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GUÍA 1 DE APRENDIZAJE DE PLAN LECTOR

SEMANA DE APLICACIÓN : Semana 1

COLEGIO CALENDARIO B
AÑO 2019 GRAD 11° PERIODO III DOCENT Claudia Andrea García Arce
LECTIVO - O E
2020

ESTANDAR• Caracterizo los principales momentos de la literatura latinoamericana, atendiendo a particularidades


temporales, geográficas, de género, de autor, etc.

COMPONENTEIdentifica información de la estructura explícita del texto.

INDICADOR DE DESEMPEÑORelaciona los contenidos y la estructura de la obra literaria con el momento histórico
en que se produjo, también organiza un debate, teniendo en cuenta la estructura correspondiente, empleando
organizadores textuales para hacer su ponencia

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. RECOMENDACIONES:

 La guía debe estar pegada en el cuaderno con fecha del día que le llegó el correo.

 Debe resolverse en el cuaderno.

2. Unidad didáctica No. 1

3. Propósito: Que el estudiante realice comprensión lectora de textos literarios y ejercite los niveles de lectura.

4. Desarrollo cognitivo instruccional


Libro: “Romeo y Julieta”
Resumen.
1. Marca con X el número de capítulos o secciones que tiene el libro:
Capítul 1 2 3 4 5 6 7 8 Mas…
o
2. Ubica el capítulo y explica que sucede en cada una de las partes de la secuencia narrativa:
Situación inicial
Complicación
Reacción
Resolución
Situación final
Inferencias.
3. Completa:
 Una idea que te haya impactado:
 Una idea que no te quedó clara:
 Una idea que quieras ampliar:
 Una idea que quisieras criticar:
 Una idea que te invita a la acción:
 Una idea que deseas compartir:
Postura personal ante el texto.
4. Completa
 La frase o párrafo que más te encantó del libro:
 ¿Qué valores exponen los personajes?:
 ¿Cómo se aplican esos valores a tu vida? :
Intertextualidad.
5. Relaciona la narración que leíste con otros textos que toquen el mismo tema. ¿En qué consiste esa
relación? ¿En qué se parecen o difieren los dos textos?

1. Establece en el libro el tipo o tipos de narrador que predominan:


a. Protagonista
b. Testigo
c. Omnisciente
d. Múltiple
2. Completa las casillas con ejemplos de figuras literarias que hayas encontrado en el libro:

Metáfora
Hipérbole
Personificación
Símil
Anáfora
Hipérbaton
Aliteración
Recuperación de fragmentos relevantes.
3. Escribe frases o fragmentos que te hayan llamado la atención. Al lado de cada fragmento escribe un
comentario y cómo se aplica a tu vida:
Fragmento Comentario breve Así se aplica a mi vida

4. ¿Qué cuenta el texto que leíste? Resúmelo en 30 palabras.


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