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PLAN DE CLASES

Asignatura: Salud Mental en Chile Académico: Kevin Betancourt


Sección:18111- V01 Clase1: teórica

Semana n°: 1 Fecha: Unidad I: MARCO GENERAL DE LA SALUD MENTAL EN CHILE: CONTEXTO HISTÓRICO Y ACTUALIDAD.
17/03/2020
Resultado de Aprendizaje: Analizar el concepto de Salud Mental, desde la perspectiva histórica de
su desarrollo en el país.

Recurso/s Conceptual/es: Estrategia/s de Enseñanza:


1. Introducción del curso, presentación programa.
2. Desarrollo Histórico del Concepto de Salud Mental en Chile. Incentivar el pensamiento crítico a través del diálogo y el
análisis de las distintias realidades locales de los alumnos.
Recurso/s Procedimental/es: Además, se busca que los estudiantes comiencen a pensar
1. Distinción de la evolución histórica del concepto de Salud Mental. en el rol del psicólogo como promotor de la Salud Mental
en diferentes contextos.
Recurso/s Relacional/es:
1. Valoración de la Salud Mental como parte del desarrollo de la Psicología como
disciplina.

.
Criterio/s de Evaluación: Actividad/instrumento de evaluación:
1. Ponencia dialogada sobre la historia de la Salud mental en Chile. Durante el semestre deberán realizar una bitácora de
trabajo reflexionando sobre cada clase, incluyendo un
análisis crítico y diferenciando nudos críticos según la
propia percepción de sus contextos locales.
Lectura/s: Observaciones:
Alberto Minoletti, Graciela Rojas, Marcela Horvitz-Lennon, (2012). Salud mental en
atención primaria en Chile: aprendizajes para Latinoamérica. Cad. Saúde Colet., 2012,
Rio de Janeiro, 20 (4): 440-7

1 Elaborar una planificación para clase teórica y otra distinta para clase práctica

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