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GUÍA DOCENTE PARA LA PROGRAMACIÓN SEMANAL

5TO DE SECUNDARIA

MIERCOLES
27 DE MAYO
DE 2020

“¿PRÁCTICAS ANCESTRALES PARA LA CRIANZA DEL AGUA?”

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

PROPÓSITO: Generar acciones para la preservación de las prácticas ancestrales de uso de los
recursos naturales

ACTIVIDAD:

RESPONDE LAS PREGUNTAS:


1.- ¿Crees que es importante mantener estos saberes ancestrales?¿Por qué?
2.-¿Qué enseñanza nos deja la siembra del maíz?
RETO: -Identifica y selecciona dos prácticas ancestrales en tu región de cualquiera.
-Elabora un organizador visual del tema.

Desarrolla tus respuestas en una hoja para tu portafolios, y si pudieras envía una foto de ellas a mi wasap
personal ...

Docente: KESLIE DELGADO GONZALES


PRÁCTICAS ANCESTRALES

Tenemos

LA CRIANZA DEL MAIZ

-La importancia de los saberes


Con mas de 7000 años de
ancestrales de nuestros pueblos
antigüedad,es un práctica ancestral.En
originarios para la identidad
saramama;comunidad de Queromarca-
cultural y la soberanía alimentaria.-
Cusco se práctica un ritual,que consiste
Son los conocimientos que
en adornar a la semilla de maíz y
realizan,comparten sus alimentos
echarle chicha pidiendo que sea buena
semilla y no le dé el friaje.

EN QUE CONSISTE LA CRIANZA


DEL AGUA

Es

La

Evidencia del sumo respeto del agua


o yacumana.En el Cusco en Kuyon
realizan rituales para agradecer al
agua con entonación de pututos y
ofrendas.Sabemos que el 71% de
agua representa nuestro planeta
tierra.El agua provee la vida.