinacionales?. 
• Si destruimos los bosques de las Esa bien puede ser la premisa de la
montañas, los ríos dejarán de fluir, última película del aclamado
las lluvias se volverán irregulares, cineasta Christopher Nolan para
se perderán cosechas y moriremos quien el paraíso de lo onírico y todas
de hambre sus posibilidades son el motor que da
R/ Argumento lógico vida a El Origen, su obra cumbre
• La reencarnación existe, puesto con la que demuestra que todo es
que no se ha probado lo contrario. posible, no solo en el terreno de esta
_Falacia__________ ciencia sino en la industria
cinematográfica misma al complacer
10. Elabore texto argumentativo corto
con respecto al sig. tema: perfectamente a aquellos fanáticos
Influencia de los famosos en el que esperan ver que las gigantes
pensamiento juvenil. Las redes inversiones que realiza la industria
sociales y el peso de su presencia de Hollywood se vean transformadas
en las nuevas generaciones. en obras robustas que combinen
  tecnología, con una buena historia y
Lo que viene hacer la influencia de personas
famosas afecta la actitud y forma de pensar de la
los intereses comerciales con una
juventud ya que por medio de los temas que se buena técnica.
Conectores aditivos: son palabras
que se utilizan para unir
oraciones o suboraciones y
sumar o aclarar información dicha
previamente. Ej: Fuimos al
mercado, también al gimnasio.

Conectores causativos: son usados


por el hablante para introducir de
forma coherente en el discurso
las causas que producen los
hechos Ejp: Tuve que
irme por esa música insoportable
12. ¿Qué es un párrafo?
Conectores reformulativos: son
A) Una unidad de sentido que palabras o frases que estructuran
expresa una coherencia completa. un discurso con la finalidad de
B) Una unidad del texto escrito en explicar, detallar, corregir o
la cual se desarrolla una idea de recapitular. Ejp: no es muy difícil,
es más, es sencillísimo
manera organizada y coherente.
C) Una composición de signos
Conectores opositivos: indican
codificados en un sistema de exclusión u oposición, señalan un
escritura que forma una unidad de contraste. Ellos son: “en cambio”
sentido. “pero”, “aunque”, “por el contrario”
o “sin embargo” Ejp: Estaré en el
13. Uno de los elementos cohesivos
shopping con Carlos hoy por la
que se hallan en los párrafos son
tarde pero llegaré a las 8 a tu
los conectores, estos sirven para:
casa
A) Unir palabras, frases,
enunciados o sintagmas dentro de
un mismo párrafo
B) Establecer una relación de
dependencia entre dos o más
palabras
C) Relacionar diferentes 15. ¿Cuál es la diferencia entre
elementos en un párrafo coherencia y cohesión?
 la coherencia se basa en el
14. Explique qué son los conectores funcionamiento de una serie de
aditivos, causativos, recursos para constituir
reformulativos y opositivos y relaciones entre los elementos de
elabore una oración con cada uno un texto. La cohesión es una
de ellos. propiedad textual mediante
la cual los enunciados de un texto
se relacionan correctamente
desde el punto de vista léxico y B) Una obra donde el hombre se
gramatical. enfrenta a sus propias pasiones.
C) Una obra dramática que
expresa ideas personales e
íntimas.
16. La literatura clásica surge en:
A) Europa
B) Grecia y Roma 20. Mencione 3 dioses griegos y
C) Latinoamérica explique quienes son.

17. Una de las características de la


literatura clásica es: Poseidón: Dios del Océano.
A) El rechazo a la realidad
cotidiana Zeus: Dios de los Cielos y
B) La exaltación de la naturaleza soberanía del Olimpo.
C) El ideal de belleza y perfección
18. ¿Cuál es la diferencia entre la
épica y la lírica? Afrodita: Diosa del Amor y la
belleza.
En la lírica el poeta se expresa en
un tono personal e íntimo,
Habla de sí mismo, de sus
emociones y sentimientos, es
subjetivo y en la épica se celebran
21. El modernismo surge en América
hazañas de los héroes o de
gracias al pensador y poeta:
pueblos.
A) José Martí
B) Rubén Darío
C) Vicente Huidobro

22. El movimiento que se da como


reacción contra el romanticismo
de Víctor Hugo, el subjetivismo y
el realismo literario es:
A) Parnasianismo
B) Simbolismo
C) Vanguardismo

19. Una comedia, según los griegos, 23. Mencione 3 características del
consiste en: modernismo literario.
A) Una obra dramática que
presenta una mayoría de escenas y Una actitud aristocratizaste y cierto
situaciones humorísticas o festivas preciosismo en el estilo, así como la
búsqueda de la perfección formal (de
inspiración parnasiana) que se aprecia no 26. ¿Cuál de los siguientes términos
sin cierto individualismo. expresa mejor el sentido de la
expresión BLASFEMIAS en el
texto leído?
El culto a la perfección formal, con poesía A) Elogios
serena y equilibrada. B) Agresiones
C) Injurias

El rechazo de la realidad cotidiana, ante la 27. ¿Qué es lenguaje coloquial?


cual el escritor puede huir en el tiempo Elabore un ejemplo.
(evocando épocas pasadas y mejores) o en Es el que se usa principalmente en la
el espacio (muchos de los poemas se conversación una “conversación entre dos
desarrollan en lugares exóticos y lejanos). o más personas”, y coloquial como
“propio de una conversación informal”;
sin embargo, hay que tomar en cuenta que
Lea el siguiente texto y responda una conversación puede ser formal o
las preguntas de la 24 a la 26: informal.
Arrasado el jardín, profanados los Ejp: ¿Y si vamos al cine en vez de al
cálices y las aras, entraron a teatro?
caballo los hunos en la biblioteca
monástica y rompieron los libros
incomprensibles y los vituperaron
y los quemaron, acaso temerosos 28. ¿Qué beneficios te traerá mejorar
de que las letras encubrieran tu competencia comunicativa?
blasfemias contra su Dios que era
una cimitarra de hierro. A) Elaborar de una mejor manera
Jorge Luis Borges, El Aleph las tareas escolares.
B) Mejorar futuras relaciones
24. El texto leído podría titularse: laborales.
A)  Los libros y las cimitarras. C) Apoyar el funcionamiento
B)  El jardín destruido. correcto de una empresa u
C)  Los hunos, raza salvaje. organización.

25. Del texto leído, el párrafo


“rompieron los libros 29. Es el lenguaje que se utiliza con
incomprensibles y los mayor frecuencia en el lenguaje
vituperaron” significa: oral:
A)  Que los robaron.
B)  Que los afrentaron y A) Coloquial
deshonraron. B) Estándar
C) Que trataron de interpretarlos. C) Estético
30. En el área de lenguaje, ¿a qué se
le llama “adecuación”?

A) A la pronunciación adecuada.
B) A la entonación correcta.
C) A la relación apropiada entre
una expresión y la situación en
que se usa.

DE LOS DOS CUENTOS


(ESPANTOS DE AGOSTO Y
EL RASTRO DE TU SANGRE
EN LA NIEVE) LEÍDOS
DURANTE EL MÓDULO DE
LENGUA CASTELLANA,
¿CUÁL LE LLAMÓ MAS LA
ATENCIÓN Y POR QUÉ?

EL RASTRO DE TU SANGRE
EN LA NIEVE

Por qué me pareció mucho más


interesante su historia y el giro
dramático que da sin esperarlo de
un momento a otro

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