Está en la página 1de 3

ESCUELA NORMAL SUPERIOR CONVENCIÓN Reconocida Oficialmente según Resolución

No 2529 del 18 Junio de 2018


PREESCOLAR BASICA MEDIA ACADEMICA Y FROMACIÒN Y por el Ministerio de Educación Nacional
COMPLEMENTARIA Resolución No 000477 del 23 de Enero de 2019
GESTION: - ACADEMICA Versión 01
PROCESO: PRACTICA PEDAGOGICA Fecha: Marzo 17 de 2020

GUIA- TALLER METODOLOGICA No. _____


AREA/ASIGNATURA: ETICA Y VALORES DOCENTE: Mga Fabián Alberto Trujillo
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
PERIODO: segundo CURSO- SEMESTRE: 7,A,B,C TIEMPO: 1 H
1. TEMATICA (TITULO): Mediación y negociación de conflictos
2. DESEMPEÑOS y/o DERECHOS BASICOS:

ESTANDAR: Identifico y rechazo las diversas formas de discriminación en mi medio


escolar y en mi comunidad, y analizo críticamente las razones que pueden favorecer estas
discriminaciones.

COMPETENCIA: Actúo para favorecer ambientes de paz en mi región propiciando el


respeto por la diferencia, la tolerancia y la democracia.

RECOMENDACIONES
 LEER DETENIDAMENTE LA GUÍA, SUBRAYAR LAS PALABRAS DESCONOCIDAS.

 RECUERDA QUE EN EL CUADERNO DEBES CONSIGNAR: LA FECHA, TÍTULO Y


RESUMEN DEL CONTENIDO ES OPCCIONAL.
 DEBES ENVIAR SOLO LA ACTIVIDAD PROPUESTAS, POR LA PLATAFORMA, O EN MEDIO
FISICO LOS QUE RECIBIERON EL PAQUETE, LOS TALERES SE RESOLVERAN EN LA
MISMA GUIA.
 DEBEN ENTREGARSE EN LAS FECHAS ESTIPULADAS.

3. CONCEPTOS – CONTENIDOS:

Mediación y negociación de conflictos


En el grado sexto hemos aprendido la importancia de
resolver nuestros conflictos de manera pacífica, porque
nos permite reconocer las necesidades e intereses de
los demás, ponernos en el lugar del otro, reconocer que
no siempre tenemos la razón y en ocasiones ceder en
algunos de nuestros intereses o puntos de vista en aras
de algo mejor: conservar las amistades y las buenas
relaciones y promover la convivencia. También nos
permite expresar nuestras molestias de forma sincera y
con respeto para que los otros tengan claridad de
nuestra manera de pensar y sentir y al conocernos
mejor puedan tratarnos adecuadamente.

En este capítulo conoceremos tres técnicas específicas para la resolución de conflictos: la


negociación, la mediación y el arbitraje pedagógico. La comprensión de estas técnicas, los
casos que encontraremos y la aplicación que podamos darles, nos darán herramientas
suficientes para que con creatividad tengamos mil formas para resolver nuestros problemas
cotidianos, no a golpes, como se nos enseña desde una cultura de la violencia, sino desde una
cultura de la paz, pues finalmente somos hombres y mujeres civilizados, racionales; entonces
no le metamos “puño y pata” a nuestros conflictos, sino cabeza, diálogo y creatividad y así
ayudaremos a construir un mundo mejor.
Conceptualización
¿Qué es la negociación?
Es una técnica de resolución de conflictos a través de un diálogo sincero entre dos o más
partes involucradas, analizando las causas y motivaciones y buscando un acuerdo que resuelva
definitivamente el conflicto con una solución
aceptable para todos.

¿Qué es la mediación?
Aunque es una técnica para la resolución de conflictos, en la mediación una persona o grupo
que no está involucrado, ayuda a las partes a llegar a un acuerdo y resolver el problema.

4. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN - TRABAJO EVALUATIVO (Pruebas Saber…)

a) ¿Qué diferencias encuentras entre negociación y mediación?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

a) ¿Has participado alguna vez en procesos de mediación y negociación? ¿Cómo te ha ido?


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

b) ¿Crees que el diálogo es un buen camino para la resolución de conflictos?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

c) ¿Crees que en tu institución educativa se puede trabajar el camino de la mediación y la


negociación ?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFÍA FÍSICA Y /O VIRTUAL ( Si es posible):


HIPERTEXTO, SANTILLANA.
HIPERTEXTO, SANTILLANA.
Guías de Colombia aprende
:

También podría gustarte